教育管理
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婴幼儿智商家庭测试徐英莉[等]编写暂缺简介...
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世界各国奖学金手册张纪康,童霞,王茴主编暂缺简介...
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校长素质论曲绍卫,张金宝等著暂缺简介...
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学校体育卫生工作全书张名福,阎松林主编与人民日报出版社联合出版。
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数学教育心理学张楚廷著暂缺简介...
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美育心理学郭成,赵伶俐著暂缺简介...
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大中学校校长治校箴言姚德义主编暂缺简介...
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学校教师继续教育全书迟双明主编暂缺简介...
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知识分类与目标导向教学皮连生主编本书由四部分构成。第一部分“理论研究”共收8篇文章。作者们在智力观、学生观、教师观、认知策略和教学结果的测量与评价等方面进一步拓展了知识分类与目标导向教学论。第二部分“实证研究”共收8篇文章。第三部分“学科教学应用研究”共收34篇文章。其中语文学科9篇,数学学科11篇,物理和化学两科7篇,其他学科7篇。中、小学教师最关心的是知识分类学习论与教学论如何运用于课堂教学。第四部分“应用与推广研究实验总结”共收9篇文章。本书不仅可以作为《教育心理》和《学与教的心理学》的参考书,而且可供广大心理和教育专业人员,教育界各级领导和教师进行教学和科研时参考。
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中师生学习指导周平儒,章汝义主编暂缺简介...