本书是1982年出版的《信号与线性系统》一书的修订版。与原版相比，主要的变动是增添了三章有关随机变量、随机过程与随机信号通过线性系统的内容。本书还对原书大部分习题进行了重选配，使习题更符合教学的要求。对个别内容也进行了少量调整与增删。本书分上、下册出版。上册包括绪论、连续时间系统的时域分析、信号分析、连续时间系统的频域分析、连续时间系统的复频域分析、连续时间系统的系统函数。下册包括离散时间系统的时域分析、离散时间系统的变换域分析、线性系统的状态变量分析、随机变量、随机过程、线性系统对随机输入的响应。本书可供四年制通信及电子类专业作为“信号与系统”课程的教材使用，也可供有关科技人员参考。

本书针对1岁孩子生长的不同阶段，介绍了其生理、心理特点及实施教育的不同方法。

本书阐述了把孩子的人生发展放在由家庭物质文化环境、精神文化环境、人际关系环境所构成的社会文化--家庭生态中进行动态的考察，提出了当代社会中家庭教育的新观念、新方法。

高等学校文科教材

暂缺简介...

据美国The new American libraiy，Ine.1970年版译出。

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本书以问答的形式，涉及孩子成长的各个方面，并附有生动的实例和插图。

本习题集是根据国家教育委员会于1987年批准印发的“高等工业学校画法几何及机械制图课程教学要求（机械类专业适用，参考学时范围：120~150学时）”，在大连工学院工程画教研究编《画法几何习题集（第二版）》的基础上，总结了近几年来的教学经验修订而成。本修订版由高等学校工科画法几何及工程制图课程教学指导委员会委托清华大学石光源教授审阅，并在1990年12月经课委会复审通过。本习题集与大连理工大学工程画教研室编《画法几何学（第五版）》配套使用，可作为高等工业学校机械制造各类专业的教材，也可供其他类型学校有关专业使用。

本书从人的态度、主动性、理想意象和自我意象、解决问题的技巧等四个方面，具体分析了学生和家长的心理变化，介绍了许多行之有效的教育和学习方法，论证了每一个健康的孩子都能成为栋梁之材。