本书讲述了幼儿舞蹈的特性与种类、幼儿自娱性舞蹈的创编、幼儿表演性舞蹈的创编、创编幼儿舞蹈的教师应具有的修养等八部分内容。

本书从中学数学教师的角度出发，结合数学教师的工作实际，通过大量的实例制作和多媒体课件实例演示，阐述了计算机技术和网络技术在中学数学教学过程中的应用，包括计算机备课以及多媒体辅助教学和网络资源的获取等各个方面的具体应用技巧。全书共分3 篇：办公篇、教学篇和网络篇，每篇2 章。第1 章输入数学符号和公式，第2 章绘制数学图形，第3 章几何课教学实例，第4 章代数课教学实例，第5 章网络数学资源，第6 章网络数学教学。 本书可供中学数学教师编写数学教案、录入数学习题试卷以及多媒体和网络教学实践做参考，也可作为中学数学教师的继续教育辅导材料，以提高数学教师的计算机应用水平。同时也是师范院校数学系学生较好的参考读物。

创建学习型组织是一个无止境的过程，学习更是一个无止境、无上限的过程。这个过程是从人类的进化开始的，一直延续至今，人类通过学习，在改造世界的同时也改变着人类自身，只是今天的世界变得更加五彩缤纷，知识更新的速度加快，竞争更加激烈，人们不得不加快学习的速度，而且必须“创新性地学习”。通过这本书与读者一起分享关于学习的知识，期盼着通过创新性的学习、批判性地思考，使你的素质不断得到提升，通过学习型组织的创建，使组织的变革持续不断地深入下去，并取得成功。“学习的魅力就在于它能改变人的命运。”这是本书所阐述的一个结论，也是一条学习理念，愿与各位读者共享。

本书共十章：绪论；认知与学习风格的概念；大学生学习风格量表的设计与开发；大学生学习风格与学习成绩的相关分析等。

暂缺简介...

从某种意义上可以说，82届人是当年拨乱反正、改革开放政策的既得利益者。当初，他们怀抱着对文革的极左、专制和不正义的仇视和为正义社会而奋斗的决心入校，由于自己的努力，由于机遇，其中不少人现在已经功成名就。这一代人的成就确实比较特殊，令人瞩目。但也应该明白，这只能在较小程度上归之于自己的才干和奋斗，在更大程度上，这不过是全民族和同龄人的苦难和代价的副产品。从这种意义上，人们可以对82年大学毕业的幸运者提出责任和义务的问题。这一代必定会在岁月中消逝，但“82届人”这个概念可能会在历史上留下来。也许，这些人会有志士仁人，成为民族的脊梁，使这个概念更为正面和光辉。希望如此。

在家庭教育中，家长的素质是关键。据对148名“全国十大杰出青年”童年教育的调查，发现少年儿童成长与否主要不取决于父母的文化程度和职业，而与父母自身家教观念和人格因素密切相关。子女的日常生活是以家庭为中心开展的，家长的品德、行为和言论，以及由此而形成的家庭氛围都潜移默化地影响着子女的意识和行为，成品为形成子女理想、道德、情操、气质的基础。希望有更多的家庭能学习体会新时代素质教育确良新理念，掌握科学的教育方法，抟把自己的孩子培养成社会需要的栋梁之才。

本套模拟试题根据2001年颁布的“高等数学（一）自学考试大纲”精心编写，可使读者准确把握新大纲的内容和考核知识点。读者在系统复习之后，通过演习这十份模拟试题，既可增强应考能力，又可发现自己的薄弱环节，从而针对性地进行补缺，将知识进一步梳理，融汇贯通，巩固提高。本套模拟试题覆盖了所有应掌握的知识要点，题目变化多样，对在历年考试中重点考查的内容注意了重点突出，编排了充足的题目，以求练熟练透。针对自学考生的特点，每道试题（含单项选择题）详细分析、解答，及时注释，将解题方法及其技巧凝聚其中。历年的自学试题中，多次涉及空间解析几何的初步知识，而指定教材中对此论述不详。为此，特将空间解析几何简介附于书末。高等数学（一）考试采用标准化命题，题量大，共有五十道考题。知识覆盖面广，大约覆盖了教材内容的80%。试卷结构、考核知识点和试题分值的分布已趋稳定，难易程度波动不大。为使读者对此有一个清晰了解，书末收录了2001年的试卷和评分标准，以期读者复习应考能有的放矢，事半功倍。目录模拟试题（一）模拟试题（一）参考答案模拟试题（一）试题分析模拟试题（二）模拟试题（二）参考答案模拟试题（二）试题分析模拟试题（三）模拟试题（三）参考答案模拟试题（三）试题分析模拟试题（四）模拟试题（四）参考答案模拟试题（四）试题分析模拟试题（五）模拟试题（五）参考答案模拟试题（五）试题分析模拟试题（六）模拟试题（六）参考答案模拟试题（六）试题分析模拟试题（七）模拟试题（七）参考答案模拟试题（七）试题分析模拟试题（八）模拟试题（八）参考答案模拟试题（八）试题分析模拟试题（九）模拟试题（九）参考答案模拟试题（九）试题分析模拟试题（十）模拟试题（十）参考答案模拟试题（十）试题分析高等数学（一）试题（2001年10月）高等数学（一）试题（2001年10月）参考答案高等数学（一）试题（2001年10月）试题分析附录A空间解析几何简介

暂缺简介...

高等教育学历文凭考试是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校学生的学历认定考试。本书是国家统考三门课的教学大纲和考试大纲。它规定了相应课程的教学、考试的说明、要求、范围、内容等。///本书是不具备颁发学历文凭资格的民办高校教师教学用书，也是不具备颁发学历文凭资格的民办高校学生考试必备用书。