对于色彩构成的研究和学习，要从美学等角度去探索色彩艺术的整体表现形式。本书所讲述的色彩构成是人类从色彩知觉和心理出发，用严谨的科学分析的方法，把纷繁复杂的色彩现象还原为*容易理解的基本要素，并利用色彩的量与质、空间上的可变幻性，按照一定的色彩规律去组合构成要素间的相互关系，创造出新的、理想的色彩效果。色彩构成的训练目的是培养对视觉传达艺术形式的创造性的思维方式，在构成训练中，对色彩理论知识的掌握尤为重要重要，它是具有直观特征的表现语言，是视觉传达艺术的表达方式与手段之一。本书通过对色彩理论知识的深刻的、多方面的阐述，辅以大量的图例，图文并茂地提高设计师在色彩方面的艺术素养，从而借助色彩语言保存和传递人类文明的成果，并且在设计创作实践中呈现出来。

《看见海南》是一部以摄影作品为主，展现海南地理风貌的图文书。全书共分为“环岛看海南”“空中看海南”“水中看海南”“地下看海南”等篇章，关注海南岛生长过程中呈现的轮廓，以及空气、水、沙、火等物质的作用，选取大量海南的风光照片，匹配少量文字，从面到点、由广及深，细致地展现海南岛的自然风光和形成过程。

《 公园建设探索》分为上、下两篇，一共十五章。上篇：理论探索与实践进展。阐述世界 公园运动的兴起背景和历程，总结各国 公园的分类体系、设立程序、管理体制、政策法规、规划方式，论述 公园特许经营制度、业务范围和游客服务方式。同时，梳理中国大陆地区自2006年以来以云南、黑龙江为主的 公园实践，介绍 公园建设的缘起、历程与现状，总结10多年来实践取得的成绩和经验，明确实践中存在的亟待解决的问题，并分析问题产生的原因。下篇：建设方略与管理体制。依据中国 公园建设资源状况，结合生态文明制度建设、行政管理体制改革和旅游创新发展，针对中国 公园建设中出现的问题和存在的差距，对中国 公园发展路径与战略进行系统研究，并提出三江并流 公园建设构想。

城市园林是城市中的“绿洲”，不仅为城市居民提供了文化休憩等活动的场所，也为人们了解社会、亲近自然、享受现代科技带来种种便利。园林绿地在丰富市民生活、美化市容环境、平衡城市生态等诸多方面均有着积极的作用，在城市用地规划中占有重要的地位。本书分为总论、各论两篇，共12个章节。在总论中概述了园林绿地的发展历程、功能作用、类型及相关指标，介绍了园林规划设计的内容、步骤及设计方法等；在各论中，依据我国 城市绿地分类标准，概述了综合公园、社区公园、专类公园、游园、城市广场、居住用地附属绿地、单位附属绿地、道路绿地、城市防护绿地9类城市绿地的内涵、特征等，并结合 外典例论述、评析各类绿地的规划设计理念、手法及过程。全书图文并茂，理论结合实际，内容 充实， 易于教学理解，适合高等院校园林、风景园林专业及相关专业教学使用，亦可供从事园林规划设计、环境艺术设计、城市规划、旅游规划等相关专业人员学习参考。

本书主要介绍中外园林发生、 发展、 变迁的历史规律， 了解具有代表性的一些 独特的园林形式。 书中重点介绍中国园林史， 对中国古典园林进行了深入的分析和评价; 国外园林则介绍了欧洲园林史、 西亚园林史和日本园林史。本书可供环艺、 建筑、 规划、 园艺等相关专业师生参考使用， 也可作为园林爱好者的学习用书。

本书强调了园林景观设计与林业栽培建设的重要性。内容首先突出园林景观设计的重要性，保护景观的多样性，保持文化的多元性和不同文化间的对话。其次明确介绍了我国林业的涵义与发展，同时对园林绿化及其绿地的构成、园林绿化工程及绿化工程项目管理进行分析。具体包括现代景观园林艺术解读及、景观园林在林业生态的价值与影响，并对现代景观园林建筑的空间艺术与类型表现进行研究，阐述了现代景观园林的构造艺术，探讨现代景观园林项目施工设计， 对现代景观园林工程与林业生态管理进行研究。

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为响应书记提出的“一带一路”发展战略，同时也为了充分发挥中央民族大学的民族品牌特色，并适应新时代的要求提升教育教学的实效作用，我们选择与北京珐琅厂合作，让学校美术学院中国画学生借助景泰蓝工艺制作这个平台，把中国画现代工笔岩彩绘制及民族图案结合运用到景泰蓝设计制作中去，继承中国传统文化的精粹，提升学生的民族审美意识。学生在参与实践中可以开动脑筋拓展视野，把课堂所学的美术知识与文化市场需求相结合，提升学生的创新创业能力。打造具有民族特色的教、科研型的双品质重点大学。

王学俊先生最擅草书，《竹颂》长卷，可谓其代表作。其用笔，一曰率意，二曰劲挺。八大山人草书多用圆笔，溯源篆籀，藏头护尾，婉通开张，营造了简古、洗练的效果。王学俊先生则方圆并用，也许，我们不妨以八大山人书法为参照，来欣赏这本《王学俊草书卷竹颂》，才能更好地体会其渊源和新意。

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