歌曲给人们带来的是听觉上和精神上美的享受。每一个歌唱者都希望自己的演唱水平能够达到一定的艺术高度，但却对歌唱艺术语言层面的规律和技巧知之甚少。鉴于此，要将歌唱语言这门“正音课”研究透彻，学入骨髓。本书围绕着歌唱中的语言发音规律和发音技巧展开。在明确了歌唱是什么和歌唱语言的艺术特征的基础上，详细地综述了歌唱语言的发音规律。全书从其“根本”“生命”“灵魂”“原则”“保障”五个方面进行详细探讨， 对歌唱语言中的发音技巧进行了综述，以此来引导歌唱者掌握正确的发音规律和技巧。

本书所选音乐作品为作者三十多年来教学和创作实践中所取得的成果，所选作品中有 时创作的艺术歌曲《我歌唱，亲爱的党》、《江山就是人民》，有歌颂祖国的《我是中国》，有歌唱大美青海风光的《雪山颂》、《青海长云歌》，有表现青海地方文化风情的《阿姐迦萨》、《大禹怀古》，室内乐作品《青海风情钢琴组曲五首》、弦乐四重奏《玉树情歌》、木管四重奏《湟水谣》等也都是作者采风于大美青海之地有感而作，表现了对本土文化的自信和传承理念，同时也是对新时代 建设发展和人民生活水平不断提高的美好现实的真实写照。

本教材是根据高等院校学科发展规划和人才培养的需要，以加强和改进钢琴表演专业本科教学为目的，以本专业核心课程《钢琴专业课》与《室内乐演奏》为基础，拟编写的本科课程建设配套教材，适用于音乐学院、综合性大学音乐表演钢琴专业的必修主干课程和非钢琴表演专业的艺术课程。

本书共分七章。 章为绪论，主要阐述了钢琴的历史追溯、钢琴音乐教学学派、高校钢琴音乐教学的教育观念、高校钢琴音乐教学的重要性分析等内容；第二章为高校钢琴音乐教学现状，主要阐述了高校钢琴音乐教学取得的成绩、高校钢琴音乐教学存在的问题、互联网时代高校钢琴教学的发展趋势等内容；第三章为高校钢琴音乐教学理论，主要阐述了高校钢琴音乐教学的主要任务、高校钢琴音乐教学的主要内容、高校钢琴音乐教学的基本方法、高校钢琴音乐教学的基本原则等内容；第四章为高校钢琴音乐教学阶段，主要阐述了高校钢琴音乐教学初级阶段、高校钢琴音乐教学中级阶段、高校钢琴音乐教学 阶段等内容；第五章为高校钢琴音乐教学形式，主要阐述了钢琴个别课教学、钢琴小组课教学、钢琴集体课教学等内容；第六章为高校钢琴音乐教学实践，主要阐述了钢琴演奏教学中的节奏掌控、钢琴演奏教学中的力度掌控、钢琴音乐教学实践中常见的误区与纠正、钢琴音乐教学实践中常见的创伤与防护等内容；第七章为高校钢琴音乐教学策略，主要阐述了钢琴教师的素质与能力要求、复合型钢琴人才的培养策略、钢琴音乐教学机制的发展创新等内容。

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《秦腔舞台美术与秦腔文学化表现艺术论》从文化学和艺术审美学的角度对秦腔舞台美术和秦腔文学化表现的问题进行了多层次、多角度的分析研究，论述了秦腔戏曲舞台美术和文学化表现民族性、时代性、地域性文化内涵和美学特征，全书列举秦腔戏曲大量的演出剧目对理论分析进行图文印证，涉及到传统剧目、历史剧目、新编历史剧目、现代剧目、宫廷生活剧目、平民生活剧目、战争戏剧目、反映少数民族生活内容剧目，纵横捭阖，内容充实，论证形式，对秦腔戏曲舞台美术与文学化表现关系进行了全面深入地论述。