《微格教学与教学技能训练（第二版）》从微课的理解和特点入手，阐释微课背后的内涵，剖析微课设计的思路，介绍微课开发的方法，设计微课的教学模式，为教师开展微课建设和微课应用提供建议与对策。《微格教学与教学技能训练（第二版）》体例清晰，内容安排合理，实操性强，适合师范生使用

《高校领导干部胜任素质研究》的主要内容：绪论，梳理了高校领导干部胜任素质研究的背景、研究的目的及意义，回顾了关于胜任素质的相关文献，揭示了《高校领导干部胜任素质研究》的研究思路、研究内容、研究方法与创新之处；一章，总结了我国高校领导干部胜任素质的相关概念及高校领导干部胜任素质通用模型研究的相关理论基础；第二章，介绍了中华人民共和国成立初期、特殊时期、改革开放以后、党的十八大以后这四个阶段我国高校领导干部素质建设的历史考察情况，并从中总结出高校领导干部素质建设的一些基本经验；第三章，对我国高校领导干部的胜任素质现状进行分析，概述其总体情况，然后提出存在的主要问题；第四章，分析了我国高校领导干部胜任素质通用模型的研究过程，介绍了该模型构建的方案设计，并通过高校领导干部行为访谈和调查问卷的方式对该模型进行了实证分析；第五章，分别从政治品德、人文精神、办学能力、工作作风、人格魅力五个维度结构对我国高校领导干部胜任素质通用模型的基本构架进行陈述，对各维度结构在我国高校领导干部胜任素质在性别因素、年龄因素、工作年限因素、学历因素上的差异进行对比分析；第六章，介绍了胜任素质通用模型在高校领导干部选用、培训、考核等工作中的应用，并对各个应用流程进行了分析和阐述，提出反馈结果；第七章，总结了研究的整个过程，并对研究结果进行了综合阐释，反思了研究的不足之处，展望了未来的研究方向。

关于课堂研究，我已经做了三个方面的努力，可称之为课堂研究三部曲：《课堂研究概论》《课堂研究方法》《教师如何做课堂研究》。《课堂研究概论》于2007年由人民教育出版社出版，该书旨在重新理解课程与教学现象，并通过对课程与教学论的学科发展研究，将课程与教学的理论与学科教学的课堂有机结合起来，重构课堂教学论的概念与体系。《课堂研究方法》以“课堂志”方法为核心，系统地论述了课堂研究的方法论历程、课程与教学论学科发展与课堂研究的关系、课堂研究的主要方法、课堂研究的经典案例、课堂研究与课堂变革等，对于教学研究人员和中小学教师从事课堂研究有一定的参考价值。《教师如何做课堂研究》则主要是以课例分析为内容.将中小学各学科的经典案例集中在一起，既分析课堂研究中的共性，又分析不同学科、不同年级课堂教学中的特殊性，不仅通过案例掌握课堂研究的方法，而且通过案例提升教师课堂教学的理念与方法。这本《课堂研究方法》是我继《课堂研究概论》之后对课堂领域深化研究的又一专著。在研究过程中，既考虑到体系上的完整性，又考虑到内容上的独特性，所以可以将二者结合起来阅读，同时在《教师如何做课堂研究》完成之后，三部曲便相得益彰，形成了一个全面系统的研究成果。

为全面总结党的十八大以来教育综合改革的推进情况，课题组对实行高校综合改革的86所部属高校（其中教育部直属67所）进行了调研，并对各高校的实施方案、实施情况进行了全面的综合分析。

《高等数学（下 第2版）》是根据编者多年来的教学经验编写而成的。全书分为上下两册，主要内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分及无穷级数。《高等数学（下 第2版）》力求结构严谨、逻辑清晰，注重知识点的引入方法。《高等数学（下 第2版）》对传统的高等数学内容进行了适当的补充，利用二维码拓展较难的高等数学理论知识、MATLAB图形描绘、简单数学模型等知识，训练学生的解题能力。《高等数学（下 第2版）》叙述深入浅出，理论及计算方法讲述清楚；每节配置习题，每章附有总习题，题型多样，选题典型，难易层次分明，特别是配备的MATLAB画图的知识介绍，有利于学生更好地理解和掌握多元函数积分的相关计算，提升学生的解题能力。《高等数学（下 第2版）》可作为高等院校非数学类各专业学生的教材，也可作为教师的教学参考用书。

《考前20天题型集训：数学（浙江地区专用 全新改版）》作为中学生中考前复习资料，对初中阶段的内容进行规律的复习，按照本科目在考前20天时的复习规律，进行查漏补缺。有针对性地练习模拟中考卷，把握命题趋势，对接中考命题思维，有非常好的效果，能达到在中考中获取新消息、取得好成绩的目的。

《适性发展：仁爱学校“非传统课程”建构》是对残疾学生教育经验的结集。《适性发展：仁爱学校“非传统课程”建构》对苏州工业园区仁爱学校打造的一整套主题式的、学科整合的活动课程即“非传统课程日”活动进行了介绍，对活动课程如何让特殊儿童拥有通往幸福生活的能力；如何把知识与技能系统地呈现给特殊儿童，如何帮助特殊儿童将所学所感应用于生活以及如何面对有智力障碍、语言障碍、肢体障碍或患有自闭谱系障碍的儿童等问题进行了叙述，讨论了如何引导特殊孩子们从实践中找到方法、材料、音乐、策略，从而开启了一个有趣生动的“非凡的世界”。

《西南交通大学校史资料新编（第一辑）》是一本文献汇编，以历史学专业规范为标准，以各级档案馆馆藏资源和各类数据库为基础，搜集、整理、点校了记录西南交通大学建立、发展和变迁过程的各类文献资料。该书内容主要分为官方文书、报纸期刊、档案史料、回忆口述四类。该书为西南交通大学史研究乃至中国大学史、相关地方史和高等教育史研究提供了大量宝贵资料，有助于高校的校园文化建设，起到“存史、资政、育人”的重要作用。该书适合从事中国大学史、高等教育史、科技史的专业研究者阅读，同时也适合广大对西南交通大学史有兴趣的各界人士阅读。

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泥石流灾害是其中一种地质灾害。为泥石流灾害风险性评价提供了更确切的计算方式，对泥石流灾害防治策略制定提供科学依据。