各级教育
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专家谈幼儿成才教育范崇嬿主编；中华全国妇女联合会儿童工作部等编本书内容是有关专家根据多年的教育实践和科研成果，结合社会现状，从幼儿生理、心理、营养、保健、教育、伦理、以及音体美、智力开发等方面谈成才的关系。 -
当代幼儿教育实用大全穆宪主编暂缺简介...
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指导孩子学习100秘诀（日）永光贞夫著；高茵译书脊题名：指导孩子学习一○○秘诀。
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怎样正确对儿童进行性教育王寿魁主编封面、书脊及版权页题名：怎样正确对孩子进行性教育。
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中学数学教学概论曹才翰编著《新世纪高等学校教材·数学教育主干课程系列教材：中学数学教学概论（第2版）》以中学数学教学过程为基本线索，围绕“为什么教”“教什么“和“如何教”等数学教学的基本问题，在论述中学数学教学目的与任务、数学教学改革、数学能力、数学思维及其基本成分、数学思维过程和思维形式等的基础上，讨论了中学数学教学的基本要求，分析了中学数学教学的常规工作，并最终落实在数学概念教学、定理教学、公式教学以及解题教学和复习课教学等基本而重要的课堂教学工作上。《新世纪高等学校教材·数学教育主干课程系列教材：中学数学教学概论（第2版）》在第一版的基础上，进行了较大幅度的修订，反映了我们多年来对数学教育和中学数学教学改革的思考、研究与实践的成果。对许多重要问题，如：数学教学目的、数学课程与教学改革、数学能力及其培养、数学思维及其过程、数学教学中应当处理好的各种矛盾关系、信息技术与数学教学的整合、数学教学设计与实施、数学学习评价等，都力求从数学教学理论、学习心理理论和思维发展理论等不同角度出发给予深入分析，并最终落实在数学教学实践上。在写作指导思想上，我们强调理论与实践相结合，注重“实践基础上的理论概括”，力求做到在客观阐述数学教学改革发展历史的基础上，对我国数学教学的历史和现状进行理性分析，使读者对数学教学改革的客观规律有较全面的认识；使用大量的、经过实践检验的案例，使读者在案例的支持下能更好地理解和把握理论。 -
才能在于培养（日）伊藤隆二著；宋韵声，沈迪中译封面，书脊及版权页副题名题：名人童年纪实。
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教子成才纵横谈邵泽水著暂缺简介...
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美的创作并不难张燕编暂缺简介...
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怎样教育独生子女王长国著暂缺简介...
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中国学前教育李定开编著暂缺简介...
