本书是国内首次出版的公共事业管理专业主要课程教材之一。本书从管理学的一般原理出发，突出公共事业管理“中介性”的特点，系统地阐述了公共事业管理的理论和应用。本书的主要内容有：公共事业管理的对象及定义、公共事业管理与其他管理的区别、公共事业管理的范围和主体、公共事业管理目标、公共事业管理责任和监督、公共事业管理的职能、效率、评价、公共事业的财务制度和法律制度等。此外，本书还依据公共事业管理的普

全书的章节体例、教学要求、教学内容、主要观点均与“复习考试大纲”相一致，书中所附练习题、模拟题也是按照“复习考试大纲”给出的题型示例和赋分比例编制的。本书的编写目的，就是按照“复习考试大纲”的标阐述“艺术理论”课程的知识体系和知识点，为考生提供一本既适合自主系统学习、又便于理解、记忆，重点、难点突出、突用性强的教材。

《世界文化史》是由教育部师范司组织编写的、用于中学教师“专升本”培训的历史学专业教材。全书内容从原始社会开始，至1945年第二次世界大战结束为止，按国别、地区和民族，分别对五大洲具有代表性的国家和民族的各个历史时期重要的文化现象的形成、发展及其演变的历程进行了系统介绍，并分析了这些文化现象产生的社会背景及其对社会发展的影响，揭示了各种文化的深刻内涵及其在人类文明发展史上的地位。根据历史发展的顺序，《世界文化史》分为古代、近代和现代三个部分，包括原始人类文化，上古世界文化，中古世界文化，近代西欧文化，近代俄国、东欧和南欧文化，近代美国和加拿大文化，近代亚洲文化，近代非洲、拉丁美洲和大洋洲文化，文化视角中的马克思主义理论，苏联文化（1946年以前），现代西方文化，现代东方文化，现代非洲和拉丁美洲文化，共13章。本书可以作为高校本、专科历史学专业的教科书，也可以供其他专业用于文化素质教育。

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本书既有理论论述，又有实践经验，突出了案例教学的特点，内容涉及中小学的各门学科及社会、生活的热点。对开展综合实践课和研究性学习具有较强的借鉴作用。

本书共设计5个单元，就信息技术与基础教育改革之内在联系、教学设计理论与方法、信息技术基本技能、多媒体技术基础、信息技术与课程整合等进行系统的分析与呈现，既体现理论层面，又展示实践操作。每个单元设若干主题，主题之间既有独立性，又内含一定的逻辑联系，以促成学习者良好的知识建构。部分主题下设有“进一步阅读文献”、案例部分、研究性学习部分，每个单元后附有实施建议，教师素质发展报告手册、培训建议。这种菜单式的资源包括设计将有助于学习者就新课程教学的具体问题作针对性思考与参考，并使学习者研究能力的形式。

本书是为贯彻“面向21世纪教育振兴行动计划”，实施“跨世纪园丁工程”，“保证中学教师提高学历培训质量”而编写。材料的取舍是按照教育部师范教育司1999年组织制订的《中学教师进修高等师范本科（专科起点）教学计划》中的常微分方程部分进行的。在编写过程中我们借鉴了近年来日校本科和函授本科的教学中的实践，同时也参照了国内流行的常微分方程教材的一些内容和写法，尽量做到既介绍经典的常微分方程基本内容，又兼顾到常微分方程的某些应用和近代理论，使学员通过该课程的学习能了解到古老而又极具生命力的常微分方程的基本概貌，从而有助于提高自身的数学修养，加深对中学数学内容的理解。考虑到读者对象主要是非在校生的特点，我们力求做到通俗易懂，便于自学。标打*号的内容，学员可做一般性的了解。

《物理教学参考书（附光盘1张）》是与王银明主编的中等职业教育国家规划教材《物理》（上、下册）配套使用的教学参考书．《物理教学参考书（附光盘1张）》的章节、内容顺序都与相配套的教材一致，每章由“教学目的与要求”、“教材分析”、“教法建议”、“实验（指导）”和“参考资料”五部分组成。《物理教学参考书（附光盘1张）》不仅在教材组织，掌握重点、难点内容，把握重点环节等方面对教师进行指导，还在培养学生基本技能，开阔学生思路等方面提出了积极的建议。《物理教学参考书（附光盘1张）》所涵盖的教学内容，既包括教学大纲规定的基础模块的内容，又包括选修模块的内容．对教学时数为96学时的各专业，教师可按照教学大纲的要求和所规定的教学内容，有选择的阅读本教学参考书。

本书的体例：第一部分：文学鉴赏，要包括怎样鉴赏小说，怎样鉴赏诗歌，怎样鉴赏散文，怎样鉴赏戏剧。其中散文和戏剧部分特邀本课题组陈忠玲老师撰写。第二部分：教学设计精粹，主要由我和课题组成员共同完成。第三部分：教学实录精选。

本书包括改革开放以来高校德育的历史回顾、当代大学生思想道德状况特点及其社会因素分析、高校德育的纵向衔接和横向拓展等内容。