本书全面介绍了赞科夫的小学教学新体系。本书集中论述了小学教学的一般性质、小学教学的结构和学生的一般发展，具体分析了识字教学、发展言语和阅读教学、算术教学以及自然和地理教学等在内的小学教学问题。这些论述使有关小学教学结构的观点得到了具体化，为实际安排小学的教学和教育工作提供了依据。

本书分三卷，分别讨论了美国高等教育三个阶段的发展历程。上卷主要梳理和分析从1636 年哈佛学院建立到《莫里尔法》颁布前美国高等教育的演变历程。在这个阶段，美国高等教育演变的主要特征可以概括为“开拓”和“奠基”。这一阶段的重大举措为美国高等教育的后续发展打下了坚实的基础。中卷主要讨论从1862 年《莫里尔法》颁布到第二次世界大战结束前美国高等教育制度的确立过程。这个阶段美国高等教育变迁的主要特征是急剧的“扩张”和高速的“转型”。下卷主要探讨了从第二次世界大战结束到20世纪末美国高等教育发展的历史轨迹。这一阶段美国高等教育变迁的主要特征是高度的“繁荣”与连续的“调整”。美国高等教育在走向以社会为中心的同时变得更加复杂而多样。

本书以增值研究、认知结果研究和媒介比较研究为线，串起了对游戏研究历史的回顾、现有世界各地所开展的游戏研究和游戏研究的未来。通过作者科学、严谨的分析，你能从书中了解哪些教育功能可以让游戏更有效、玩游戏可以学到什么、游戏是否比传统媒介更有利于学习，在科学证据的引领下，走出关于教育游戏的迷思。

家中进了小动物是因为外面太冷吗？冬天房间里也会有蚊子吗？如何才能活捉老鼠？谁把我放在橱柜里的棉T恤蛀了洞？为什么这些昆虫为这灯泡转？……我们的家不止有家人，还有许许多多的“小房客”。我们该赶走它们，还是学会与它们友好共处？其实，它们给我们带来的好处比你想象的要多得多，而且值得我们好好观察，很好有趣。我们为你准备了50个知识小锦囊，让你更了解蜈蚣、蜘蛛还是有老鼠等不请自来，偷偷地爬进家门的小动物。好奇的孩子总有无数的问题，常常让父母头痛，不知如何回答。这是为好奇宝宝和父母准备的一套“奇问趣答小百科”。这套书不仅能满足孩子对新奇世界的探索，还能让家长和教育工作者，以轻松幽默的形式向孩子传递科学知识。每本围绕主题提出50个小问题，2页一个小章节，一页是科学解释并穿插趣味博物知识，另一页是活泼搞笑的插图，一套书一共200个小问题。适合亲子阅读，也适合有一些认知能力的孩子自己阅读。博物学逐渐复兴，好书涌现不断。但此套书余阅后尤为爱不释手，法国作者遴选自然界各类生物之趣知识、冷知识，意想不到之知识，加以解读，束广就狭，引人入胜；而画师运用卡通之笔，风格独具，不落窠臼，诙谐幽默，相得益彰。博物自在，人心逍遥，阅读亦为快乐之事。此套书可令我们快乐，已是难得！是为荐。——中国科学院动物研究所博士、国家动物博物馆科普策划总监张劲硕

本地图集是首部反映历史时期在中国生息繁衍的珍稀野生动物的鉴定、识别、地理分布、变迁及统计等多方面近期新研究成果的专题地图集。 本地图集精选各具代表性、濒危珍稀多门类动物，如大鲵、扬子鳄、鹳、朱鹮、天鹅、鸳鸯、丹顶鹤、猕猴、仰鼻猴、长臂猿、穿山甲、熊、大熊猫、猞猁、豹、虎、亚洲象、野马、野驴、犀牛、双峰驼、麝、河麂、梅花鹿、麋鹿等（包括原生与灭绝后重新引进物种）50余种野生动物，通过简介，尤其是选择能够准确反映其特征、习性、生态等方面的形态彩图确定具体物种。根据迄今发现的遗存标本（尤其是全新世遗存甚至商周时代，可与文献记载衔接）、早期文物形象、历史文献记载、现代野外调查研究成果等大量资料相互印证，综合考虑古今人们对不同物种的认识与表达差异、环境相互影响与变迁规律、不同时期文献状况客观实际等，通过鉴别，去伪存真、去粗取精、合理推断、科学置换，以简洁、直观、动态方式显示反映这些珍稀野生动物分布与变迁。本地图集不仅适合地理、历史地理、动物、环境、气候、林业、生态、自然史等专人士阅读，而且可供历史、人口、社会、经济等多种专业师生和有关科研人员参考使用；此外，对于动物感兴趣的非专业人员，本书也具有某种科普作用。

《同济博士论丛——汉语对话中韵律趋同的实验研究》研究汉语对话中的韵律趋同现象，是会话交流中韵律语用功能实现的研究之一。《同济博士论丛——汉语对话中韵律趋同的实验研究》通过实验手段，对自然会话进行分析，研究的主要目的是探索汉语韵律趋同的规律，同时在可行范围内，对英汉韵律趋同规律进行比较，从韵律的语用功能实现上找出两种语言的异同。

作者曾先后接受过中国与美国教育，深刻体会到中美教育的巨大反差，她根据亲眼所见、亲身体验的大量鲜活事例与学习经验，以生动、细腻笔触向读者详尽描述和展现了目前国内学龄孩子家长十分关注的中美教育的区别与差异，通过讲述一个个身边发生的故事，详细解答国外大、中、小学的教育体系、办学机制、运作模式、教育理念、教学形式、学校管理等等一系列问题，这也正是萦绕于许多有意送孩子出国留学的学生家长心中的困惑与疑虑，作者还综合自己的体会与思索，向即将或准备留学的学生及其家长提出了许多既有独到视角又有较强可行性的见解和建议。

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《同济博士论丛——三类政府补贴对闭环供应链成员利益的影响研究》主要研究内容分为四个方面，分别为闭环供应链的消费者结构研究；“以旧换新补贴”对闭环供应链成员利益的影响研究；“下乡补贴”对闭环供应链成员利益的影响研究；“节能补贴”对闭环供应链成员利益的影响。