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本书为学生提供了2000年的全国英语统考真题试卷共10套。

考研英语的复习需要记忆词汇，需要单项练习，需要模拟训练，而各种复习方法都离不开一点：研究真题。为帮助考生充分体会历年考题的命题思路，对自己面临的任务和需要解决的问题获得清醒的认识，提高应试能力，我们特别编写了这本《历年考研英语真题名家详解》。全书对1995年至2005年的考研英语试题进行了详细的题解，解题中注重揭示命题角度，注意总结归纳一些应试技能及理解文章和题意的方法。同时，为了帮助考生全面、透彻理解文章与句子，还为英语知识运用、阅读理解、翻译部分提供了全文翻译。我们认为，本书是考生在开始复习时应该首先阅读的书之一，更是考生在整个复习过程中需要始终参考的一本书。请考生注意体会近几年英语试题显示出的一些突出特征：（1）涉及词汇量较大，几乎每部分都有超纲词汇或词义。考生应该清楚地认识到，良好的语言知识基础和充足的词汇量是考试成功的关键。因此，要早动手，在阅读过程中积极扩大词汇量，并提高根据词汇的原义推测其在上下文中的特定意思的能力。（2）答题要求一定的技能和不同的方法。不少考生采用一成不变的方法来答所有的题，思路相当狭窄，这显然是不得要领的，不同的题应该采用不同的策略来解决。考生有时抱怨出题的角度太“刁”，实际上也许恰恰是因为他们不懂得答题思路。（3）更强调学生综合运用语言的能力，如增加了英语知识运用题目的数量，提高了写作部分的分值。（4）语法考试起点高，从表面上看，纯属测试语法的部分仅限于英语知识运用的部分选择项，但实际上对语法的测试贯穿了整个考题，而且涉及相当复杂的句子，无论阅读理解部分还是翻译部分都是如此。很多考生往往孤立地去复习各个部分，忘记了贯穿各部分的一个核心问题：牢固掌握基础语言知识，并利用它提高自己破解复杂句的能力。我们相信，如果真正解决了这个问题，考生的综合应试能力会获得实质性提高。因此，考生应该牢固掌握并学会应用一些重点语法内容。（5）考题涉及一些新知识领域或社会热点问题，如近年考题中英语知识运用部分、阅读理解部分和翻译部分的选文等。因为考生对这些新领域或热点问题不了解，再加上语言障碍，读这些文章时充其量只能读到一知半解的程度，无怪乎考生答题时感到没有把握。在整个复习中自始至终认真研究真题，从真题中找方法、找差距，是考研英语复习中不可忽视的一个重要方法。

《高等学校后勤社会化工作规范》具有以下几个特点：1、理论性。本书对高等学校后勤社会化改革的工作目标、业务范围、管理体制作了深入的理论性阐述，使读者对高等学校后勤社会化改革的意义、作用、标志等有比较深刻的了解和认识。2、实用性。在岗位规范部分，本书按工作性质对每个岗位都提出了素质要求。工作标准和操作规范。既有利于人员的配备，也有利于人员的管理，更有利于每个岗位工作人员明确自己的工作目标和追求方向。在制度规范部分，本书按部门制定了相应的规章制度，使各部门的工作有章可循，可供后勤同行参考。3、科学性。高等学校后勤社会化改革的一大标志是后勤工作由拨款驱动。福利服务改为企业运作、收费服务。如何收费？收费项目是什么？收费标准如何确定？广大后勤工作者往往感到难以下手。本书通过资产评估和成本核算，确定了科学合理的收费定额标准，为高等学校后勤社会化改革的一大难点提供了较好的解决之道。4、操作性。高等学校后勤社会化改革的管理体制和运行机制是改革的又一大难点。本书介绍了校后勤办公室（甲方）和后勤实业发展中心（乙方）双方各自的组建方式、机构设置和权利义务以及双方相互的契约、合同关系和运作，为该难点的解决设计了切实可行的操作方案、操作步骤和操作手段。5、系统性。高等学校后勤工作具有服务和事务特点，有颇多困难和繁杂之处，因此本书为高等学校后勤社会化改革后的各个部门、各个环节制定了系统的制度规范和监控规范。本书既是高等学校后勤工作者的有益读物，也可作为高等学校后勤队伍业务培训的教材。

本书提出了对谈式销售的六大要素和六大技巧，完整呈现了对谈式销售法的所有细节，让业务员能在最短的时间内，抓住对谈法的精髓，创造“买方满意，卖方安心”的双赢局面。

21世纪人类将进入知识经济的时代，而知识经济所需要的人才应该是全方位的。他们不仅要掌握本专业的知识，有合理的知识体系，更重要的是他们必须具有与生存、发展相关联的本领，既学会学习、学会思维、学会沟通、学会管理、学会创新，同时注意培养自己的非智力因素，使其与智力因至少和谐发展，成为一个具有较高的“情商”、较高的心理承受能力、较强的适应能力和完善的人际交往能力的人，在职业社会中讲究职业道德，维护自己的职业形象，精心设计自己的职业道路，最终拥有一个成功的职业生涯。本书正是针对这几个方面与面向21世纪的青年学生探讨他们的生存与发展的问题。如既让学生懂得在末来终身学习的社会里“学会学习”的重要性，又让他们了解到自己在学习中存在哪些不合理的方面，是什么因素影响了自己学习成绩的提高和职业技能的掌握，并应用“对症下药”的方法来提高学习效率，摆脱学习困境；既让学生懂得职业设计在人生中的重要作用，又让学生了解人有独立个性，而第一种职业也有其特有岗位规定性，人们只有通过个人与职业之间的适应关系，使“人一职”合理匹配，才能拥有有美好而成功的职业生涯。

《新编复变函数题解（修订版）》是学习复变函数课程的辅导教材，是21世纪高等学校数学系列辅导教材之一。《新编复变函数题解（修订版）》按照教育部《关于复变函数课程的基本要求》缩写，具有题型多、方法全、覆盖面广、针对性强的特点，非常适合在校大学生与有志学习本门课程人员的需要。 《新编复变函数题解（修订版）》与西安交通大学高等数学教研室编的《复变函数》配套，内容包括复数与复变函数、解析函数、复变函数的积分、级数、留数、共形映射等6章。《新编复变函数题解（修订版）》应用解析方法对复变函数的方法、概念与习题进行了讨论、求索、分析、归纳，使读者通过学习《新编复变函数题解（修订版）》后能较好地掌握复变函数的思想、方法与技巧。《新编复变函数题解（修订版）》以大量的例题解析为读者提供有效的服务，还提供了西安交通大学高等数学教研室编的《复变函数》全书的习题解析。 《新编复变函数题解（修订版）》是大学生学习复变函数必备的参考书，也是教学人员的一本很好的教学参考书。

为适应面向21世纪教育改革发展的需要，进一步提高我国中等幼儿师范学校音乐教学水平，我社根据原国家教育委员会1995年1月27日颁发的《三年制中等幼儿师范学校教学方案（试行）》以及最新修订的《三年制幼儿师范学校音乐教学大纲》（修订稿）的有关精神新编了一套中等幼儿师范学校音乐教科书。《幼儿师范学校教科书（试用本）钢（风）琴》第一册是供幼儿师范学校学生第一学年使用的钢琴和风琴教材。在我国实施“科教兴国”战略、大力倡导素质教育、深化师范教育教学改革的大背景下，我们紧紧围绕培养跨世纪合格人才的目标，在教材编写过程中，努力探索适合我国国情并符合艺术教育规律的发展道路。这本教科书的编写，立足当前，着眼未来。编写者本着“一切从实际出发、实事求是”的原则，广泛征求各地意见，对一线师生的教学实际进行了调查研究，力求为教材的编写寻找恰当的起点。本教科书分12个单元共28课时的教学内容。具体包括：钢琴、风琴的基本常识，钢琴、风琴弹奏的基本要点，非连音奏法，连音奏法，练习曲，乐曲，简易歌曲伴奏。其中第三——十二单元为全书的主体，共包含20课时内容，涉及两个升降号调的5个大调和5个小调。每种大、小调按伴奏音型及曲目的难度分为两课，供教师和学生根据实际情况合理调配选用。第一、第二单元为初学者的基本技术训练，是学习钢琴、风琴弹奏的入门内容。根据教学方案及教育部关于中等师范学校、幼儿师范学校发展趋势的有关精神，本教科书在编写过程中，力求体现科学性与实用性相结合的原则，按照需要安排教学内容；突出以学生为主体，着力培养学生的自我学习能力；大胆渗透新的学习方法和教学方法，采用集体课及分级管理教学模式，激发学生学习音乐的兴趣，培养教师的创新意识和能力，推动教学改革。

《高等教育理论丛书：高等教育学》共分为两大部分，第一至第六章可称之为上篇，以高深而专门知识的教与学为高等教育学理论体系的逻辑起点，以专业作为中介概念，以高等教育（含高等教育本质和高等教育基本规律）为中心概念，以高等教育原则为过渡概念，以高等教育目的及其实现途径为逻辑终点。第七至第十三章可称之为下篇，是阐述高等教育概念所揭示的高等教育及其矛盾运动，从德育、教学、课程、科研、体育、美育和教师几方面对逻辑终点做分解阐述。

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