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写作能力是大学生*重要的一种基本技能。本教材定位于“基础写作”课程的要求，安排了“写作的功能”“主题与结构”“诗歌写作”“散文写作”“小说写作”“剧本写作”“新闻写作”“学术论文写作”“日常文书写作”9个专题的内容。内容安排上依据“写作知识与写作实践相结合，重在写作实践”“应用性写作与创意性写作相结合，重在创意性写作”“示范性写作与自创性写作相结合，重在示范性写作”的原则，尽量做到在写作知识上以文体为核心，知识教学少而精；突出能力锻炼，要求范文短、练习多；文体写作多样化，覆盖各种常用文体。 本书是一部理论与实践相结合、课堂教学与学生练习紧密结合的适用面广的大学生基础写作课教材。

《新编现代公文写作与范例大全（第2版）》是一本专门介绍常用公文类型的工具书，书中精选了大量行政机关、企业和个人日常工作、经营活动以及社交礼仪等中常会涉及的各类公文。全书共分12 章，主要包括5 部分的内容，依次介绍了公文写作的入门知识、行政规章类公文、企业经营类公文、商务礼仪类公文和法律诉讼类公文等的写作格式、要求和范本。 《新编现代公文写作与范例大全（第2版）》采用公文写作的知识点范本精讲相互结合的方式，让读者充分明确各类公文涉及的理论知识和写作时应掌握的格式、要点以及注意事项，同时为读者提供大量专业常用的公文范本，既可学也可用。本书适合各类行政机关工作人员、公司管理者、办公文秘、人事行政人员以及法律顾问等人群阅读学习。

《蒋礼鸿全集》之一种。《咬文嚼字目录学与工具书》是蒋礼鸿先生生前两个书，比较单薄，《咬文嚼字》是他对经典文学作品中的字词的疏通，往往能发人所未发，对澄清诗词的语义，对诗词的理解，具有重要的意义。《目录学与工具书》是蒋礼鸿先生生前的讲义，把目录学与工具书合讲，对传统学问具有指示门径的作用。

蒋礼鸿曾任杭州大学中文系教授、杭州大学古籍研究所兼职教授、杭州大学汉语史专业博士生导师、中国敦煌吐鲁番学会语言文学研究会副会长，浙江省语言学会副会长、会长、名誉会长，浙江省敦煌学会副会长、《汉语大词典》副主编、《辞海》编委兼分科主编、杭州大学敦煌研究中心顾问、“九三”学社社员。 \n 《蒋礼鸿语言文字学论丛》是蒋礼鸿先生历年来有关语言文字学的论文集，计39万字。

1944年作者撰成此稿，曾獲國民政府教育部學術審議會三等獎。專家評審結論謂：本著作參採訂正今昔諸家之說，並下己意整理古籍，頗稱該備；議論也每有獨到之處；而樸實允當，一洗穿鑿之病，尤為難能可貴，《商君書》殆當推此為善本．．矣。當時作者年僅28歲。1982年重加雠校，編人中華書局所輯《新编諸子集成》。本書博採前賢之說，甄别遴選，匯集眾長；又斟訂《藝文類聚》、《群書治要》、《意林》諸書所引，以微舊文之迹。作者旨在校重馳紕繆，釋晦澀難通，既有校勘上的删衍補脱、改錯字、明句讀、定是非，又有注釋上的破通假、解字義、疏文義。凡所揭橥，類皆精竅。

《中国海洋地标》按照我国4个边缘海分为渤海篇、黄海篇、东海篇和南海篇，以及介绍我国南、北极科考站的极地篇。从每个海域选取10余个具有地标性意义的海洋自然景观、海洋人文景观、海洋科教机构或者海洋地理标志等进行介绍说明，反映本海区海洋地理与海洋文化特征，并介绍我国南、北极的6个科考站，从而建构我国沿海领域整体的海洋地理与海洋文化符号，向全社会展示我国海洋地理特征与海洋文化风貌，彰显我国海洋大国的气派。

《生态海洋：全国大中学生第八届海洋文化创意设计大赛优秀作品集/海洋文化创意设计丛书》为全国大中学生第八届海洋文化创意设计大赛优秀作品集，选刊了部分获奖作品，选登了评选专家对获奖作品的点评文字，旨在引导全国大中学生情系海洋，放飞梦想，从海洋历史文化视角，通过多姿多彩的创意作品，适宜地表达生态海洋的愿景，以期更好地培育海洋意识、传播海洋文化，激发创意灵感，服务于建设海洋强国的宏伟目标。

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《双向搜寻、匹配博弈与大学生就业研究/光明社科文库》是研究大学生就业的学术图书。《双向搜寻、匹配博弈与大学生就业研究/光明社科文库》在理顺企业（雇主）和大学生的双向搜寻和匹配博弈过程的大学生就业的理论研究脉络的基础上，构建了基于中国情境的大学生就业搜寻—匹配模型，结合中国大学生就业市场的实践，提炼出大学生就业影响因素，依托宏观经济数据对就业弹性进行面板分析，把握大学生就业的宏观总量环境；依托公共就业服务机构数据开展大学生就业的宏观结构环境分析；依托企业和大学生调查问卷进行企业（雇主）搜寻和大学生工作搜寻的生存分析，对企业（雇主）和大学生的搜寻行为进行研究；设计和实施匹配博弈实验对企业（雇主）和大学生的搜寻行为进行模拟和研究。