《中国海洋产业与海洋生态环境耦合发展研究》在 统 结外研究 展的基础上，研究海洋产业与海洋生态环境耦合发展的互动关演化机 的内在规律，建立 一套数据易得、 作简便的海洋产业与海洋生态环境耦合发展定量测度指标体性判断标准，从整体意义上提出海洋产业与海洋生态环境耦合发展的优化路径。运用前述结果，以中国沿海11省 的时空数据 行应用研究，并据此针对性 提出海洋产业与海洋生态环境发展的对策建议。

《东北草地野生植物识别手册》介绍了东北草地植物53科151属200种，每种植物配有多幅形态特征及植物生境的精美图片，并记载了植物名称、形态特征、花期果期、生境等内容。《东北草地野生植物识别手册》科名按照恩格勒1964年的系统排列，科内的属名与种名均按拉丁文字母顺序排列。

本书根据2017年新颁布的《国家教师资格考试大纲》修订而成。新增的内容有6章，具体章目是“教育与教育学概论”“现代教育理论”“教育与社会”“德育”“班级管理”“教学（下）”；本次修订对其他章节个别内容亦有所更新。修订后的教材理论系统完整，案例新颖、典型，针对性强，对师范院校及其他参加教师资格考试的各类学生具有较强的指导意义。

我国正积极推进新建本科院校向应用技术转型，将对技术应用型人才提出更高的标准。职业教育中的现代学徒制模式也逐渐进入到地方新建本科院校的教育教学实践中，现代学徒制的推行适应了新建本科院校“产教深度融合、校企紧密合作”的趋势，必将成为推动高校转型的一种路径选择。本书第一章对国内外现代学徒制的研究近况进行梳理，对学徒制趋势发展进行总结分析，以此阐明研究的必要性。第二章为现代学徒制的概念与影响。第三章为学徒制的历史渊源与衍变。第四章为现代学徒制的价值体现与发展困境。第五章为现代学徒制的特色案例及启示。第六章为新建本科院校学徒制的构建与教学应用。第七章为新建本科院校学徒制的未来之路。本著作对其他相关领域的研究者具有一定的借鉴和参考价值。

本书为“社区学院发展丛书”中的一本，主要介绍了上海外，全国9个地区以及日本、美国和德国有特色社区学院的发展模式和品牌特色。

本书为“社区学院发展丛书”的的理论卷，主要内容包括：系统梳理上海社区学院发展的历史脉络，全面归纳社区学院的基本职责与主要功能，充分提炼社区学院的先进经验和特色做法，形成具有概括性、指导性、创新性和示范性的理论成果，为全市乃至全国社区学院工作者提供可供参考借鉴的专业著作。

本书稿为“社区学院发展丛书”中的一本，主要总结了上海市宝山、闵行、嘉定、金山、松江、青浦、崇明、和奉贤8个郊区的社区学院的在建设过程中的经验、品牌特色以及不足之处。具有一定的时代性和借鉴意义。。

人大附小一直秉承“创造适合于儿童发展的教育环境”办学指导思想，自2008年人大附小开展融合教育已有十个年头，借此机会梳理总结人大附小融合教育十年实践之路，进一步完善七彩教育体系，特出此书。本书分为七个章节：七彩融合教育发展之路；七彩融合教育保障之路；七彩融合教育实践之路；七彩融合教育科研之路；七彩融合教育共育之路；七彩融合教育绽放之路；七彩融合教育展望之路。

本书从法学的视角基于减缓气候变化中增加碳汇这一维度研究应对气候变化森林碳汇法律保障制度的构建。森林碳汇随着1997年通过的《京都议定书》而逐渐进入学者和公众的视野。本书并未完全完全拘泥于京都框架下的森林碳汇法律机制，而是更多的从后京都时期的REDD 森林碳汇法律机制出发，提出了“非京都规则”森林碳汇法律保障制度构建的四个方向：基于造林、再造林的森林碳汇法律制度；基于减少毁林和森林退化的森林碳汇法律制度；基于森林可持续经营管理的森林碳汇法律制度；基于经济激励的森林碳汇法律制度。

本书分为四个部分，共十四章。*部分为一、二、三章，主要考证陈祚明生平、交游等。第二部分为四、五、六章，主要就《采菽堂古诗选》的命名与成书过程、版本与收藏、结构、主旨与影响进行研究。第三部分为七、八、九、十章，就陈祚明对《文选》、《诗品》的批评进行研究。第四部分为十一、十二、十三、十四章，重点探讨陈祚明的诗学观念。附录分为三个部分：一是诗文辑佚，二是陈祚明年谱，三是陈祚明相关资料汇编。诗文辑佚部分收录文两篇，诗六首。年谱以《稽留山人集》及友人的诗文集、地方志、史籍中涉及陈祚明的相关文献记载为基础，整理而成。资料汇编则尽可能全面地搜罗了与陈祚明有关的相关资料。