本书介绍了200个重点的数学知识。每个知识点都通过一个生动的画面和简介的解释来呈现，使读者很容易理解其概念。书中的200个知识概念涵盖了所有数学领域，包括集合、数列、几何、代数、函数与微积分、向量与矩阵、复数、组合、数论等方面内容。书中介绍的数学概念简单、实用，可以让读者迅速理解并吸收。本书不仅是读者理想、便利的数学参考书，也可供读者在闲暇时阅读，是一本可随时携带的科普手册读物。

西南交通大学以专业认证理念为指导，以本科教学审核评估为契机，以促进“学生学习与发展”为总目标，以学生学习成果为评价依据，重构了明确而严格的教学质量保障体系，用科学的方法来评估和保障学校本科教育教学。全书分6册：分别为概况、教学单位、专业、课程、实习实践、毕业设计（论文），主要论述了高校内部质量保障体系建设的重要性、西南交通大学重构本科教学质量保障体系的原因与思路、重构本科教学质量保障体系的探索与实践，并纳入了教学质量保障相关的总体性文件。书稿对其他高校教学质量体系建设具有借鉴意义。

民谚是语汇的重要组成部分，是民众智慧的结晶，是地域文化的宝库。本书遵照雅俗共赏的撰写原则，照实记录了内黄民谚2700条，内容涵盖生产经验、社会风俗、气象知识等诸多方面。其明显的特点是：（1）作者结合自己方言调查的实践经验，准确地使用音标逐条注音，对于条目中涉及到的特殊音变现象（如：D变韵、合音、儿化等）一一标明。（2）作者按照语汇学、词典学的体例，恰当地使用描述性语言逐条释义，对于条目中涉及到的地方性特色内容一一详加说明。这不仅有利于增强读者对内黄方言的了解，为中原官话研究提供重要的史料，而且有利于促进民俗文化的传承、科学常识的普及，为地方文化建设提供规范的读本。

《媒介融合背景下的创新采访与写作》正是想通过理论梳理、现象分析与方法归纳，将传统的与当前的新闻采访与写作的理论知识与实践技能加以汇编整合、提炼总结，形成适应于新媒体环境的创新性的采访与写作能力培养的教学体系。《媒介融合背景下的创新采访与写作》根据当前新闻信息产品生产的新发展情况，以新时代融媒体新闻人才培养为宗旨，梳理分析媒介融合背景下新闻采访与写作的内涵拓展与能力创新，具体阐述了创新采访与写作的能力特点与培养方式，并以当前具代表性的融媒体新闻产品为例，详细讲解其制作与生产方式。

本书以大地构造及成矿演化为主线，运用多元成矿控制特点，针对影响西南“三江”成矿带北段成矿作用的区域地层格架、断裂系统、岩浆岩时空分布规律及含矿建造等主要成矿地质背景进行了系统总结，着重分析了区内岩浆作用特征及其与成矿的关系。对成矿构造环境进行了分析判别，总结了主要控矿因素和找矿标志。建立了不同类型找矿模型，在找矿潜力分析基础上提出了下一步找矿方向和工作建议。本书反映了当前西南“三江”成矿带北段*新地质矿产调查和研究成果。

本书是为《数学物理方法》教材配套的习题辅导书。涉及线性空间、复变函数及数学物理方程等内容。本书在兼顾基本知识点的基础上，对教材的课后习题做了步骤详尽的解答，物理图像清晰。本书可作为高等学校物理类专业《数学物理方法》教材的配套读物，也可供有关专业的研究生、教师和科技人员参考。

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大学公共体育“个性化”改革是以系统技战术知识架构课程内容来培养大学生掌握1项运动技能为其终身体育打下能力基础的。本稿将动作做法或动作要领深层的技术原理、战术原理以及体能发展的原理等知识概括为“运动原理性知识”。“运动原理性知识”是指与操作性知识密切相关的反映科学运动的规律性知识，具有非物质性、科学性、理论性和运动专指性特征。采用文献研究、问卷调查、教学实验等方法对在大学公共体育“个性化”教学中增加运动原理性知识的必要性、可行性和有效性进行了论证、分析和检验，目的是丰富大学生的体育知识、提高大学生的运动技能和改善大学生的锻炼态度。

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主要包括概率的基础知识，条件数学期望，马氏链，Poisson过程，更新过程，鞅和布朗运动等内容，本书不是从严格的测度论的角度来写随机过程，而是用初等的便于理解的方式来写，结合和实际生活密切相关的例子引发读者对随机过程学习和研究的兴趣。