本卷为建国后三十六年的教育。介绍了我国建国后教育事业的历程和经验教训。

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本册收入：外国传教士在华兴办的学校教育事业、教育统计参考资料。

本册介绍我国辛亥革命时期的教育史资料。

本册收入：太平天国革命时期、洋务运动时期、戊戌维新运动时期的教育史参考资料。

本书是全书的第二卷，它包括秦汉、魏晋南北朝和隋唐时期的教育。着重探讨了封建社会文教政策、教育制度和教育思想的形成、确立和发展；尤其是对由秦到汉文教政策的重大转变、“独尊儒术”文教政策的确立及其实施，作了比较全面、深入的考察，揭示了封建社会教育的基本特点和发展规律；对于古代的科学技术教育、中外和各民族间文化教育交流和融合进行了专题论述，置于重要地位，以引起充分地重视；对魏晋南北朝时期的教育尽量充实了史料，显示出其特点，肯定其“继汉开唐”的历史作用；除了历史上公认的一批著名教育家之外，又增写了一些重要教育家，如：扬雄、郑玄、颜之推、傅玄、王通、孔颖达等，对他们的教育活动和教育思想作了较深入的研究和实事求是的评价。

本书分述义和团运动前和义和团运动后两个时期的教育。

《中国古代教育史》是1962-1964年间，北师大教育史教研室受高等学校文科教材编选工作办公室委托编写的。其中，第一、四、五、六章及结束语由我执笔，第二、三章由邵鹤亭执笔，第七、八、九、十章由瞿菊农.执笔，由我负责总编。去年武汉文科教学工作座谈会将《中国古代教育史》列入出版计划，但邵、瞿两位教授都已去世，只好由我负责修改。因时间匆促，本人又年老多病，不妥和错误的地方在所难免。所引史料也来不及一一再行校订。为应师范院校教学急需，先行出版，希望读者多多提出宝贵意见，以便再版时改正。《中国古代教育史》在编写过程中，得到各方面的大力支持。北师大前校长陈垣同志曾邀请范文澜、翦伯赞等同志和作者座谈，赐教很多。现在这几位老史学家都已去世，我表示深切哀悼和感激。还有北师大历史系、中文系各位先生的指正和提供资料，以及各师范院校一部分先生提供宝贵意见，我也非常感谢。教研室的其他同志也参加了一部分工作，都在此一并表示谢意。

本书是北京名师教案系列的小学语文分册，该书以现行初中教材及教纲为依据，分成教学目标、教学重点、教学难点、教学方法等等内容，最后还附有教者手记。本书内容全面，形式新颖，图文并茂，具有较强的针对性及实用性，可供广大教师在教学活动中参考使用。