《你好，新时代——孩子们心中的新时代》精选了38幅以小学生为拍摄主角的优秀摄影作品，以及18位小学生以“新时代”为主题写下的短篇文章。作为祖国这十年来发展变化的小小见证者，他们不会宏大叙事，只会从“心”出发，将眼见的真实化为笔端的文字：家乡的天空越来越蓝，城市的交通越来越便利，身边的美食、美事越来越多……相信读者可以从孩子们稚嫩却不失童真的描述中读出满溢的幸福。

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“白马藏族”是聚居于四川九寨沟县、平武县和甘肃文县一带，由共同的语言、宗教、信仰、习俗、世系、种族、历史、文化和生产生活地域构成的一个社会文化群体。在我国的民族识别工作中，这一族群被归为藏族，从民族分类意义上来说，其为藏族的一个分支，在地方志、学术研究、官方报道中称之为“白马藏族”。《白马藏族》一书是资深摄影记者李贫在长达35年的时间里，对四川、甘肃白马藏族聚居地的自然人文纪实摄影总集。作者从现存的人文景观方面去再现白马藏族保持了数千年的历史与文化，真实、生动地呈现出白马人的衣食住行、婚丧嫁娶、农牧生产、歌舞文艺等民风民俗。通过一张张照片，深藏于四川和甘肃山区的白马藏族生活环境及其在改革开放以来的发展变化与建设成果，一一展现在读者眼前。高耸入云的雪峰，神奇壮美的峡谷，浩瀚无际的森林，明澈如镜的湖泊，古朴典雅的民居，别具一格的民俗，绚丽多彩的服饰，浪漫多情的婚礼……作者用新闻纪实的拍摄手法和简洁明了的文字，图文并茂地为读者献上了一场精彩的视觉盛宴。为拍摄这些照片，作者深入山区和人群，长时期关注白马藏族，拍摄的照片或气势磅礴，或角度新颖，或构图巧妙，较全面地展示了白马藏族生产生活的方方面面。

本书收录孙绍谊教授生前在《文艺研究》发表的四篇论文。这些文章的论题从后人类主义到电影工业，从游戏研究到中国早期电影史，跨度不可谓不大，但细察之下，它们都贯穿着对范式转换时期的电影研究“往何处去”的自觉思考：一方面，自20世纪末起，“大理论”遭遇以波德维尔和卡罗尔为代表的美国电影研究者的抵制，电影研究出现向认知、实证和历史的转向，这种“后理论”语境成为一切“重建”尝试的出发点；另一方面，电影研究的对象早已不限于在影院放映的经典电影形态，不仅种种新的影像和观影实践带来“后电影”状况，作为一种强大的影像生成引擎的视频游戏，更使研究对象扩展为被“看”与被“玩”的，这些都极大挑战了现有观念和理论的适用性。

本书汇集作者不同时期发表的理论文章数十篇，作者从摄影业界目前的实际出发，从创作中的具体问题和现象入手，进行学理性的梳理和解剖，涉及作者对摄影的定义、摄影的属性、摄影的理念等；他认为，摄影即看法：看法就是看事物的方法。“看”不一定是“见”，“看”是扫描，“见”才能有心领神会。如果只是去“看”而没有达到“见”的层度，那就捕捉不到有意义的事物。俗话说，熟视无睹，看的久了就不会“见”，因为会逐渐变得麻木，产生审美疲劳，这是人的本能。而作为摄影家就要破除这个本能，要注重“发现”，目光要敏锐地抓住关键的信息，同时自己要像烛光一样照亮这个世界。当思想的光辉和现实的反射光进行碰撞的时候，能够产生心灵感应。

本书主要介绍了建筑设计理论和景观艺术知识。首先介绍了建筑设计的历史演变、特点、原则与内容，并分析了现代建筑设计的构思与理念以及现代建筑设计流派与美学规律。然后对景观园林建筑及其发展、景观园林建筑的艺术做出重要探讨，并对景观艺术与现代建筑设计的统一性、景观园林建筑设计方法与技巧进行深入的分析和讨论，着重强调了在现代审美下建筑景观设计的艺术性，给读者在此方面提供借鉴。

南京市水利规划设计院股份有限公司走过了整整40个春秋，为全面反映公司的创业历程，再现公司不同时期的发展变化，记录南水人40年努力和奋斗的成果，在全面梳理历史资料基础上，特编著《江畔河影40年（1981-2021）》一书。本书总结过往，旨在激励全体员工继承和发扬优良传统，立足岗位，凝心聚力，开拓创新，共同开启公司高质量发展新征程，为新时代水利事业发展做出 大的贡献。

本书为戏剧学学术研究图书，着重探讨当前国内戏剧研究动态、前沿理论问题、古今中外重要戏剧现象和戏剧流派，收入的论文从文献史料和作品文本入手，结合不同时代背景，在细致梳理、深入分析的基础上，解读作家作品，研究作品的形成过程，探讨传统戏剧与现代话剧的分离，剖析戏剧理论、戏剧观念、戏剧美学的内涵及其演变，揭示其中蕴含的丰富的戏剧文化和戏剧精神。本书作者均为专业领域的研究者，文章论述严谨，逻辑清晰，观点鲜明，论题和研究方法富有新意，代表了专业领域内 研究成果。

本书重点介绍了儿童戏剧从剧本创作到舞台表演过程中所需要的基础理论知识，内容涉及儿童戏剧剧本改编、导演、表演、舞台美术设计等领域，对道具设计、服装设计、化妆造型、灯光照明艺术以及创作性戏剧教育等话题也做了阐释。本书遵从儿童戏剧创作的特殊规律，遵从斯坦尼斯拉夫斯基等艺术家的表演理论，尊重儿童本位，第三版中借助大量的舞台创作实践案例探讨了当代校园儿童戏剧创作及舞台演出所需要的知识和能力。第六章精选了12个有时代感的剧本，适合小学和幼儿园排练演出。

全书收录了作者十余年研究海派话剧的论文类研究成果。文章多发表在《中国现代文学研究丛刊》《文艺研究》等重要刊物。是对20世纪上半叶上海文明戏和话剧的全面考察，尤其是在海派话剧和文明戏一脉相承的关联中溯源了海派话剧的产生，以客观中立的视野对海派话剧、文明戏的艺术价值展开深入探寻和挖掘，揭开了话剧市民性、现代文学市民性研究的重要一隅。