现有的科普着作大都是在介绍科学和技术如何为人类谋求福利，带来社会和经济的发展。但是，在对科学技术的理解和对其与社会的关系的认识中，科学和技术的双刃剑效应问题同样值得关注。本书即围绕这一主题选文。其中，既有来自科学家的思考，也有来自对科学和技术进行人文、历史和哲学研究的学者，甚至于文学家的思考。

在与传统中科普只关注具体科学知识的传播不同，一种新的科普理念，要求科普也要同时科学精神、科学文化、科学方法和科学思想。其实，科学本身，正是由一个个具体的科学家所研究和发展的。这样，对于科学家的关注，也自然是科普的重要的内容。本册力图通过有限的选文，向读者展示真正的科学家究竟是什么样的。

历史上，博物学曾是现代科学的前身之一，又有着自己长期独立的发展，近年来，博物学渐渐升温，本书专门以博物为主题，有别于传统科普对博物学的忽视，在一定程度上向公众传播了新博物学领域的科学研究成果和情怀。内容分为自然篇、植物篇和动物篇。

人类已经在地球上生活了两百万年，我们一直对植物充满着浓厚的兴趣，因为植物直接或者间接地为我们提供着食物。在各个文明的早期，人们都在努力尝试探索和开发植物的价值，比如用于治疗疾病、纺织衣物等。人们也曾因为香料远航世界各地，甚至不惜发动战争，并因此发现了新大陆。但是，直到最近我们才开始理解植物何其伟大，才从更深层面理解人类与植物的关系。植物传奇 由美国国家地理学会和密苏里植物园图书馆联合出品，按照起源、发现、探索、启蒙、帝国和科学5个阶段，系统介绍了人类发现和利用植物的历史。我们也可以从中了解到植物猎人和植物探险活动如何影响不同地区之间植物物种的交流，以及植物学家和相关人员为保护地球物种的多样性而付出的努力。本书可供对植物及历史感兴趣的读者阅读。

本书作者是我国生命课堂理论的首创者和实践的主要拓展者。本书从生命课堂的历史、现实与未来，生命课堂的内涵、本质与特征，生命课堂与课程建设、校园文化及家庭教育等问题进行了全面深刻的论述，是我国第一部全面系统介绍生命课堂理论与实践的著作。

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在这部令人惊叹的作品中，科学史学家夏洛特·斯莱用终极的纸上动物园——大英图书馆的藏品——为艺术与科学的历史性握手提供了绝佳例证。书中汇集了来自世界各地的手稿、印刷品、画作、珍本书中令人叹为观止的插图，让我们跟蝴蝶、甲虫、蜘蛛、贝壳、鱼类乃至珊瑚面对面。这正是永垂不朽的纸上动物园。

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