《风景名胜区规划与可持续旅游（理想空间90）》将紧密围绕风景名胜区的旅游背景和发展内涵，以及文旅融合发展要求，紧抓时代要求，剖析难点，从不同视角和领域深度，探讨风景名胜区可持续旅游规划理论依据和实操技术要点；聚焦各地的规划实践，梳理风景区规划编制经验，从更加注重科学性、操作性的层面探讨规划的理论与方法。结合我国风景名胜区在世界遗产申报、保护、管理、旅游发展等领域展开的实践，探讨如何在风景名胜区中实现文化与自然的融合，以及如何在风景名胜资源的保护和旅游开发上实现平衡发展。创建风景名胜区可持续旅游语境，强调以规划实践推动理论建构与方法革新，通过可持续旅游实现风景名胜价值的传播。同时，借鉴国内外优秀案例，为国家相关规划编制提供支持，也为规划实施提供理论依据。

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（国际艺术史学会学刊）旨在为世界各地艺术史研究学者创造一个展示自己学术成果的平台，以此促进国际艺术史研究与艺术史教育的交流与发展。选取由中国、瑞士、墨西哥等七个国家的十五位学者完成的十三篇论文，展示不同文化背景的学者如何理解、阐释“介入”这一概念。尽管研究对象多元、研究者背景迥异，但十三篇文章都或多或少地指向一个理念：艺术家的艺术创造，艺术史家对艺术作品的研究，本就是一种介入公共生活的方式。

钢琴教学是一项专门学问。从钢琴技能的历史延续看，这门学问的重要性丝毫不亚于钢琴技能本身。古今中外的著名钢琴演奏家的成功，不仅得益于他们高超的演奏技术，也得益于其老师高超的教学水平。因此，一名钢琴教师应该像重视演奏技能的提高那样，重视钢琴教学的研究，提高自己的教学水平，培养好下一代。《高校钢琴教学与管理策略研究》从钢琴教学的任务、过程、内容、弹奏方法和组织形式等方面较全面地作理论与实践的论述。全书内容共九章。第一章对钢琴教育的发展脉络进行了简单的梳理，接着介绍高校的钢琴教育与教学如何进行改革与创新。第二、三章着重讲了作为钢琴教师应具备的职业素养、钢琴教学的阶段及内容。第四、五、六、七章是演奏教学内容，主要包括钢琴演奏基础知识、钢琴练习法、钢琴伴奏法及心理训练等教学内容。第八章论述如何对钢琴教学进行评价。第九章主要对高校钢琴教学的人才管理策略进行了论述。本书可以作为钢琴教学相关学校或培训机构教师的参考用书。

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《园林景观设计与城市景观美学研究》主要讲述了城市园林景观美学的构成要素、城市景观空间的系统构建以及景观设计与美学的关系，同时对地域性城市景观设计的发展趋势进行了详细讲解，本书以园林景观设计的流程、布局、应用为主体，主要是通过对园林景观直观的特性和特色所构成的要素进行解析，以利于人们对城市园林及环境景观的正确认识。

本书为“西泠印社社藏名家大系”系列，本书分两册，上册是“印藏”所藏94方印章原石拍摄照片，精心布光，角度丰富，是第一次全方位展示“印藏”所有原石。下册为印面及边款拓，并附西泠印社社务委员会文物处副处长申俭关于李叔同的交游考据文章数篇。本书艺术性及学术性俱佳。