本书主要介绍如何申请美国大学的计算机专业和联系出国时间表，有关邮寄申请材料的注意事项以及美国100所大学的计算机专业介绍。

本书选自联合国教科文组织20世纪90年代发表的一些重要报告，内容涉及全民教育、人口与环境教育、国际理解教育、成人教育、高等教育等领域。

科文组织出版司授权出版。本书汇集了“国际教育大会”自1934年提出的第1号建议至1996年的第80号建议（宣言），既是对国际教育发展的世纪回顾，也是一部完整的国际教育政策史，它涉及学前教育、初等教育、特殊教育和义务教育等各个领域。

文艺复兴最主要的历史贡献就是“人的发现”，人的发现开启了人的解放之门。本书的目的在于，通过描绘文艺复兴时代人的发现和人的解放的变迁过程，在一个更宽广的背景下揭示人的发现和人的解放的教育意蕴，展现文艺复兴时代的教育情怀。文艺复兴把人的世界带入了阳光地带，人类对自己不再贱视，因为人不是兽，人应该受尊重。人类对自己不再苛求，因为人不是神，人应该被宽容，人被还原为人，人被善待。对人的尊重和宽容是文艺复兴文化成就的核心和精华。“把人还原为人”是教育走出中世纪的根本尺度。人是教育的对象，人的教育应把人带向灿烂明媚的阳光地带。没有人文精神的人生是可怜的，没有人道追求的教育是可耻的。

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