《德育辩证论》在系统阐述唯物辩证法及其思维方式的基础上，深入探讨“德育对象”研究、“德育发展”研究和“德育学”研究中的思维方式问题。这对于理解德育的辩证本性，对于转换德育理论研究中的形而上学思维方式，反思当代德育理论研究的抽象化倾向，均具有重要的意义。

机制创新的思想政治工作是党的优良传统和政治优势，只有创新机制，才能永葆旺盛的活力和动力。《民族院校大学生思想政治教育工作机制创新研究》梳理了民族院校大学生的思想政治教育工作的地位、作用、原则、任务、途径和方法，分析了当前民族院校大学生的思想政治教育工作现状。根据民族院校思想政治教育工作的特殊规律，从观念创新、创新原则、组织领导机制创新、调控和运行机制创新、考核评估机制创新、综合保障机制创新几方面对民族院校大学生思想政治教育工作机制创新展开了全面探讨。

《民族院校大学生思想政治教育工作研究与实践》是大连民族学院部分从事大学生思想政治教育工作的同志们集体完成的一本专著，既是多年来民族院校大学生思想政治教育工作实践的一个积累，也是深入研究、探索民族院校大学生思想政治教育工作所取得的一项重要成果。特别值得一提的是，该书作者全部是民族院校从事大学生思想政治教育工作最基层的同志，这些同志辛勤工作在大学生思想政治教育工作第一线，工作辛苦，责任很大，他们边干边学，勤于思索，不断研究，坚持创新，这本著作也就显得厚重，凸显出实践的光芒。他们无私奉献的工作精神，严谨笃实的探索精神，坚持不懈的创新精神，对少数民族学生的深厚情感，对民族教育事业的强烈事业心，令人钦佩，令人起敬，更值得弘扬。

易经的太极文化，儒家的仁义礼智信文化，道家的道法自然、民重君轻文化，佛家的普渡众生、因果报应文化，是我们中华优秀文化的核心，是我们中华优秀文化的精髓。聂国臣编著的《现代少年品德教育道德经》，主要从行止、孝忠、礼信、仁爱、智勇、和谐和因果等方面，阐述中华传统优秀文化，在青少年中传播优秀传统文化，对净化青少年心灵，提高学习信心，塑造民族精神，具有十分重要的意义。

“当代中国重大教育问题史系列研究丛书”是由中央教育科学研究所方晓东研究员主持的全国教育科学规划教育部重点课题“当代中国重大教育问题史研究”的主要成果。本研究从新中国成立几十年来的教育问题入手.追根寻源.梳理这些问题的历史发展过程.分析其在不同历史时期的特点；研究这些问题的现状及发展趋势；并在上述研究的基础上提出解决问题的对策建议。

凝结着我们这个学术群体集体智慧和生命感动的《当代德育新理论丛书》，终于面世了。我为之感到由衷的欣慰。这是南京师范大学教育学科多年来重视道德教育理论建设、钟情于道德教育研究的情结使然。这是一套关于道德教育基本理论的丛书，是“社会转型时期中国道德教育基本理论研究”的重要成果。本丛书主要以建构和阐发新的道德教育理念为基本内容。那么，什么是道德教育基本理论呢？我以为，基本理论研究主要是对一个学科或者一个学术领域中那些根基性的、具有永恒价值的基础问题的研究。虽然它的一些主题相对稳定，但却可以常思常新，具有恒久的讨论价值。道德教育作为教育基本理论研究的一个专门领域，它也有一些基本理论问题，但道德教育基本理论问题的研究难度更大，因为它要透析人性本身，又与时代的变化息息相关。人性研究本身既是一个永恒的，又是一个与时俱进的话题，是一种动态的复杂性存在。道德教育的核心主题就是讨论人性向善，是引导社会向善，引导个体人凝聚成一个有秩序、有效率、有整体精神风貌的社会集群。人类为了实现这一目标，就需要引导个体人提升其精神境界，体认向善的方向和方式，展现人性的美好品质。而个体的人性、生命性，与社会的整体风貌之间存在着一种人文关系。对这种人文关系的研究，既是人类文化的基础性、深层次问题，也是教育特别是道德教育所要研究的基本命题。可以说，道德教育研究的人文主题，恰恰是人作为宇宙生灵所面临的基本问题。

《德育为先 立德树人：大学生思想政治教育探索与实践》收集整理了近两年成都信息工程学院“学生工作创新论坛”的论文，内容包括学风建设、党团建设、辅导员队伍建设、校园文化建设、素质教育与能力培养、职业生涯设计与就业工作、日常思想政治教育与管理、心理健康教育、互联网与思想政治教育工作、新生教育管理工作等方面，从中我们欣喜地看到广大思想政治工作者凭着他们对学生工作高度的热情和积极性，对学生教育管理服务的实践进行经验总结与提升，提出了许多与新形式下学生工作发展相适应的新观点、新方法，这些都是广大思想政治工作者经验和智慧的净化提炼，对于我校学生工作上台阶必将起到积极的推进作用。

《多元化视阈中的德育改革与创新-德育应对诸领域多元化的对策之专》，本书以多元化为视角，以我国德育在多元化时代遇到的问题为研究的出发点，从理论与实践两个维度，提出了在德育理念、目标、内容、过程与方法等方面进行改革与创新的构想。

回顾和总结近年来我省大学生思想政治教育工作，应该说总体是在创新中发展、在改进中提高，特别是积累的许多宝贵经验，值得认真总结推广。《云南省高校大学生思想政治教育工作经验成果汇编》，集中展示了中发16号文件下发以来我省高校进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的成效，为“十一五”大学生思想政治教育工作画上了一个完美的句号，同时也为今后的工作提供了指导和借鉴。相信这本书的出版发行，对于推动全省各高校以改革创新精神不断加强和改进高校思想政治教育工作，进一步开创高校思想政治教育工作新局面，必将起到积极的促进作用。

人类是群体生存的高级动物，在群体的生活与生产中，离不开合作与交往，道德修养是人类人格健全的重要因素之一。因此，提高青少年的道德修养，走出青少年在道德修养中的误区，创造美好、快乐的校园学习生活，对健全青少年的人格是非常重要的。我们知道，在商业发达的现代社会中，人们的物质欲望无限膨胀，由此导致很多人在道德修养方面的堕落，甚至走上犯罪的道路，因此，培养青少年的道德修养，对青少年将来走向社会，具有非常重要的意义。但是，青少年心理上的稚嫩和道德修养知识的缺乏，使得自己常常走入一些不该有的误区，发生很多不愉快，令自己郁闷、失望、尴尬的事情，使自己陷入孤独和苦恼的境地。《青少年道德修养的101个误区》从实际生活出发，指出了青少年在道德修养方面常犯的错误，并提出了正确的建议，是一本青少年朋友不可不读的好书。