自然科学总论
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地图学胡圣武 著本书系统、完整和全面地介绍了地图学的基本原理与应用。主要内容包括地图及地图学,地图的分幅与编号,地图投影的基本理论,几种常用的地图投影,地图语言,普通地图内容表示方法,专题地图内容表示方法,地图综合,地图设计,地形图应用等。作为地球空间信息科学的组成部分,本书强调原理与方法相结合、理论与实际相结合、经典与现代相结合,内容具有可读性、客观性和便于自学等特点,为培养学生的抽象思维和视觉思维能力提供了一个平台。本书既可以作为高等院校测绘、地理、资源环境与城乡规划管理、土地资源管理、地质、资源勘查工程、林业、城市规划、环境、建筑、旅游管理、园林、生态学等专业的教材,亦可作为科研院所、生产单位的科学技术人员的参考用书。
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像科学家一样思考[美] 斯坦利·莱斯) 著颜色真实存在吗?吃维生素C真的可以预防感冒吗?动物有同理心吗?这些习以为常的问题,你真的知道答案吗? 身在信息时代,我们每天都被无穷无尽的信息淹没。现在,亟待解决的问题,不是更多的信息,而是科学的思维方式,帮助我们从虚实交织的信息中披沙炼金,透过纷繁的世相看清本质。 于是,斯坦利·莱斯邀请读者开启一趟科学发现的探险,告诉你像科学家一样思考的种种优点。你不需要是个科学家才可以像科学家一样思考,任何人都可以,而且每个人都应该如此。它的好处不胜枚举:从侦测人类的种种偏误,到避免犯错,欣赏世界的森罗万象。 科学不只对人类的生存至关重要,也是人类满足最深层需求的最佳方式之一:学习并诉说各种故事,谈论这世界的面貌,我们是什么样的人,又是如何融入这个世界。
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2020高技术发展报告中国科学院 著“以科学咨询支撑科学决策、以科学决策引领科学发展”是党和国家赋予中国特色新型智库的光荣使命。中国科学院做为国家自然科学**学术机构和科学技术**咨询机构,面向决策组织开展事关国家发展全局和长远的重大问题的咨询研究,面向社会公众传播科学思想和科学理念。全新改版形成的“中国科学院年度报告系列”聚焦国家科学技术发展、创新发展、可持续发展需求,每年向全社会报告相关领域前沿进展,科学解读公众关注的热点问题,为科学决策提供咨询意见。
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计算流体力学及其应用郭栋鹏 著本书以计算流体力学(CFD)的应用为主线,重点介绍了CFD在大气环境领域中应用的基本理论,并用实例对CFD在大气环境领域中的应用进行详细验证及分析。本书分上下两篇,共10章:上篇为基础篇(第1章~第5章),主要介绍了计算流体力学的基础知识、湍流模型、控制方程的离散、流场数值计算等;下篇为应用篇(第6章~第10章),主要介绍了大气边界层与大气扩散、CFD在大气边界层中应用实例等。 本书具有专业性强、应用范围广的特点,可供航空航天、动力工程、建筑、水利及环境领域的科学研究、管理和设计等从业人员参考,也可供高等学校环境科学与工程、大气科学、气象学、海洋科学与工程及相关专业师生参阅。
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科学技术哲学探新·学科篇肖峰 著学科是对人类知识体系的一种划分,是在知识的总量增长到一定程度后进行的一种“分科知识”的区分。从不同的视角出发可以进行不同的划分,如“文科”和“理(工)科”就是一种划分,这也是一种非常大的学科划分;当作为学科的知识和科学联系在一起时(科学本身就是“分科之学”),还形成了以科学为表述中心的五大门类学科:自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文与社会科学。由于知识是在传播中得以存续的,而教育是知识传播(传授)的非常重要方式,为了便于知识的传授和“专业人才”的培养,学校教育也设置了各种学科,如我国高等教育就在高校划分了13个学科门类(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学),各个门类下还设了若干“一级学科”和“二级学科”等。由于知识是探索和研究的结晶,所以学科也存在于知识形成的活动之中,在这个意义上,学科就是研究领域,所以“跨学科”就是跨领域的知识形态或研究活动。学科在人类知识的发展中是十分必要的,它可以形成研究范围的聚焦,使问题得以汇聚;形成知识内容上的相对清晰的划界,从而既便于传播,也有利于形成学术共同体,继续推进相关知识的扩展。对于个体来说,无论是学习知识还是从事研究,在不可能成为“知识全才”的背景下,学科可以使其确立自己的“主攻方向”,在人类智力分工的体系中发现自己的合适位置。
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2020科学发展报告中国科学院 著本报告是中国科学院发布的年度系列报告《科学发展报告》的第23部,旨在全面综述和分析2019年度国际科学研究前沿进展动态,研判和展望国际重要科学领域研究发展趋势,揭示和洞察科技创新突破及快速应用的重大经济社会影响,观察和综述国际主要科技领域科学研究进展及科技战略规划与研究布局,评述和介绍国内外主要科学奖项的获奖工作,报道我国科学家具有代表性的重要科学研究成果,概括我国科学研究整体发展状况,并向国家决策部门提出有关中国科学的发展战略和科技政策咨询建议,为国家促进科学发展的宏观决策提供重要依据。
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做个小小哥伦布施鹤群 著暂缺简介...
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江苏海洋发展蓝皮书宁晓明,陈先宏,张宏远 著《江苏海洋发展蓝皮书(2018)》以江苏省海洋发展为重点,划分为海洋发展战略、海洋产业升级和海洋管理创新三篇。其中,海洋发展战略部分侧重于江苏省海洋发展的战略分析,特别是从高质发展、融入“一带一路”、供给侧结构性改革等角度深入剖析,强调发展海洋经济应以海洋资源和空间开发利用为依托,追求可持续发展。海洋产业是海洋发展的重要构成要素,海洋产业升级部分重点分析江苏省海洋战略性新兴产业发展现实的短板,强调海洋产业集聚集群发展,同时分析江苏省海洋文化等产业提升发展思路。海洋管理是海洋发展的重要保障,海洋管理创新部分从海域使用权法制化管理制度、海洋体制机制创新、海域安全与应急管理机制、海洋产业科技支撑等多角度提出系统化管理方案,以提升海洋管理水平,促进海洋经济高质量发展。
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国家海上管辖权研究宋云霞 著国家海上管辖权是国家管辖权的重要部分,是国家主权在现代海洋法律制度下的新发展。1982年《联合国海洋法公约》在承认“海洋自由”“海洋是全人类公共继承的财产”原则的前提下,依据国家对陆地的主权管辖原则,考虑到现代国际社会对海洋的需求,分别在不同海域确立了沿海国对领海的主权、对专属经济区和大陆架的专属管辖,以及世界各国(包括内陆国)对各海域的航行自由和对公海、国际海底区域的共同权利。以上构成了现代国家海上管辖的主要内容。《联合国海洋法公约》属于调整和平时期各国海洋关系的法律,其确立的海上管辖制度也主要适用于平时,对于海战时或海上武装冲突中国家海上管辖权的影响,《联合国海洋法公约》没有规定。海上武装冲突中国家海上管辖权因海战法规而有所不同。《国家海上管辖权研究》从国家海上管辖权的冲突及海上武装冲突中的国家海上管辖权两个方面分析了上述问题。《国家海上管辖权研究》可作为从事海洋法律理论和实践研究的相关人员参考使用。
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思维成锦亚 著构建从信息到信念模型及方法论,阐述从信息知识能力信念的形成过程和方法。思维模式将信息转变成知识,解读不同的思维模式,原创三层次结构化思维方法,阐述通过三层次结构化思维将信息转化成知识的案例、方法和路径。行为模式将知识转变成能力,解读不同的行为模式,定义伪能力、预能力、狭义能力、广义能力,原创能力金字塔模型、能力圆锥模型和能力竖井模型,阐述知识转变成能力路径、案例及方法心智模式将能力转化成信念,解读不同的心智模式,将心智模式、舒适区理论、能力与信念结合,原创能力陷阱模型,解读信念迁移和重构的案例和方法。