教育管理
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非智力因素与学习燕国材等著本书论述了非智力因素的性质、组成因素和重要作用，探讨动机、情感、意志、兴趣和性格的特点、活动规律等。 -
怎样使你通过考试（澳）奥尔（Aull，F.）著暂缺简介...
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教师的工作积极性李旷等编著本书以调动教师工作积极性为中心，广泛论述了学校的教师管理及其他职工管理的主要心理学问题。
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教育组织行为学（美）罗伯特·欧文斯著；孙绵涛等译本书总结了行为科学及其在美国教育管理中所取得的最新成果，阐明了运用行为科学的理论提高教育管理效率的科学原理。
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普通学校教师管理《普通学校教师管理》课题研究全国协作组编暂缺简介...
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现代学生学习心理学朱彤著本书包括学习与学生学习心理问题，学习与心理，两种基本的学习模式等内容。
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大学生心理与成才南充师范学院等西南地区十三所高校《大学生心理与成才》编写组暂缺简介...
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数学教学心理学（苏）З.Н.斯涅普坎（З.Н.Спелкань）著；时勘等译本书分析了各教学阶段掌握数学概念、解题、证明定理的心理规律，介绍了运用苏联心理学和教学法的成果。
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学校教育评价手册河南省教育科学研究所教育评价课题组编著本书向教育工作者提供教育评价的理论、常识和实例。
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心理学与中小学教育吴增芥，吴靖著本书阐述了心理学知识以及这些知识在中、小学教育中的应用及如何培养提高学生的心理品质等问题。
