掌握小学学前知识，可以让孩子在入学之初就处于较高点，使孩子能够充分认识自己的能力，对自己更有信心。《入学准备测试题集：拼音（彩色版）》采用练习、测试的手法，模拟小学初期的练习、测试形式，增加孩子的知识储备，全面检测孩子的学习成果，让孩子轻松应对小学学习环境。

《幼儿园阳光体育创新游戏活动》将通过每天的阳光体育创新游戏活动，有效地促进每一个孩子、每一位教师健康和谐发展；将带给幼儿园孩子和教师们阳光的沐浴、阳光的心态、阳光的释放！该书以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，充分考虑到幼儿的年龄特点、发展需要和幼儿体育活动的特质（如体育活动的动静交替、马鞍型的活动量、紧凑并富有变化节奏的活动密度等），对《纲要》健康领域中体育活动学期目标进行了月目标分解、周计划安排、日活动设计。在此基础上形成与之适应的小、中、大三个年龄班共384个体育游戏活动。

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《幼儿园优秀教学活动设计100例》参考《幼儿园教育指导纲要》（试行）中对幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术的提法，把100个教学活动设计按照它核心目标的指向领域作了粗略的划分。但我们知道，事实上，幼儿身体、语言、认知、情感等方面的发展本身就是不可分割的整体，每一个活动一定会影响儿童发展的多个方面，只是每一个活动的侧重面有所不同而已。有些活动设计实为多领域指向的综合性教学活动，教师们在参阅这些活动设计时应给予理解。

《神秘的儿童世界》主要内容包括：梦童年、老师们的感悟、语文课的改革、孩子们的心声、爱的哺育、见证金桥成长的人等。

《幼儿教育课件制作（第2版）》在第一版的基础上全面升级了软件版本，系统介绍了幼儿教育课件制作中的常用工具：多媒体集成工具、音频素材编辑工具、图像素材编辑工具、动画素材制作工具和视频素材编辑工具。从素材的收集、整理、编辑到集成，介绍了制作多媒体课件的全过程。《幼儿教育课件制作（第2版）》的特点是通过大量实例，介绍各种工具的基本功能和操作方法，通俗易懂，简单实用，可让读者在较短时间内掌握多媒体课件制作的基本方法，书中的某些例题稍做修改即可用于教学中。《幼儿教育课件制作（第2版）》的配套光盘收集了书中例题的源程序、运行结果或效果图、素材和例题制作过程的屏幕录像以及习题的参考答案，供读者参考和练习。《幼儿教育课件制作（第2版）》可作为高职院校幼儿教育专业计算机教材和各级幼儿教师培训教材，也可作为多媒体课件开发人员的参考书。

《当代美英日三国的幼儿教育改革研究》共六章，内容包括当代美国幼儿教育改革研究、当代英国幼儿教育改革研究、当代日本幼儿教育改革研究、当代美英日三国幼儿教育改革的比较研究、当代美英日三国幼儿教育改革的经验和启示。

《幼儿园和小学探究式科学教育实验项目做中学教学案例集·教师教学用书：空气、水（幼儿园）》案例集是继《“做中学”在中国——幼儿园小学科学教育案例》之后出版的一套较为系统和完整的“做中学”案例集，其中包括适合5至12岁儿童学习的教学模块二十余个。“做中学”教学模块以《幼儿园和小学探究式科学教育实验项目“做中学”内容标准（试用本）》和“做中学”九大原则为指导，围绕5至12岁儿童需要掌握的核心概念、需要培养的科学素质，由科学家、课程专家和一线教师共同组织的开发团队精心设计而成。“做中学”教学模块以科学探究活动为主要内容，教师为儿童的科学探究创设情境、提供帮助，并引导儿童进行主动的探究，亲历发现的过程，建构正确的科学概念。为了使教学内容能符合我国目前的教学状况，每个模块在出版前都在北京、上海、南京等各“做中学’’试验区进行教学实践。通过实践，开发者收集到大量一线教学的实际情况，并将各地情况进行分析和比较，最终修订成本案例集。

《动手动脑学数学（小班）（套装共2册）》包括《动手动脑学数学（小班）（春季本）》、《动手动脑学数学（小班）（秋季本）》。为儿童学前教育读物，让读者在操作中学习，在快乐中认知。

在《幼儿园课程》中，编者首先介绍了幼儿园课程的基本理论，包括幼儿园课程的定义、理念、特点、价值取向与四大要素等内容；接着，介绍了一些东、西方幼儿园课程的理论与实践流派，包括中外近现代著名的幼儿园课程模式和早期教育方案；此外，本书还深入幼儿园课程实践层面，先介绍了幼儿园课程编制的理论与技术，然后，具体对幼儿园课程的五大领域教育进行了课程实践方面的简要介绍；最后，结合目前幼儿园新课程改革的理论与实践现状，论述了幼儿园课程的预设与生成主题。