教育管理
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性教育学田书义，蔺桂瑞，刘晓晴主编首都师范大学性健康教育研究中心，北京性健康教育研究会系列图书。 -
性审美学史泓，杨生平编著封面题：史泓，杨生平编著。
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走入教育法制的深处秦惠民著暂缺简介... -
宝宝与性曹绛雯主编很多人认为儿童是天真无邪的，哪服有“性”可言，但是您是否遇到过孩子向您问起这样的问题，“我是从哪儿来的？”、“什么是结婚？爸爸妈妈为什么要结婚？”、“男孩子为什么站着小便？女孩子小便时为什么要蹲下？”怎样回答孩子的这些问题，您会感到无奈吗？
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豆蔻年华与性王秀芳主编《豆寇年华与性——和中学生朋友谈性健康》是献给中学生朋友看的。希望它能成为青少年的亲密“朋友”，因为它能帮助青少年思索人类智慧中最难理解的一页；疏通青少年内心不平静的性波动；解决青少年一直潜藏在心中的性隐秘；使青少年知道人生长大并不是一件轻松的事。那些青少年必然伴随着性成熟而产生的困惑、烦恼、忧虑、孤独和失望……从这本书里也都可以找到解决的办法。
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青春的身体（德）聚尔韦阿·施奈德（Sylvia Schneider），（德）比尔吉特·里格（Birgit Ritger）著；王文慈译暂缺简介... -
现代教育与心理测量学原理漆书青，戴海崎，丁树良编著我们学习和研究现代教育和心理测量学理论并努力将其应用于各种测量实践已有十六年了。其间，我们承接了教育部考试中心、高等教育自学考试委员会一系列的课題，承接了中共中央组织部、中共江西省委组织部、江西省人事厅和江西省教委的多个有关测量方面的课题，还承接了香港中文大学的一个合作课题。承接的这些课题有的是测量学的基础理论研究，有的是应用研究。这些课题都促使我们去学习、去钻研、去开发和应用测量学理论。现在已有多个课题通过鉴定并被评定为国内领先或国內先进。这本书就是我们在这一领域学习、研究和应用的一个较全面的总结。参加本书编写的有漆书青、戴海崎÷丁树良三人，其中漆书青撰写了第一、二、六、十章、第十一章的前七节、绪言和结语；戴海崎撰写了第四、七、八、九章；丁树良撰写了第三、五章和第十一章的第八节。真诚希望这本书能给读者带去一些帮助，同样真诚地希望读者对本书的不足和错误给予批评指正。 -
童年金钥匙王庆红，曹绛雯主编《童年金钥匙》以双面书的形式分别供家长、老师和孩子阅读。正面为“师长篇”，是提供给孩子正处于小学阶段的父母或小学教师阅读的。作者从目前社会、家庭和学校中与性健康教育有关的问题入手，特别指出小学阶段性健康教育的意义，并用比较通俗易懂的语言介绍了小学生性生理和性心理发育的特点，以及小学生的卫生保健和性心理健康指导，强调了小学阶段是孩子性角色培养的重要时期，父母或老师要给予孩子“真爱”，并对孩子可能产生的性疑问或性表现给予认真对待和耐心解答。家长或老师既可以从书中学到一些基本的性生理学、心理学知识，又可以了解一些回答孩子疑问，指导孩子行为的方法，对在家庭或学校中实施性健康教育有一定帮助。反面为“儿童篇”，供小学生自己阅读，并在阅读中了解、学习一些必要的基础的性健康知识，帮助孩子们健康成长。
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教育督导评估报告选深圳市人民政府教育督导室编暂缺简介...
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学校管理操作全书原祖舍，高长梅主编暂缺简介...
