教育管理
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德育读本乐小春 著 乐小春 编《德育读本（修订本）》共分五篇，即《人生篇》、《心理篇》、《法律篇》、《经济篇》和《政治篇》。主要内容包括：技能人才大有作为；培养良好的道德素质；治安管理等。 -
共青团基础知识读本马永春，潘若龙 著青年朋友们，当你步入十四岁这绽满花蕾的季节，当你为实现理想而迈出青春第一步的时候，有一个青年们自己的组／织在等待着你，她将引导你走向正确的人生之路，她将帮你实现心中的宿愿，她就是中国共产主义青年团！ -
职业道德与法律教学参考书张伟 编本书为中等职业学校德育必修课程《职业道德与法律》的教师用书，根据教育部颁布的《职业道德与法律教学大纲》和高等教育出版社出版的《职业道德与法律》教材编写。全书对教材五个单元12课32学时的教学内容，既进行了“单元地位概述”、“教学知识要点”归纳、“教学重点分析”、“教学难点阐释”，又给教师的教学提供了“教学方法建议”、“教学步骤提示”、“教学参考资料”，对教师的教学有较强的针对性和实用性。为更好地方便教师教学，本书后附有助教光盘，包括教案、ppt、plash动漫、图片及相关教学参考资料，充分利用多媒体资源优势，丰富课堂教学形式，提高课堂教学效率。 -
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学有效性研究张丹华，顾晓英 主编《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学有效性研究》为高校“概论”课的经验介绍型专著。“概论”课长期以来在课程本身的重要性和授课有效性这两方面的矛盾中苦苦探索建设与改革之路，怎样才能让老师教得轻松有效，学生学得兴趣盎然，数位经验丰富并在“概论”课的授课实践中取得良好效果、受学生热烈追捧的教师从理论和实践两大方面为高校同类课程教师提供了极具价值的授课心得与方法借鉴。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学有效性研究》首先明确了马克思主义中国化的现实内涵，为全书论述打下扎实的理论基础，然后从多媒体课件的运用、对“项链模式”的思考、网络论坛的应用等多个方面为老师们上好“概论”课出谋划策，介绍自己的成功经验。最后附上具体教案与案例这两大版块的多个详细实例，生动鲜活，很有时代性，极富参考价值。 -
培育道德精神鲁芳 著《培育道德精神：大学德育之思》以儒家重要范畴“诚”所彰显的敬畏道德、向往道德、享受道德、坚守道德的心理意识为道德精神，指出培育大学生的道德精神是高校德育之本，要有效实现高校德育目标，必须改变当前的“知识德育”模式，以“生活德育”理念为指导，切实从影响大学生思想道德品质形成的各个生活领域进行整体建构。 -
素质教育与课堂教学改革文喆 著立足素质教育的学理，探析课堂教学的变革；反思课堂教学实践，重新审视素质教育理论，正是在实践和理论的互动中探讨我国教育的现实与未来。在理论上，素质教育必然要求课程与教学的变革，逻辑上来说，素质教育的实施首先要求课程与教学的变革；在实践上，素质教育也确实带来了课程与教学实践的一系列变化，那么，素质教育与课程教学究竟存在什么样的关系，如何看待素质教育实施过程中的课堂教学改革，这是一个不得不探讨的理论问题，也是一个不得不解决的实践问题。 -
教育思想史研究的意义追寻刘黎明 著人类的教育思想以及教育实践活动在历经不同时间和空间的磨砺后，汇聚成了教育思想自身的历史，人类的怀旧情怀以及鉴古知今的梦想成就了教育思想史，赋予了教育思想研究的意义。 -
大学生日常思想政治教育实效性研究苗丽芬 编《大学生日常思想政治教育实效性研究》可作为在高等学校从事学生工作特别是思想政治理论教育工作的相关教师参考使用，也可供相关科研管理人员参考。大学生日常思想政治教育与思想政治理论教育是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，前者是主阵地，后者是主渠道，两者各有侧重，互相结合，共同构成了高校大学生思想政治教育的体系。就目前的情况而言，大学生日常思想政治教育在理论和实践上都滞后于形势发展与大学生思想实际，严重影响了大学生思想政治教育的实效性，也影响了高校的人才培养质量。《大学生日常思想政治教育实效性研究》正是针对这些问题做了一些初步的探索。《大学生日常思想政治教育实效性研究》的主要内容包括国外大学生日常思想道德教育模式剖析、大学生日常思想政治教育面临的新挑战、当代大学生思想的主要特点、寓教育于大学生日常管理之中、把解决学生思想问题与解决实际问题结合起来、校园文化对大学生的浸润与熏陶、在社会实践中锻炼与成长、大力推进学生思想政治工作进网络进程、关注大学生心理健康、大学生班级建设与党团工作、加强大学生日常思想政治工作队伍建设、大学生日常思想政治教育方法的创新、大学生日常思想政治教育的评估等。 -
现代高校和谐校园构建研究翁礼成 等 著 翁礼成，曾学龙，赖纯胜 编《现代高校和谐校园构建研究》将高校和谐校园构建置于经济全球化、社会转型、社会信息化、高等教育大众化和市场经济条件下进行系统考察，以社会主义和谐社会理论为指导，通过调查分析，阐述了高校构建和谐校园的原则和方法。 -
初中思想品德优秀教师说课经典案例王世轩 著《初中思想品德优秀教师说课经典案例》为“初中优秀教师说课经典案例丛书”之一。书中所选说课稿多数是全国各省市说课比赛中的优秀作品，充分体现了各地最新教研教改方向，作者都是新课标教改的试验者和开拓者，引领着课堂教学的革新、潮流；并且这些说课稿均为实践型说课，追求教学的艺术性和高水平，重在教学思路的启发和教学方法的创新，针对教师课堂教学水平的提高，具有参考价值和实用性。让我们一起来聆听优秀教师说课，感受名师成长魅力，探索教材新教法、摸索教育新规律，把课说准“准”、说“活”、说“新”，说“好”，说“妙”！
