中国教育事业
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汝南县教育志《汝南县教育志》编纂委员会编暂缺简介... -
天台县教育志天台县教育委员会编暂缺简介...
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北京普通教育志稿北京市教育志编纂委员会著暂缺简介... -
发展性教师评价制度王斌华著内容提要《发展性教师评价制度》是一本系统介绍和分析新型的发展性教师评价制度的专著。发展性教师评价制度与现行的奖惩性教师评价制度是两种目的截然不同的评价制度。作者抱着暴露和克服奖惩性教师评价制度弊端的态度，从社会、政治、经济、文化的视角，结合本人在伦敦大学的研究结果以及实地考察的第一手资料，分章介绍了发展性教师评价制度的产生过程、前期调查研究、试点研究工作、基本原理、操作步骤、推广与实施的实例。本书将对我国的教师评价制度产生积极的影响，有可能在理论上和实践上改变我国现行的奖惩性教师评价制度。 -
救救孩子苏达礼著暂缺简介...
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修武县教育志焦廷秀主编暂缺简介...
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中国考试辞典汤德用等主编暂缺简介...
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中华人民共和国重要教育文献何东昌主编全国哲学社会科学“九五”规划重大课题 “中华人民共和国教育史研究”成果之一。
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中国文化史概要谭家健本书系教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”之一；是1988年出版的《中国文化史概要》的增订本。这次增订，保留了初版内容的基本框架和编排体例，增补了古代称谓、民间文学等知识，全书内容更加丰富。本书具有知识的普及性和较高的学术价值。它似纵横交错的构架和明白晓畅的语言，概括介绍了中国古代的典章制度、哲学宗教、文学艺术乃至园林。图书、衣食住行等，既是了解中国古代文化知识的人们指导，也是研究中国文化源流的必备参考。本书可作为大学生文儿素质教育用书，也可作为公务员、教师和广大文化工作者了解、掌握中国文化历史知识的自学进修读本。
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中华学府志中华学府志编辑委员会编国家“九五”规划出版重点选题。
