《智慧之树》是自韩国最新引入的一套较为成熟、充分体现多元化智能培养的《幼儿园创造性思维开发教材》。它利用一个个生动有趣的动手过程，吸引着孩子们在愉快、主动地参与中，大胆创想，展现无限的潜能。通过师生合理互动，帮助幼儿迅速提高动手、感知、观察、表现、想像、创追、审美等诸多能力，使其更加可爱、充满想像与自信。它以它清晰、新颖的教学思路形成独立风格，能最大限度地帮助教师摆脱繁琐、呆板的备课过程，使其拥有更多的时间及精力来关注、支持孩子们的成长。本教材适用于3—6岁学龄前儿童，共三套，每套分为上、下两册，分别从动手能力、小肌肉发展、观察力、画面构成、追型力等几个方面，展现了丰富多彩的设计形式及教学内容。我们相信：本教材的引用不但给您提供了一把开启“智慧之门”的“金钥匙”，更会引发出一批更为成功的优秀园丁。

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《智慧之树》是自韩国最新引入的一套较为成熟、充分体现多元化智能培养的《幼儿园创造性思维开发教材》。它利用一个个生动有趣的动手过程，吸引着孩子们在愉快、主动地参与中，大胆创想，展现无限的潜能。通过师生合理互动，帮助幼儿迅速提高动手、感知、观察、表现、想像、创追、审美等诸多能力，使其更加可爱、充满想像与自信。它以它清晰、新颖的教学思路形成独立风格，能最大限度地帮助教师摆脱繁琐、呆板的备课过程，使其拥有更多的时间及精力来关注、支持孩子们的成长。本教材适用于3—6岁学龄前儿童，共三套，每套分为上、下两册，分别从动手能力、小肌肉发展、观察力、画面构成、追型力等几个方面，展现了丰富多彩的设计形式及教学内容。我们相信：本教材的引用不但给您提供了一把开启“智慧之门”的“金钥匙”，更会引发出一批更为成功的优秀园丁。

这部《中国古代文学作品选》是与《中国古代文学史》配套使用的教材。本书收录范围，起自先秦，止于晚清。为了教学需要，于古代作品之外，酌选了少量近代品。全书按时代顺序，分为四册。（一）先秦秦汉，（二）魏晋南北朝隋唐五代，（三）宋辽金元，（四）明清。作家的编排，以时代先后为序；作品则先诗文，后小说戏曲。所选作家作品，参酌了历来选本的优良传统，为了与文学史教学相适应，侧重作家的代表性、作品的时代特征。所选作品分量，按照教学实际需要，力求少而精要。有些通俗的长篇，限于篇幅，没有入选。选文一般依据通行版本，遇有文字异同，择善而从。注释则力求简明。在编选注释过程中，参考了诸家同类的教材和选本，获益实深。本书由郭预衡主编。第二册包括魏晋南北朝文学和隋唐五代文学两部分。前者由熊宪光、万光治撰写，后者由林邦钧撰写。收录魏晋至五代一百余位作家的作品，涉及诗、词、文、小说等文类。

本书根据教育部颁布的“英语课程标准”利用现代语言学理论和辞书编撰理论的研究成果，并结合我国英语教学的实际和初中学生英语学习的特点和难点编写而成。本辞典共收词条2000余条，短语350多条，涵盖了初中阶段要求掌握的所有词汇部分日常生活中的常用词汇，并配有精美

这部《中国古代文学作品选》是与《中国古代文学史》配套使用的教材。本书收录范围，起自先秦，止于晚清。为了教学需要，于古代作品之外，酌选了少量近代品。全书按时代顺序，分为四册。（一）先秦秦汉，（二）魏晋南北朝隋唐五代，（三）宋辽金元，（四）明清。作家的编排，以时代先后为序；作品则先诗文，后小说戏曲。所选作家作品，参酌了历来选本的优良传统，为了与文学史教学相适应，侧重作家的代表性、作品的时代特征。所选作品分量，按照教学实际需要，力求少而精要。有些通俗的长篇，限于篇幅，没有入选。选文一般依据通行版本，遇有文字异同，择善而从。注释则力求简明。在编选注释过程中，参考了诸家同类的教材和选本，获益实深。本书是大学文科中国文学史配套教材，选目精当，要而不烦；作者小传和作品题解提供丰富的学术信息，有助于读者在极短的时间里享受中国文学的精神和精华。这是第三册，为宋辽金元部分。

该书从“有情的季节·心事”、“我要我们在一起·爱恋”、“就是喜欢你·笑恋”以及“跳跳和翘翘的·青春剧”四个专题，收录了50余篇文章。

第一部分思想的境界题说1苏格拉底的申辩2黑格尔对听众的致辞3荷尔德林致其兄弟的两封信4托尔斯泰论思想5泰戈尔论沉思6爱因斯坦的世界观第二部分思想的锋芒题说1苏格拉底的申辩2康德的理性批判3尼采的传统价值批判4章太炎的现代性意识形态批判5鲁迅的文化批判6奥威尔的语言批判7哈耶克的科学知识批判8阿伦特的现代科学技术批判第三部分思想的开拓题说1霍布斯论国家的起源2马克思论现代世界3詹姆斯论真理4弗雷格论意义和意谓5维特根斯坦论语言游戏和家族相似6麦克卢汉论媒介7森论发展第四部分思想的历程题说1亚里士多德论希腊思想2诺夫乔伊论中世纪思想3杜威论近代西方思想4伽达墨尔论现代西方哲学5钱穆论中国历史思想

《远程学习方法与技术》按照先理念、技术、再方法的逻辑顺序，重点介绍了远程学习者应该掌握的相关理念、技术与方法。全书共分3篇，第1篇为理论篇，包括现代远程教育的基本概念，国内外远程教育发展概况，以及远程教育发展趋势的分析与推断等。第2篇为技术篇，内容为计算机系统结构与网络基础知识，包括如何上网，WWW、E—mail的应用，文件上传与下载的方法等远程学习者必备的网络应用技能。第3篇为方法篇，重点介绍了应用远程教育教学平台进行学习的相关操作方法，以及网络教室的学习方法与技巧等。 《远程学习方法与技术》语言通俗，结构合理，叙述由浅入深，内容以实用为主，且兼顾一定的理论性与技术性，力求为当前接受网络教育的学生量身定做。本书可作为远程教育、教育技术等相关专业的教材、参考书，也可供现代远程教育试点高等院校的远程学习者学习参考。

本书是为了满足电力系统及其自动化专业和其他相关专业的师生对《电力系统继电保护》课程的学习要求而编写的辅助用书，目的在于帮助学生理解掌握电力系统继电保护这一课程的主要内容，掌握本课程的学习方法和分析问题的思路，并通过各种类型的练习培养解决问题的能力和检验学习效果。本书共分十章，内容包括：概述、电网相间短路的电流，电压保护、电网相间短路的方向电流保护、电网的接地保护、电网的距离保护、输电线路的纵联保护、电力变压器保护、同步发电机保护、母线保护和断路器失灵保护以及微机保护概述等。本书可作为电力系统及相关专业各层次《电力系统继电保护》课程的教学辅助用书，也可作为自学考试以及其他相关考试的复习参考书，同时可供电力系统技术人员学习使用。