《日本文学教程》（第三版）涵盖日本有文字记载以来文学发展的整个进程，由各时期时代背景简介、文学发展综述、代表作家与代表作品简介，以及思考和练习题几个部分组成，旨在帮助学习者从宏观上把握日本文学发展脉络及动向，从微观上了解其发展进程中各个时期主要文学形式以及代表作家和代表作品，达到认识日本文学本质的目的。教材既保持了史类的严肃性，又有较宽泛的知识性，适合高等院校日本语言、文学、文化专业本科高年级及硕士研究生的日本文学课教学使用。

“民国文学”从概念提出到引起各方面关注是1997—2013年10多年间的现象。2013年，《民国文学讨论集》在中国社会科学出版社出版，汇集了这一次讨论的主要文献，2013年以降，这一学术理念逐步走向深化。本书为第二辑，是 册文献集之后的史料汇集，保留其中有代表性的观点，以供学术研究参阅。所谓的“代表性原则”指的就是不再简单重复前期话题提出者的观点，或者重复前期已经被反复表述的思想主张，有自己独立的见地，也不重复自己其他文章中的观点，受篇幅的限制，共精选论文二十九篇，存目五十五篇，按照“持续的探索”“深入的反思”“不懈的开拓”“丰富的意蕴”等四大板块作初步的分类。

本书 提出“ 态人物叙述者”的概念，具体是指一种特殊叙述者，它主要由智力、精神、心理、道德、形态、状貌等多个方面与正常态的人存在较大差异和区别，并且已经参与到故事进程当中的一个或者多个相对具体和形象化的人物来担任。本书主要针对20世纪中国文学中引人注目的癫狂型、痴呆型、幽灵型和比拟型这四个 规形态的人物叙述者类型展开专门探讨和深入论析。这是在取法和借鉴 外学术界关于叙述者、不可靠叙述（者）、叙事交流、非自然叙事等研究理论的基础上继续进行思考与探究所取得的阶段性成果，它可以为人们分析、解读乃至审视、理解富有魅力和创造性的20世纪中国文学提供一种新颖独特的思路、角度和方法。

《海外中国宝卷收藏与研究导论》为 哲学社会科学重大项目“海外藏中国宝卷整理与研究”（17ZDA266）的关键成果。拟为海内外宝卷研究学者提供一种宝卷收藏研究的 参考书。全书分为上下两编。上编“海外中国宝卷研究新成果”精选近些年具有前沿性的海外宝卷研究成果，从宏观的说唱文学史研究，到微观具体的海外汉学家研究个案，以点面结合的形式较为全面地、系统地呈现出海外中国宝卷收藏与研究的 情况。下编“海外藏中国宝卷总目”收录近年调查海外收藏的宝卷目录，涵盖北美、欧洲、俄罗斯、日本、东南亚（新加坡、越南）公私收藏600余种宝卷，是迄今为止 全面、 系统的海外藏宝卷目录。

本书是在先后出版的《中国诗词》（2001；该书及书后所附“中国诗词”多媒体课件于2004年获评选一等奖，以该书为教材的“诗词基础”课程于2005年被评为上海市高校精品课程）、《中国诗词（修订版）》（2004）、《诗词读写笔记》（2015）三个相延续版本的基础上，再次增补修订而成的第四版。本书志在普及传统诗词。内容分三大部分，分别从格律音韵、文学鉴赏和创作继承的角度，引导读者进入诗词的研创领域。 部分“格律与形式”中关于近体诗律的演绎、归纳法突破旧有教学途径，简明易行，极为可贵。第二部分“原典与解读”以文学史为序，以6章、280首作品的篇幅，讲述诗词的艺术特征，揭示其创作规律与内涵，其中不乏作者对人对诗的独特见解。第三部分“传承与新作”点评了42首当代诗词爱好者的作品。书后附诗韵和词韵常用字表，便于读者检索。

二十一世纪以来，茅盾研究在持续推进，每年都有数百篇相关学术论文发表。茅盾的作品呈现出“社会现代性”和“审美现代性”交错、混杂的景观，依然存在巨大的阐释空间。特别是茅盾作品中所表现的现实主义品格，恰恰是当下文坛所缺乏的。他在小说中对历史事件和社会生活的真实再现、对复杂人性的深刻揭示，都是留给中国文学的宝贵遗产。站在新世纪的高度，关注茅盾研究的历史和现状，涉及对茅盾研究史料的整理发掘和茅盾文艺思想、文艺批评等问题的纵深研究，体现了近年来茅盾研究领域的重要收获。本书收录了中国茅盾研究会学者撰写的论文多篇，内容涉及茅盾创作综论、小说研究、文艺思想研究、生平与思想研究、编辑与出版研究等领域，充分展现了新时代茅盾研究的学术成就，也反映出 学者在茅盾研究的广度、深度上进一步拓展的发展趋势，弘扬了茅盾先生心怀天下，求真务实和为人生的文学创作精神。

“现代汉语”发展至今业已百年，在这一中华民族共同语的制度化历史中，“现代文学”发挥了巨大的功用，但不同作家作品的贡献却有着天壤之别。鉴于此，本书基于布迪厄社会语言学，以新言语行为理论为逻辑起点，运用框架分析方法，对20世纪早期代表性汉语语言学著作中的现代文学作品引例予以穷尽性研究，考察在20世纪的语言学著作中，哪些文体 具有“语言生活的现实性”， 从而 能获得语言学者的青睐；哪些作品 具有“语言形式的规范性”，从而直接标记了现代汉语制度化的过程；哪些作家 具有“语言艺术的显著性”，从而成为社会大众的“修辞样板”。由此，提供了20世纪“中国现代文学史”的另一种叙事。

本书是《英国文学教程》的第三版。本书吸取了近几年 外英国文学研究的 成果，以选取适合学生阅读又具代表性的经典作品为原则，并结合编者自己多年的教学和研究体会，以英国文学发展的历史为脉络，精选了中古时期、文艺复兴时期、启蒙时期、浪漫主义时期、现实主义时期、现代主义时期和当代文学中各种流派的代表作品。全书中，现当代文学作品占有较大比例，旨在使学生能够接触和学习 富时代气息、 为实用的语言素材。每章都包括历史文化背景、作者简介、作品选读、注释、思考题等。

《中国古代经济治理思想对生态文明建设的启示》是一部关于 治理的中华文化典籍，全书结合当时社会发展的背景，提出了 治理、 经济、法治、社会政治伦理等方面的思想和方法。本书，从深刻地理解《中国古代经济治理思想对生态文明建设的启示》思想及其对于当今社会启示作用的角度出发，对《中国古代经济治理思想对生态文明建设的启示》主要篇目的原文进行了全新的解读，对其主要的 治理思想作出了新的阐释。本书从《中国古代经济治理思想对生态文明建设的启示》关于 有效治理、依法治理、利益诱导激励机制、 政策目标的适度性、政策制度法规切合民众意愿等方面，提出其对于当今推进生态文明建设事业的政策启示。

《日本近现代文学作品选读（第三版）》共收录作品12部，涉猎不同时期、不同流派的名家名篇，比较全面地反映了日本近现代文学特色。每部作品（部分为节选）均附有[解题]、[作家简介]、[作品简介]、[读解参考]、[研究现状]、[思考问题]、[参考文献]等资料，供教师课堂教学、学生自学参考使用。另外，还附有[日本近代文学史年表]，并增添[文学作品读解要领]，以期学习者能通过具体作品赏析的实践，全面掌握文学作品解读的方法。本教材可供日本语言文学专业高年级本科生及硕士研究生的日本文学课程选用，也可作为日语爱好者了解日本近现代文学的读本。