《民间图书馆实践调查与发展战略》论述了国外民间图书馆的兴起、繁荣与衰落等阶段以及当前的平稳运营态势；考察了韩国与日本的民间图书馆的发展过程，并对我国民间图书馆进行了问卷调查，结果表明：我国民间图书馆办馆人正呈老龄化趋势走向，但通过举办“民间图书馆论坛”有利于他们间的交流，并利于他们寻找传承人。后指出，民间图书馆承担着文化保护者、公共空间、公共文化保障等价值，并提出了政府应当允许民间图书馆加入公共图书馆联盟、成立民间图书馆协会、建立政府购买服务等建议。

《我国古代图书馆与文化传承》以基层图书馆的视角，从我国古代图书馆、中华文化、书籍的发展三个方面，深入综述了我国古代图书馆从“殷墟卜辞”的萌芽到近现代图书馆出现的发展历程，并着重强调了我国古代图书馆在承接和推动中华文化中发挥的重要作用。《我国古代图书馆与文化传承》可作为图书馆从业人员及图书馆学爱好者了解我国图书馆发展历史、增强和坚定“文化自信”的重要读本。

这本论文集共收录了上海市卫生健康系统工会工作第十六~二十一届理论研究年会的优秀获奖论文共约58篇（平均每篇5000字），共分组织建设、民主管理、职工文化、服务职工、心理健康、职工思想、女职工权益等篇章，内容涵盖工会工作的各个方面，是自2013-2018年以来，上海市卫生健康系统工会工作理论研究会的六年工作总结和理论成果，是上海市医务工会八届委员会的工作创新和理论创新。

实践——2013—2018上海市卫生健康系统基层工会特色工作案例汇编《案例汇编》共收录了2013-2018年上海市卫生健康系统各基层直属工会，各区医务工会、区属二级医疗卫生单位工会，职工医院工会等在工会工作中的探索总结形成的特色做法和典型案例，共约80篇（平均每篇1500字，2张彩图照片），内容涉及组织建设、民主管理、职工文化、服务职工、心理健康、职工思想、女职工权益等工会工作的各个方面。

互联网技术及数字技术的发展，智能手机的普及运用，各种媒介新技术的应用，推动了传媒生态发展了巨大变革。新媒体在这场变革中扮演者越来越重要的角色。在新闻传播领域，新媒体发挥着巨大的作用，与此同时，新媒体新闻传播业务有了特殊诉求，这种诉求主要体现在新闻编辑业务方面。《新媒体编辑》详细介绍了新媒体编辑工作内容，提出了新媒体编辑应该具备的基本素养，以期新媒体编辑能够正确把握自身的职业特性。此外，《新媒体编辑》对新媒体文稿信息的筛选、内容编创与整合进行了详细探讨。对新媒体信息传播呈现的文字、图片、音视频等各种媒介元素及新媒体互动与平台内容整合等工作内容做了全面地论述。分析了各大媒介元素以及详细讲解了各大新媒体平台的内容加工制作的基本方法。通过学习《新媒体编辑》，读者可以真正掌握新媒体新闻编辑所涉及的“内容、媒介、技术、整合”等多个层面的知识，达到学以致用的目的。

“问题导向”初中地方德育课程建设工程确立以后，全市15处重点实验学校在10多位著名高等院校、科研机构知名专家的指导下，全市120多名科研专家、500名德育教师、5万多名学生积极参与实验，经过两年的研究，研发形成了15个专题的“问题导向”德育实验课程和精品课程，形成了“1335德育教学新模式”等重大理论成果。这些成果已由山东电子音像出版社出版，丰富了德育课程理论，进一步完善了德育视频教学、案例教学等新的教育形式，使学校德育工作条件不断改善，不断拓展丰富了德育内容和活动形式；也形成了“坚持方向、问题导向，政府主导、行政推动，专家带领、专业实施，整体规划、分步推进”德育课程研发的新机制，形成了有效破解教育难题的“问题导向”思维和一线工作法。难题，填补了“问题导向”德育整体改革的空白。这对于深入推进“培养学生社会责任感、创新精神和实践能力”的素质教育改革，搞好学生发展核心素养实验研究，提升国民整体素质具有重要理论指导价值。

《教学设计样式论》尝试将建筑设计领域提出的“样式”引入教学设计中，从设计科学的视角出发，运用设计思维，构建一种可操作、体现创造性设计观、适合一线教师的教学设计方法。具体的研究内容包括：（1）梳理样式的有关研究，如样式的历史、概念、组织、组合、格式、生命周期、哲学思想等。（2）剖析设计的相关概念，挖掘设计的本质属性，从设计科学的视角审视教学设计。（3）论述教学设计样式方法的功能定位、应用设想、优势、特点以及实践框架。（4）构建基于维客技术和本体技术的信息化教学样式库。（5）对样式方法和样式库进行实践应用。

《行走在教育的路上：一个小学教师20年的心路历程》是作者二十年教学路上留下的教学痕迹、心路历程。《行走在教育的路上：一个小学教师20年的心路历程》收录了作者教学路上的教育博文、教学感受以及和孩子们一起的成长故事，五味杂全，更多的是真实的体验和收获，谨以此书纪念难忘的教学生活！《行走在教育的路上：一个小学教师20年的心路历程》可供从事小学教育_丁作的教师参考。

《高校学前教育专业建设研究》是针对当前我国高校学前教育建设的研究，书中对学前教育课程和教学等方面的现状进行了调查，对存在的问题进行了深入剖析，终针对这些问题提出了可行性的建议。《高校学前教育专业建设研究》是一本对学前教育很好有值的图书，可供各大高校师生阅读。

吟诵是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式，才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。因而吟诵也是汉语诗文的活态。吟诵是我国优秀的非物质文化遗产代表作，是公认的中国文化独特魅力之一，在国际上享有很高的声誉。 本书按照时间顺序整理了现代文献中关于吟诵的论述资料，是研究吟诵的重要资料性内容，有较高的学术研究价值。