南宋在北宋科技成就的基础上虽然又有一定程度的进步，但从整体上看，南宋是由中国封建社会的科技高峰逐渐向低落转折的特殊时期，在这个历史阶段，各种社会矛盾相互交织在一起，给南宋科技思想的发展以深刻影响。《中国传统科学技术思想史研究.南宋卷》以典型人物为骨架，力求观照南宋科技思想中的人文情怀，并且通过对吕本中、陈旉、陈言、范成大、朱熹、秦九韶、杨辉等诸多科技人物思想的分析，试图在中西比较文化的大背景下，对南宋科技思想的主要特点及其历史地位进行认真剖析，尽量客观地反映南宋科技思想发展的内在规律和历史本真。

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本书收录的是我国著名教育史学家和教育家孙培青先生在不同时期发表的各种论文、写入教材和专著的章节、未刊讲话稿、人物回忆、前言和后记、所作序言和学术自述。多未曾发表，不乏真知灼见。主题大致偏于教育史学理论，主要包括中国教育的传统、中国教育的历史、教育史学、教育史评论，而以学术自述收官。其中《中国教育传统研究与教育改革》《教育史研究方法探讨》《感悟教育史》《认识学习教育史的意义》等尤值得一读。

本书是“十四五”时期国家重点出版物出版专项规划项目“人工智能重大基础研究丛书”图书，从计算机体系结构、编译系统、操作系统、作业管理等多角度，对程序实现中的算法、数据结构、程序设计语言特性、资源占用及程序运行过程等多维度，全面探讨程序性能优化的理论和方法。 全书共12章，分为上下两篇。上篇第1-6章为基础部分，主要对程序性能优化的意义、度量指标、常用流程及如何进行程序性能的分析与测量进行阐述，并从程序编码和编译的角度介绍多种优化方法。下篇第7-12章为进阶部分，结合系统硬件特性讲述更深层次的优化方法，包括单核优化、访存优化、OpenMP程序优化、CUDA程序优化、MPI程序优化，以及多层次并行程序优化。 本书适用于具备一定程序设计基础并致力于程序性能优化的程序设计人员，也可以作为高等教育计算机程序设计的学习使用，还可作为从事性能优化专业技术人员的参考书。

习近平总书记在2016年全国科技创新大会上指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称《科普法》）规定，科学普及是国家和社会普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。2022年8月，科技部、中央宣传部、中国科协联合发布《“十四五”国家科学技术普及发展规划》（以下简称《规划》）；9　月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》。两份文件均明确提出加强科普调查统计等基础工作的要求。科普统计作为国家科技统计的重要组成部分，是贯彻落实《科普法》的重要举措，也是落实科技部监督检查科普职责、实现《规划》要求的手段之一。《中国科普统计》编制的相关数据和分析结果为各级政府管理部门制定科普规划与政策、部署科普工作提供支持，是各类机构普遍引用的权威信息，以及社会各界认识和评价我国科普事业发展状况的重要窗口，对于我国科普工作监测和评价体系建设具有重要意义。2022年全国科普统计涉及全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团，以及科技、教育等31个部门的中央部门级、省级、地市级、县级四级单位。统计时间为2021年1月1日至2021年12月31日。统计内容覆盖科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒、科普活动的相关指标。全国科普统计自2004年试统计开始，处于不断完善的过程中。为了更加真实、有效地反映全国科普事业的发展状况，科普统计方案、统计范围和统计指标处于适度调整、变动的过程之中。上述变动会造成数据分析中有关变化率的计算并非基于相同的统计口径，因此在解读、引用此类数据时须注意相关信息。此外，本书中因小数点后位数取舍而产生的误差均未做配平处理。由于水平和时间所限，书中难免存在错误和疏漏之处，欢迎广大读者、各界人士批评指正。

科学研究在发表之前是不存在的，好的写作会增加研究成果发表的机会， 而且发表是进行研究的一个主要目标。本书旨在帮助STEMM研究人员，尤其是非英语母语的科研人员，写出可供发表的论文，以及其他与研究有关的文本，如博士论文、技术报告或会议摘要等。作者提出了“逆向工程”的写作方法，该方法由伦敦帝国理工学院与STEMM研究人员通过解构不同学科2500余篇已发表的研究论文而合作开发，一步一步教读者如何总结出适合自己的写作模板，并提供了有效操作这些模板所需的写作工具。本书结构清晰、叙述简练、重点突出，用简洁而清晰的例子详细讲解了如何写好一篇论文的引言、方法、结果、讨论、结论、摘要和标题等部分，同时结合写作内容阐述相关的语法问题，教会读者如何用正确的英语表达自己想要表达的意思。

从海绵到鲨鱼，从马陆到哺乳动物，动物世界五花八门，包罗万象。近些年来，通过对DNA的分析、对演化和发育的研究，我们对动物生物学的理解有了很大提升。 在这部通识读本中，牛津大学动物学教授彼得？霍兰为我们开启了一场现代视角的动物王国之旅。由动物的定义开端，我们开始认识动物的高级分类（门），了解关于动物演化关系的新观点，明晰每类动物的生物学特征。

本书立足于用网络科学思维理解复杂社会的运行规律，将理论和应用相结合，阐述了网络科学这一新兴交叉学科的基本概念、基本理论和研究方法。全书共14章，大体上可以分为两个部分：部分为第1—10章，介绍网络科学的基础理论和知识，包括网络科学概述、网络的数学基础、网络的拓扑结构和性质、网络节点测度分析、网络参数分析、网络算法基础、矩阵算法和图划分、随机网络模型、小世界网络模型以及无标度网络模型；第二部分为第11—14章，介绍网络科学与其他学科交叉的研究成果，包括网络动力学、网络博弈、网络同步以及网络控制。每章均附有一定数量的思考题，帮助读者巩固章节内容。本书可作为研究生和高年级本科生网络科学课程的教学参考书，也可供自然科学、工程技术科学和社会科学领域的研究人员参考使用

中国企业正面临由传统末端治理方式向源头控制下绿色治理模式转型，企业参与绿色治理已成为突破环境治理、绿色管理等范畴的重要前沿问题。本书较为系统地从微观企业内部探究企业参与绿色治理的影响因素和价值效应。首先，在厘清绿色理念和绿色治理相关概念的基础上，梳理了企业环境治理与绿色管理的研究进展、相关制度背景，以及我国实施绿色治理面临的机遇与挑战，归纳了锚定效应模型、自主治理理论、高阶理论等基础理论；其次，通过构建理论模型和实证研究，从非理性视角——锚定效应和理性视角——高管绿色经历来解析企业参与绿色治理的影响因素，从动力机制来分析企业参与绿色治理的价值创造效应；后，基于研究结论，为政府相关部门制定绿色治理政策提供参考，为企业实施绿色可持续战略、实现绿色转型提供启示。

本书是一本面向青少年学生的一本生物多样性科普读物。上册的分册名为《了解生物多样性保护》，内容包含了什么是生物多样性、生物多样性保护的重要意义、云南的生物多样性的前世今生等内容，以活泼有趣的形式向低年级的学生充分展示云南生物多样性的丰富性与独特性。下册分册名为《探究生物多样性保护》，引导孩子们对身边的生物多样性进行观察，引发孩子们对身边的生物多样性进行思考，从而引导孩子们对生物多样性进行保护。