当各国政府寻求改善国民的社会与经济前景的有效政策，出台提高教育效率的激励措施，动员资源以满足不断提高的需求时，国际比较就得到他们越来越多的重视。为了回应这样的需求，0ECD教育署开发分析了一系列具有国际可比性的量化指标，并将分析结果分年度发表在《教育概览》一书中。这些指标使得教育政策制定者和教育工作者能够参照别国教育情况认识本国教育体系，并与OECD的国别政策评论一起，为各国政府的政策改革提供支持并对采取的改革予以评价。 《教？概览》致力于满足不同读者群的需求，从希图借鉴政策经验的政府，到获取数据进行深入分析的学者，及至希望了解本国学校如何培养国际水平的学生的大众。该书涵盖了学习成果质量、政策杠杆、影响这些成果的因素以及教育投入所带来的更广意义上的个人回报与社会回报等。

美国道德教育始于17世纪殖民地初创时期。在400多年的发展进程中，为适应和促进美国社会、政治、经济、文化的发展，道德教育的目标、内容、方式等均发生较为明显的变化，形成如今以学校为主，家庭、教会、社区／社会共同参与的格局。根据道德教育在各个历史时期的主要特点，大致可将美国道德教育的发展进程划分为六个阶段，各阶段突出的主题为：宗教美德与绅士礼仪、公民美德与民主国家、儿童教化与社会融合、品格教育与社会利益、道德能力与个人发展、传统美德与良好行为。 《美国道德教育发展研究》包括：殖民地时期的道德教育（1607-1776）、工业化初期的道德教育（1830-1890）等六章内容。 《美国道德教育发展研究》的作者是陈平博士。

《中国与日本学生媒介素养比较研究：态度和策略》共分为七章，内容包括：研究概述、研究理论基础、中国中小学生对媒介的依赖性及态度分析、日本与中国中小学生对媒介的态度比较研究、提高中国中小学生媒介素养的策略、提高日本中小学生媒介素养的策略和结论与展望。《中国与日本学生媒介素养比较研究：态度和策略》可作为媒介教育的学生、从业者和研究人员的参考书。

作者长期执教剑桥大学，在剑桥大学工作和生活了四十余年，堪称牛津、剑桥体系的绝妙观察家和论说家。《启蒙之所 智识之源：一位剑桥教授看剑桥》写在剑桥大学八百周年校庆之际，是一部情感丰富、信息量惊人的剑桥论述。对于剑桥大学的历史、文化、习惯、政治、理念、教学、学院制等方方面面，《启蒙之所 智识之源：一位剑桥教授看剑桥》提供了生动细致的介绍和鞭辟入里的分析，并试图解答一系列问题。

什么样的教育体制才是最好的？什么样的教育才能最好地发挥出教育的功能？本书以澳洲幼儿园、中小学、高等教育和职业教育为主体，同时涉及国家政策、社会制度与福利、人事规划等社会生活的方方面面。因为，对澳洲人来说，教育与生活密不可分，从社会基层角度折射出的问题，能让大家对教育有新的认识和反思。 没有教不会的孩子，只有难教的小孩。耐心地陪伴、倾听与引导，帮助孩子发掘出他们自己的兴趣，才是最好的教育。澳洲的教育体制，巧妙地与社会制度相结合，自然地融入生活，真正达到了“潜移默化”的教育效果。在澳洲社会里，许多良善的特质，是政府、学校与社会三方共同作用，对人民成功教育的结果。

《文化素养大合集：动物世界大合集（图文版）》分为认知篇和奇趣篇两大部分。打开认知篇，您将会了解到动物是怎样产生的，也会明白它们要经历什么样的成长历程；您会了解到它们居住的环境，也会明白它们是怎样生存、繁衍的；您会了解到整个动物界的种属与分类情况，也会对各种具体的动物有细致入微的认识。在阅读奇趣篇的时候，您会看到动物世界里的各种趣闻，了解动物们的特异功能。例如：昆虫在水中是怎样呼吸的？鸭子为什么能在冰冷的水面上游泳？大象真的会为死去的同伴举行葬礼吗。这些千奇百怪的现象，一定会让您沉浸在动物世界里，流连忘返。《文化素养大合集：动物世界大合集（图文版）》集知识性和趣味性于一体，语言通俗易懂，生动自然。同时，《文化素养大合集：动物世界大合集（图文版）》还搭配了大量插图、插画，力求为您呈现出动物世界的真实状态。

娓娓道来的故事带给你心灵的震憾！还爱于青少年！给为教育化了浓妆的家长、老师和学生们减负，做淡妆师，提倡教育的素颜主义。摆脱繁冗，还原清丽，寻求教育的本真一一自我、独立、个性体现与时代精神，一种简单的心境与当代潮流下的教育。

《美国的学术体制：历史、结构与运行特征》试图仅仅立足于对美国学术体制若干核心环节的事实描述和分析，来呈现美国学术体制整体运作的原貌，希望以暗比的手法，让读者在两相比较之中，领会一个富有创新活力的国家其学术制度运作特点，以及在此制度架构下学术人的生存和工作状态

《世界一流大学与科研机构学科竞争力评价研究报告（2011-2012）》由中国科学评价研究中心、中国科教评价网研发，邱均平等编著。中国科学评价研究中心是迄今为止国内唯一对世界一流大学与科研机构学科竞争力作深入评价研究的机构，研发了目前国内最全面的世界一流大学与科研机构学科竞争力排行榜，这项研究对中国加快建设世界一流大学和一流学科具有重要的理论价值和现实意义。《世界一流大学与科研机构学科竞争力评价研究报告（2011-2012）》不仅是一本统计世界一流大学与科研机构各个学科科研产出及其影响力的数据工具书，更是一本采用科学研究方法，对世界一流大学与科研机构进行评价分析和对策研究的专门著作。全书共四章：第一章，理论研究；第二章，评价结果；第三章，数据分析与比较；第四章，评价引发的思考与建议。本书不仅公布了3类（世界一流大学科研竞争力排行榜（2011）、世界一流大学与科研机构学科竞争力排行榜（分22个学科）、世界一流大学科研竞争力基本指标排行榜（分7个基本指标）（2011））共30个排行榜，而且对同等档次的高校进行横向的比较分析，对2009年、2011年的评价结果进行纵向的比较分析，并且对评价结果和比较分析结果进行思考，客观分析中国高校在世界上所处的位置，从国家、机构和学科建设等不同角度提出加快建设世界一流大学的对策建议。本书研究角度新颖，方法科学，数据权威，内容丰富，结论可靠，可供广大欲出国求学的学子、高等院校师生、科研院所研究人员、政府管理部门行政人员和其他社会人士阅读、参考、使用。

剑桥大学、牛津大学、哈佛大学、麻省理工学院，这些名校的生活到底是怎样的酸甜苦辣、活色生香呢？如果你去名校游学，有哪些精彩值得悉心探索和体验？作者张晓扬亲身经历+实地探访，揭开名校的神秘面纱，带你感受真实的名校风采。每所大学都配有手绘地图。翻开《人小鬼大逛世界名校》一书，跟随作者的指引，进入名校遨游吧。