各级教育
-
大学生课外科技创新活动指南王泰鹏 主编当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日益激烈。世界各国为谋取长期发展优势，都在抢占未来发展的战略制高点，不断创新成为发展的必然需要。中国要实现高速跨越式发展，需要建设一支高水平的创新型人才队伍。高校作为人才培养的高端引领力量，其教育工作者和学生肩负着光荣而艰巨的使命。对于广大学生而言，前人已为创新之路铺就了坚实的基石，新的征程即将开始。《大学生课外科技创新活动指南（机械近机械类专业）》以各种科技创新活动及其作品为例，介绍了相关专业大学生参与科技创新活动的平台、过程、成果和感想，并剖析了大学生的各种科技创新活动，带领读者体验活动历程，体会当代大学生勇于创新、敢于创新、善于创新的精神，希望能为相关专业大学生开启创新之门。《大学生课外科技创新活动指南（机械近机械类专业）》的作者是王泰鹏。 -
大学人文素质教育新论吴小英 著《大学人文素质教育新论》紧扣当代中国大学人文素质教育的现实，系统论述了大学人文素质教育的背景、中国人文教育的传统、大学人文素质教育的目标、大学人文素质教育的内容、大学人文素质教育的方法、大学人文素质教育的载体、大学人文素质教育的环境、国外大学人文教育的启示等共八章内容。 -
高职院校办学特色形成机制研究罗志 著《高职院校办学特色形成机制研究》通过对我国近二十年高职教育发展的历史回顾及现状思考，从政府、社会（市场）、院校三个层面对高职院校办学类型特色和个性特色的形成过程、形成因素、形成机制进行了实证研究，得出高职院校办学特色形成的三大机制，即“政府主导机制是高职院校办学特色形成的保障”，“社会（市场）竞争机制是高职院校办学特色形成的动力”，“学校自主办学机制是高职院校办学特色形成的关键”，《高职院校办学特色形成机制研究》在此基础上提出了切实提高高职院校办学水平和质量的一系列建议。 -
职业院校学生职业素养通用读本刘立明 编《职业院校学生职业素养通用读本》共设计了10个学习领域，分别为：职业生涯规划、创业能力、创新能力、团队合作能力、心理调适、社交礼仪、绿色环保、理财能力、急救避险、“7s”品质。每个学习领域侧重引导学生提升某一方面的能力。《职业院校学生素质教育规划丛书：职业院校学生职业素养通用读本（下）》可供相关学者参考阅读。 -
高职教研论丛梁建军 著《高职教研论丛：高职院校专业建设研究与实践》主要阐述了高职院校专业建设研究方面的内容。全书由“高职院校专业设置研究”、“高职院校专业建设研究”、“高职院校专业建设的探索与实践：以滁州职业技术学院应用化工技术专业为例”三个部分构成，每个部分又由独立成篇且有一定内在联系的内容构成，其中最后一部分内容介绍了滁州职业技术学院获得中央财政支持的特色专业：应用化工技术专业建设的探索与实践。 -
2003—2008年普通高等学校教学工作水平评估工作研究报告刘献君 编《2003—2008年普通高等学校教学工作水平评估工作研究报告》对我国2003-2008年普通高等学校教学工作水平评估工作做了系统研究、总结。从高等教育教学规律、大众化发展诉求、国际高等教育经验等方面分析了实施背景。从政府和高校两个维度回顾了实施过程。运用大量数据、实例阐述了评估取得的显著成效和丰富经验。分析了本轮评估存在的突出问题，并对今后继续深入开展评估工作，建立质量保障体系提出了对策建议。《2003—2008年普通高等学校教学工作水平评估工作研究报告》还介绍了百名大学校长（党委书记）对评估工作发表的精辟见解，10所不同类型大学总结的评估体会，以及相关政策文件等。与以往同类、相关书籍相比，《2003—2008年普通高等学校教学工作水平评估工作研究报告》具有研究取材广泛性、研究过程真实性、研究结论系统性等特点，可供各类大学制定内部质量保障体系，社会各界了解高等学校评估工作，教育研究工作者开展高等教育研究工作等参考、借鉴。 -
高校学生干部素质培养与能力拓展吴毅 编高校学生干部是高校学生中的精英骨干，是党和国家宝贵的人才资源。一直以来，我们党高度重视高校学生干部队伍建设工作，毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人都对高校学生干部的健康成长寄予了殷切希望。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。青年是祖国的未来、民族的希望。也是我们党的未来和希望。 -
我这十年赵颖 著作为一名在清华附小工作十年的小学校长，《我这十年：在清华附小做校长的日子》作者从校长的视角，清晰、详实地呈现了清华附小十年间不平凡的发展历程，用自己的亲身经历从六个方面解读了如何成为一名优秀的小学校长：校长要有思想、要做大事、要懂得科学管理、要关注细节、要懂得人文关怀、要勤于学习。丰富详实的教育管理实践案例、师生之间真挚的情感交流，显现出一位小学校长应有的眼界与情怀，对小学教育管理工作有指导和借鉴作用。本书适合小学校长、小学教师及相关管理人员阅读。 -
中国中青年教育学者自选集陈洪捷 著《中国中青年教育学者自选集（第4辑）：观念、知识与高等教育》所收录的，是作者20年来发表的一些关于高等教育的研究成果。看看这些文字，读者一定会发现，作者在三岔口前作了一个不彻底的抉择，即慢慢地告别了政策问题，与管理也渐行渐远。但在社会科学和人文学科的两条路径之间，我却一直难以做出选择，只好以两栖人自居，甘做一名边界跨越者。 -
高职院校信息化建设的研究与实践程聪 著《高职院校信息化建设的研究与实践》是高职院校信息化建设方面的首本专著。全书内容包括：高职信息化的特色、数字化校园、机制保障、信息化教学、信息资源、未来趋势六大专题，向读者展现了一个理论与实践双向助推所形成的结构清晰、保障具体的信息化建设体系，具有一定的借鉴和实际应用价值。《高职院校信息化建设的研究与实践》适合高职院校的院校领导、信息化工作人员、各职能部门负责人阅读，也可供信息化理论工作者及研究人员参考。
