本书以数学规划为中心，将数学、计算机和经济管理有机地结合起来，讲述了运筹学的基本方法、基本数学模型和实用算法。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材.本书是把普通高等农林院校开设的“概率论与数理统计”和“生物统计”两门课的教学内容，进行集成、整合、有机结合、整体优化而编成的一本新型教材.本书主要有：概率的基本概念及其运算，随机变量的分布及其数字特征，统计量及其分布，统计推断，方差分析、协方差分析和回归分析.书中介绍了处理离散型变量的统计分析方法，最后还扼要介绍了抽样方法和试验设计.全书行文流畅，语句通顺，便于阅读理解，具有一定的深度和广度.本书可作为农林类、生物类和经济类本科大学生的教材，也可作为应用统计工作者的参考书.

本书分上下两册共13章，上册内容包括：极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分的应用、空间解析几何、多元函数微积分初步，下册内容包括：常微分方程、无穷级数、拉氏变换、线性代数、概率初步和数理统计初步等。本书的特点是：突出重点，深入浅出，对基本概念、重要公式和定理注意其几何意义的解释说明；用大量的实例反映数学在实际中的应用；以图形的直观性解释数学中的概念、定理。为适应不同学生和不同专业的需要，配置了一些用*号表示的内容，以供选学。本书可作为高职、高专类学校各专业的试用教材，也可作为工厂技术人员和数学爱好者的参考资料。

《21世纪高等院校教材：数值分析》是高等师范院校及一般理工科大学70学时左右的数值分析或计算方法课的教材。主要包括误差、线性代数方程组的直接解法和迭代解法、矩阵特征值问题、插值逼近、最佳平方逼近与曲线拟合、数值积分与数值微分、非线性方程求根及常微分方程初值问题的数值解法。《21世纪高等院校教材：数值分析》试图用典型有效的方法说明构造数值方法的基本思想，尽可能准确地叙述基本概念。每章均附有上机实习的练习题，循序渐进、宜于教学。具有微积分和高等代数基础及常微分方程初步知识人员即可自学本书。

关于中国古代数学书目的整理和编辑工作，最早见于《汉书·艺文志》，其中记载了两种书目。后来在《隋书》、《旧唐书》、《新唐书》、《宋史》、《明史》和《清史稿》中都包括有数学书目，其他的古书目著作中也常收录数学书目。《算法统宗》末尾有“算经源流”，载宋代刊刻的数学书和明万历年间以前刊刻的数学书目录51种。清初，梅文鼎有《勿庵历算书目》，记录自己的著作。专门的数学书目到清末才出现，计有冯澄《算学考初编》二十卷，刘铎《若水斋古今算学书录》八卷，梁兆铿《天文算学考》十六册，此外还有华世芳、陈澧、丁福保等人各自编写的数学书目，不过所载有限。20世纪初，中国数学书目的编辑工作颇引人注意，先后有裘冲曼、李俨、钱宝琮、严敦杰等学者的工砟，使中算书目渐成规模。其中李俨的“近代中算著述记”和邓衍林的《北平各图书馆所藏中国算学书联合目录》最有代表性。1957年有丁福保、周云青的《四部总录算法编》出版。所谓“四部总录”是指丁福保的《算学书目提要》、刘铎的《若水斋古今算学书录》、冯澄的《算学考初编》和李俨的《中算书录》的数学部分。该书有两个特点：一是以见在数学书为收录范围；二是有提要，大部分提到版本，给读者提供了很大方便。出版后颇受欢迎，已多次再版。

全书共8章，分三部分。第一部分，线性规划：线性规划与产品结构优化问题，求解线性规划的有限改进法，灵敏度分析与产品结构优化问题的进一步讨论，线性规划问题的实例与实务。第二部分，组合最优化：动态规划，统筹方法，最小支撑树与最大匹配问题。第三部分，正交试验设计。每一章后都附有计算题，供读者练习。此外，本书还介绍了运筹学软件包的应用，这将帮助读者理解概念和学习求解方法。本书从数字例题入手，注意基本概念的准确性，避免一般性的论述和理论上的严密证明。编者把多年来的科研成果应用于基础部分的讲授，把运筹学中的难点大为简化。本教程简明扼要、实用性强，用更少的数学知识讲述理论、方法和算法，使学生更容易接受。本书适用于工科、管理、经济类学生作为运筹学教材。具有线性方程组、不等式、直线方程以及矩阵基础知识的读者就能阅读本教程，高中学生也可以自学通读。

本词典收集生物化学、分子生物学及与其相关的细胞生物学、免疫学、遗传学、微生物学及医药学等方面词条约21000条，大部分词条附有简明释义。书中还收录一些缩写词和同义词，供读者查阅文献、翻译文章使用。本词典可供从事生物化学、分子生物学及相关学科的大专院校师生、研究人员和翻译人员使用。

本书以重大数学思想的发展为主线，阐述了从远古到现代数学的历史。书中对古代希腊和东方数学有精炼的介绍和恰当的分析；同时本着“厚今薄古”的原则，充分论述了文艺复兴以来近现代数学的演进与变革，尤其是20世纪数学的概观，内容新颖。本书中西合炉，将中国数学放在世界数学的背景中述说，更具客观性与启发性。本书脉络分明，重点突出，并注意引用生动的史实和丰富的图片，可供综合大学、师范院校各专业的学生作为数学史课程的教材，同时也可供广大数学工作者和一般科学爱好者阅读参考。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。书中尽量割舍概率与分布计算中的数学技巧性问题，集中讨论随机数学的核心问题，包括随机过程这一较深内容。同时直接从呼唤流、Brown运动等实例出发，导出泊松分布、正态分布等，使读者自然地将这些分布与随机过程联系起来。本书可作为高等院校理工科非数学专业的教材，也可供有关人员及教师参考。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。本书第一版由上海科技出版社出版，并在1987年国家教育委员会举办的全国优秀教材评选中获全国优秀奖。第二版由高等教育出版社出版。近年来作者根据科学技术的新发展和读者意见，在第三版中又对原书作了精心修改和补充，内容更加充实、新颖，有利于21世纪高素质创新人才的培养。全书从实验事实出发，以阐述原子结构为中心，联系原子物理学发展史，联系实际应用和科研前沿活动，深入浅出地讨论了原子物理学的基本内容，其中不少是作者的科研成果，学术水平较高。全书始终贯彻作者“培养智能”的编写意图，对基本概念的来龙去脉力图交代清楚，让学生了解前人是如何提出问题和解决问题的；全书采用“言犹未尽”的讲授方法，并列出若干“世界难题”，以造成学生思考问题的气氛，培养学生提出问题和解决问题的能力，令人读后感到回味深长。本书可作为高等学校理科物理类专业的教材或参考书，亦可供有关科技人员参考。