唐诗怎么学？如何让孩子真正读懂唐诗、爱上唐诗？易中天的窍门是：看图学。“诗不用讲道理，能想象出画面，就对！”这本《读唐诗》配有摄影家李华的76幅风景摄影作品，呈现千年以前大唐诗人所见的旷野、秋思、边塞、山梦。易中天以画面入诗，不拘一格地品读李白、杜甫、王维、高适、李商隐等30位诗人56首代表作。抛弃考点思维，带孩子全身心地沉入唐诗的优美意境，和杜甫一起“感时花溅泪”，和李白一起“人生得意须尽欢”，和王维一起见证“大漠孤烟直，长河落日圆”……全书结尾处收录《唐诗基本知识》，易中天用800字跟孩子说清诗体、格律、平仄、粘对，孩子从此读诗读门道！

本书为“洱源这两年”的 年即 本，计划出版两本。本书成稿于上海交通大学定点帮扶云南省洱源县背景之下，写作于作者挂职洱源县人民政府副县长工作期间，以洱源工作为主线，结合上海交通大学教育事业发展，真实记录定点帮扶和乡村振兴工作，各篇目独立成文并以时间推移串联。书中记叙了作者克服困难扎根洱源的心路过程和在洱源生活的点点滴滴，有交大帮扶洱源的各种实事工程和人物，如孔南海、王欣泽、提水工程、抗击泥石流灾害，也有社会各界关心支援的洱源的各种行动，不仅描绘了洱源的山水风光和社会主义新农村建设的新面貌， 展现了交大扎实推进 乡村振兴战略的不懈努力和取得的成果。本书情节生动、语言风趣，适合广大读者阅读，也为乡村振兴工作者和研究者提供参考借鉴。

中国诗学的缘事理论研究包括范畴研究、理论研究和应用研究三个部分。缘事理论的基本范畴是“事”基本概念是“缘事”。从缘事的角度看，诗歌就是源于事感、形于事象、成于事境的。缘事理论研究主要探讨诗与事的发生、创作、流变、审美及批评等一系列诗学问题，继而形成了缘事发生论、缘事发展论、缘事创作论、缘事诗体论、缘事诗法论和缘事诗评论的体系结构。应用研究主要通过个案分析将缘事理论应用于当下的诗歌创作与批评、诗学建构与比较、诗学文化与诗学史重建等领域，从而使中国诗歌与诗学能古今通变、中外融合发展。

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本书针对品钦小说中的技术书写进行分析，具体着眼于人与技术的互动关系议题，探讨作家对人在技术时代生存状况的批判性反思及其相应的后人类写作策略，并借此探讨文学批评对话当代科技发展的某种可能路径。书中结合《万有引力之虹》《拍卖第四十九批》《葡萄园》和《致命尖端》等作品，选择技术想象为立足点研究品钦的文学创作，关注作品中人与技术的多层面互动，勾勒出了作家在整个创作生涯里技术思考的内在逻辑和大致理路，对品钦作品的虚构叙事和文学叙事进行了深入挖掘。

《战地快讯》是作者作为战地记者亲历越南战争的回忆录，以第一人称视角记录了战场见闻和战地记者生活，所涉及的重大战役包括达多战役、顺化战役、溪山战役等。一方面，作者讲述了许多细节丰富的故事，生动地描绘了众多士兵和记者形象，反映了个人身处战场时的痛苦、疲惫、恐惧和绝望；另一方面，作者在叙述中穿插妙语连珠的论述，不留情面地揭露了美国政府对战争的狂热美化，与士兵们的真实状态形成鲜明对比，通过主观感受和心理活动的描写，以一种颠覆传统的方式体现了越南战争的混乱和荒谬。

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本书为当代中国工笔重彩画家、中国工笔画学会副会长喻继高先生主编的一本画选。中国工笔花鸟画始于唐代，在独立成科的过程中，因院画的兴起而成熟于五代，鼎盛于两宋，在文人画起势以后而逐渐淡出主流视野，而到了近代以后，工笔画又因为种种因素被重新正视，作为中华绘画的瑰宝再度重振，涌现了一批现当代作品和大家。此次画选收录了自唐以来在该绘画领域中有代表性的作品约130件，以6开精装的形式展现，能较好地呈现出工笔画的特点。

本书旨在结合《在延安文艺座谈会上的讲话》的理论构想和具体创作实践，通过讨论《讲话》以来周立波、柳青、李准、杜鹏程四位经典革命现实主义文学作家及其作品，在重新深入辨析中国革命现实主义文学的实践经验基础上，区分出四种不同类型的革命现实主义书写模式，以进一步探讨现实主义的系列理论问题，并在现实主义理论架构中提出“社会”这一维度，破除当代文学研究中长期盛行的“政治/文学”对立的阐述框架。