科学是真实的，它以事实为基础并累积发展……科学真理的地位，实验数据的价值，以及科学进步的方式已经成为并始终是认识论激烈论争的对象。这本书通过分析20世纪各种观念的形成和发展以及波普、库恩等科学哲学家的著作，清楚、简明地介绍了科学哲学。由于与既定的各种信念和规定决裂，哲学可能成为一唯一使人得以克服自身困难的思想，这也是人们总是要探寻何为科学的唯一原因。<

本书系统地论述了动力学系统数字仿真的概念、原理、方法以及构造仿真算法的基本思想和技巧；重点介绍了在计算机上进行动力学系统数字仿真的各种不同类型的实用的、高效的仿真算法，并提供了部分实用的FORTRAN程序。

本书介绍概率论与数理统计的基本概念、基本理论和方法，并结合计算机使学生能利用数学软件解决一些简单的概率统计问题.内容包括：随机事件及其概率，随机变量及其分布，多维随机变量及其分布，随机变量的数字特征，大数定律和中心极限定理，数理统计的基本概念，参数估计，假设检验，方差分析和回归分析，每个章末均附有习题，供学生练习之用.本书是高校工科、理科（非数学系）概率论与数理统计课程的教材.

《概率论与数理统计》是教育部高职高专规划教材，是以教育部最新制定的《高职高专教育概率论与数理统计课程教学基本要求》为依据编写的。《概率论与数理统计》从工科教学的特点出发，在内容编排上力求突出重点，分散难点，在理论方面坚持以必需够用为度，并注意与实践相结合。《概率论与数理统计》共分九章，内容包括随机事件与概率计算，一维随机变量及其分布，多维随机变量及其分布，随机变量的数字特征，大数定律与中心极限定理，样本与统计量分布，参数估计，假设检验，方差分析与回归分析等。《概率论与数理统计》可作为高等专科学校、高等职业学校、成人高等学校和本科院校举办的二级职业技术学院工科各专业数学基础课教材，也可供管理专业、财经专业及非数学类理科专业的学生和工程技术人员学习参考。

《高等医药院校教材：自然辩证法概论》通过理论与实际的结合，引导中医药研究生运用自然辩证法的一般原理，探讨中医药学的学科性质、思维特征与发展规律，从而提高中医药研究生专业理论思维水平与创新素质。

本书系高等职业技术教育信息类系列教材之一，分上、下两册共计十章，主要内容包含：微积分；矩阵方法及其应用；应用概率统计方法与数学实验。本教材在强调实际应用的基础上，着重介绍高等数学有关基本概念、理论与方法。特别注重对基本内容的实质意义、来源背景、作法步骤以及应用去向进行详尽阐述。同时还注重培养学生的抽象思维、逻辑推理、观察综合、应用计算与分析，解决问题的素质与能力。本教材适用于高职、高专，成教各相关专业。

本书共分九章，内容包括误差知识，方程的近似解法，线性代数方程组计算方法，矩阵的特征值与特征向量的计算方法，插值法与曲线拟合，数值积分与数值微分，常微分方程初值问题的数值解法，偏微分方程差分解法。每章末配有适量习题，书末附有习题答案。 本书可作为高等工科院校教材。也可供有关方面工程技术人员参考。

《科学技术发展简史》这所以定名为“科学技术发展简史”，是基于以下两点理由：由于这是一本科学技术史的综合性教材，若想详述科学技术发展的历史过程是不可能，只能概要地描述和评说人类有史以来科学技术发展的大致过程，因此只能称之为“简史”；至于为什么在“科学技术”与“简史”之间加入“发展”二字，意在强调不是任何意义上的变化都是发展。因此对科学技术这一社会现象的正负社会作用应该进行分析，发展即意味着它应该朝着有益于人类的方向进化，明确科学技术历史就是以科学技术为对象，研究它在社会中发生和发展的一门历史。

本书共分七章，包括有：方法论方面的误区（一、二、三），时空观方面的误区，哲学方面的误区，实验方面的误区，心理方面的误区。

诺贝尔自然科学奖包括物理学奖、化学奖和生物学奖，自从1901年设立以来，已届百年，各国共有380多位在以上学科有重要发现和发明，为人类做出卓越贡献的科学家，荣获此项举世瞩目的权威性国际大奖。本书选编其中爱因斯坦、居里夫人、玻尔、玻恩、薛定谔、狄拉克、海森堡、费曼、普里戈金、沃森、克立克、杨振宁、李政道等30多位获奖者的普及文章和通俗讲话。这些科学大师也是文章高手、演讲能人；读者可以从中汲取他们在科学思想、科学方法和科学精神方面的营养，提高文化素质和创新能力，为中国的科教事业服务。