教育管理
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智力自我测试(德)霍斯特·H.西维尔特(Horst H.Siewert)著;王静译本书论述了智力测试的基本问题,并选有视觉才智、实践才智、数学才智、语言才智、智商才智等智力测试题。 -
大学生思想道德修养胡近,陈洁琦 主编《大学生思想道德修养》内容包括:大学生的历史使命,大学生的学民艺术,大学生的人生价值,大学的人际交往,大学生的道德修养,大学生的恋情世界,大学生的身心健康,大学的网络道德,大学生的科技道德和大学生的择业艺术等。《大学生思想道德修养》在结构编排上力求新颖,每章用名人名言,校园扫描,理论学苑,思维训练四大板块来诠释主题,使其论述更具时代性,针对性。 -
教学实验室导论张永兵,柳中海主编本书以辩证唯物主义为指导,坚持理论联系实际和创新的原则,综合运用现代教育管理和教学理论、现代教育控制理论、教育系统工程理论、教育心理学等理论,对新形势下学校实验室的地位与作用、实验与实验技术、实验教学等一系列问题。 -
初中生心理辅导孙义农主编这套书是在杭州市心理健康教育开展近20年的经验积累基础上,吸取国外心理辅导的先进理论,结合杭州市近年来的学校心理学科的成果编写而成的。除辅导理论、基本原则、操作方法成功辅导员素养等内容要素外,每本书中均收入了个左右辅导案例并加以精彩的点评这使得本丛书既体例完备又具有很强的实践指导意义。 -
语文教学心理学基础王松泉,王柏勋,王静义主编语文教育理论素养丛书》由北京师大、华东师大、东北师大、华中师大、首都师大、上海师大等40多所高师院校和科研单位富有学识和经验的教授专家一起编审而成,其基本框架和内容作为讲义已通过多年的教学实践。有关语文教学心理学方面的著作,以前也出版了不少,然而多偏倚于教育心理学的研究模式。本书的可贵之处,就是在体现语文教学心理研究的个性方面有了新的突破。本书跳出普通心理学著作的结构模式,将语文教学心理分语文学习心理、语文教育心理、语文教师心理三大块来论述,紧扣“语文教学”这个中心进行心理规律的探讨,从而进一步突出了“语文”学科的个性,这就在普通心理学、教育心理学向学科心理学研究的发展方向上跨进了一大步。读者对象:大中小学语文教师,师范院校文科专业学生 -
小学生心理导向教学参考沃建中主编本书是《小学生心理导向第四册》教材的配套教学参考用书。书中内容包括:教学理念、教学目标、教学准备、教学时间、教学建议、教学活动、教学注意和教学参考。本书可供小学二年级教师使用,也可供学生家长参考。 -
学校领导新概念(美)阿瑟·W.库姆斯(Arthur W.Combs),(美)安·B.迈泽(Ann B.Miser),(美)卡瑟琳·S.惠特克(Kathryn S.Whitaker)著;罗德荣[等]译本书阐述了“以人为本”教育给学校领导工作必将带来的新挑战,并通过大量浅显易懂、简明扼要的例证,创造性地提出了学校领导如何才能成为优秀管理者的新理念、新思路、新方法。 -
学校心理健康教育张庆林暂缺简介... -
构筑思维创新的平台郑立亮,陈玉科著编辑推荐:创新思维丛书。 《构筑思维创新的平台》一书从管理者的视角出发,运用管理学基本原理,以非均衡发展为主线,围绕着“如何管”分析对传统的教育管理应做的改革和创新。该书通过对传统管理体制的辨析,阐述了在创新教育背景下管理体系、体制、制度和环境的变革以及管理人员素质的更新和提高,最后以案例的形式分析了几所知名大学在这方面的经验,为学校管理者提供创新教育管理方略。 -
心灵之花张顺燕本书是由北京大学数学素质教育文理科大学生优秀论文精选而成。数学素质教育的内容包括:数学与人类文明;数学与文化;数学史上的重大里程碑;数学方法论等。本书精选的28篇论文是:将你的心灵数字化,小瞰美术中的数学个性,数学在语言学中的应用,杂谈考古学中的数学思想,面试中的数学归纳法,从数学看中国的文明,计算机时代的数学科学,新兴的生物学,混沌学漫谈,地图·数学·数字地球,Akerlof模型以?靶畔⒉欢猿疲箍胂蟮拿览龀岚虻取U庑┞畚氖谴笱刂式逃蔚南白鳎晾戳钊硕恳恍隆K堑恼庑┨寤岷褪栈窈苤档弥醒⒋笱⒔逃ぷ髡呒笆О谜咴亩痢⒀啊⒓馈?本书可作为中学生和大学生提高数学修养和数学素质的课外读物,同时也可作为高等院校大学生数学素质教育课涉及?徊婕氨咴笛Э频牟慰际椤6怨愦笫О谜呃此担臼橐彩且徊科舻纤枷搿⒖右暗挠判愣廖铩?
