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长篇小说《村支书》描写了瓦窑村从20世纪末至本世纪初二十余年的脱贫致富故事。村支书李先泽吃苦能干、有勇有谋，面对家乡的贫困面貌，他立志要彻底改变这一情况，让乡亲们一起能过上好日子。他坚持走绿色发展之路，在他的带领下，瓦窑村最终成了一个三季有采摘、冬季能观雪的富裕乡村。作品通过对村支书“李先泽”这一主要人物的刻画，反映了村支书在农村变革以及乡村振兴中的带头作用，讴歌了他们坚守乡村，默默奉献，为中国农村发展作出的重大贡献。瓦窑村也是中国当代农村波澜壮阔变革的一个缩影。

《夜来风雨声：宋代社会民间文艺新面貌》考察两宋时期民间文学的繁荣景象。全卷共9章，从民间歌谣和谚语、笔记小说和民间传说故事、宋代“说话”与民间文学、民间戏曲、故事传说与社会风俗生活等各个方面，分别概述民间文学在宋代的发展脉络、时代特征及其与宋代政治制度、文化风尚、民俗发展等的关联，以及其与前朝及后世相关文学体裁的勾连，体现民间文学的继承和发展情况。又设专章论述《突厥大词典》《福乐智慧》《路史》《太平寰宇记》《宋史》等作品的文化谱系及文化价值。作者充分肯定宋代民间文艺所取得的成就，认为在艺术形式上几乎具备了所有类型，犹如一幅《清明上河图》，融会了中华民族在这个特殊时代的各种各样的生活。

著名报告文学作家徐锦庚的第一部报告文学精选集，收录《行走的脊梁》《懒汉治村》等获奖代表作、最新报告文学作品及创作谈。挖掘普通劳动者身上的闪光之处，全面、立体、详实地展现获得国家级奖项的纪实作品及其创作过程、写作背景、采访逸闻、艺术技巧等内容。弘扬社会主义核心价值观，为纪实文学（新闻、报道、宣传文稿、报告文学等）提供创作、指导范本。内容有趣，且有重要的文学价值、文献价值，对从事报告文学、新闻等的写作者具有切实可行的指导意义。

《诗与酒：中国民间文艺思想的魏晋风度与隋唐新声》论述魏晋南北朝至隋唐时期700多年间民间文艺的发展历程。从《山海经》、《世说新语》、《水经注》、乐府民歌、《大唐西域记》、《酉阳杂俎》、敦煌曲子词、唐代传奇等史料中挖掘大量民间文艺内容，站在社会大动荡、民族大融合、文化大发展大交流大繁荣的时代背景上，揭示与文化高度繁荣的时代特征相适应的民间文艺成就。肯定隋唐文化对魏晋南北朝时期文化的继承，以及宗教文化、异族文化、外域文化和传统的文人生活对该时期民间文艺创作和发展的巨大影响。

《先秦定鼎：中国文化的醒目“路标”》本卷重在考察神话作为民族记忆在民间文艺研究中的重要价值。全卷7章，以史论结合形式，论述神话作为历史的概念与历史的关系，神话概念在不同历史阶段的特点；通过对神话与青铜器、岩画、画像石的关系的论述，考察民间文艺中图像的审美问题和所体现的原始思维特点。专章介绍了《山海经》的内容构成和其所表达的庞大的神话群与中国文化发展的关系。此卷中，作者重点提出了历史从大禹时代开始的立论，认为大禹以治水为中心内容，标志着神话走向消亡，历史传说代之而起。

《东方文明的曙光：中国神话重构与文明诸阶段》重在对中国古典神话时代进行划分和阐述。神话是中国民间文艺的重要组成部分，作为特殊的历史解说方式，具有民族性、地域性和时代性特征，其产生与流传蕴含了先民对历史的认识、对传统文化的总结、对精神品格的认同与弘扬。全卷共8章，按神话的具体内容所呈现的特定时期社会性质与文明状况，将中国神话时代划分为八个阶段（盘古时代、女娲时代、伏羲时代、炎帝神农时代、黄帝时代、颛顼帝喾时代、尧舜时代及大禹时代），通过专题形式，阐述中国古典神话作为民族古老记忆在各个时代的特征，及其在中华民族传统文化建构与民族精神传承方面的积极作用。

《文化的底色：中国民间文艺思想发展史论》是全书的纲领，通过对中国马克思主义民间文艺学思想理论的探索，为全书提供坚实的理论支撑。此卷共13章，以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，在广阔视野下建构中国马克思主义民间文艺学思想理论体系，分析中国民间文艺学理论构成的基本内容，全面、系统地阐述中国民间文艺的起源、发展，深入分析其存在实质、内部特征、表现形式及发展规律等，揭示中国民间文艺学研究对建设中国社会主义文化、推动和完善相关理论与学科发展的重要指导意义。

《泉州文库》收录对象为有关泉州的专门著作和泉州籍人士（包括长期寓居泉州的著名人物）著作，地域范围为泉州一府七县，即晋江（包括现在的晋江市、石狮市、鲤城区、丰泽区、洛江区）、南安、惠安（包括泉港区）、同安（包括金门县）、安溪、永春、德化。成书下限为一九四九年九月以前（个别选题酌情下延）。选题内容以文学艺术、历史、地理、哲学、政治、军事、科技、语言教育等文化典籍为主，以发掘珍本、孤本为重点，有全国性影响、学术价值高、富有原创性著作优先，兼及零散资料汇总。

本套图书以长篇小说的方式，分别从扶贫干部、社区工作者、城市交警、青年农民、乡村教师、医务工作者六种职业入手，展现在党的领导下，新时代的年轻人立足岗位，树立远大理想，将个人成长与建设社会主义现代化强国的伟大实践紧紧结合起来，展示“不负韶华，做新时代追梦人”的生动历程。