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上海交通大学立项教材，广播电视编导专业核心课程《剧本写作》配套教材。本教材将结合媒介融合的新时代背景，引导学生在影像和网络技术迅猛发展的当下，找到适合自己的剧本创作路径，并最终将其转化为影像作品。全书分为八章，从故事、结构、情节、人物、语言、元素与技巧、剧本定位、编剧的养成对剧本的创作做了详细介绍。本教材既立足于服务高校影视学科专业课程建设，同时又可以作为戏剧文学、创意写作等其他相关专业的课程教材。

高校教育教学管理创新对高等学校的办学质量和水平起到十分重要的保障作用，高校教育教学全方位发展成为管理创新的重要内容。

本书围绕“教师核心素养和能力是什么、如何测评、如何建设”的逻辑主线展开，明晰教师核心素养和能力的内涵、外延与特征，剖析我国中小学优秀教师成功经验，探寻教师核心素养和能力发展机理，建立教师核心素养和能力的“双螺旋”结构模型，构建教师核心素养和能力测评指标体系，研制测评工具，探明教师核心素养和能力的现实样态，阐明促进教师核心素养和能力发展的政策建设路径与学校组织文化建设路径，提出构建中国式教师教育现代化的构想。

本书是老年教育方面的论文集。根据中共中央、国务院关于保护老年人和大力完善终身教育、发展老年教育的文件精神，金陵老年大学组织老年教育领域专家学者，从中国老年教育发展的历程，对当代中国老年教育发展呈现的实际问题进行专题研究。本书汇聚全国老年大学发展实践和理论研究的成果，展开老年大学的课程改革，以期为完善终身教育和高质量发展老年教育做出一定贡献。

本书选取了近60篇学生文章汇编成册、付梓出版，矢志让红色文化引领到更多的上大青年，点燃更多时代青年心中的星星之火。《致青春敬百年》一书，是上海大学2022级本科新生对《百年上大画传》一书的读后感，汇集了他们对上大历史的诚挚感悟和自身奋斗方向的期许，是上海大学新一代青年学子赓续红色血脉、励志爱党强国的铿锵宣言，是上海大学把传承红色基因融人思想政治工作的优秀实践成果展示。

本书以书写训练为中心，分为毛笔与硬笔两大板块，突出技法分析与分解训练。毛笔书写训练，主要从笔法、字法、章法、墨法等方面对经典楷书、隶书、行书作品进行解析，以楷书部分为重点。硬笔书写训练，分为钢笔、粉笔书写训练，以符号化训练为中心，以实用书写为落脚点。书写的符号化是本教材创新之处。各章节既有独立性，又紧密相连，融为一体。 本书以活页形式附录百家姓、中小学教师常用词、诗词名句的钢笔楷、行书范作，供练习时参考。同时，为区别于中小学教材，在学习资源部分补充古代书论，附带DVD，供拓展阅读、观摩学习之用。 本书可作为师范院校及相关院校作为教材使用，也可供书法基础训练选用。

受新时代与英语教学发展的激励，本书拟以新视角探讨英语课堂教学基本理论与实践的发展与更新。在讨论与研究英语教学时，人们往往仅关注其语言学理论与英语教学本身的理论、策略及方法。本书将从时代需求、学科特质、国内外语言学与英语教学理论、策略与方法之新发展、英语教学与教育学、心理学、语义学、语用学与语篇分析等相关学科之关联等维度探讨英语教学的发展，试图比较全面地认识当代英语教学的特质、发展与更新。在前言中，本书将英语教学置于21世纪巨变的时代中加以观察与分析，阐述了国内外时代对英语教学的深刻影响与需求，并借此说明撰写本书的缘由与主要内容。第1、2、3章讨论了语言观、英语教学观与整体英语教学的发展与更新，并论述了英语教学计划与课堂管理一般原则与过程及其发展，以给出英语教学理论基础与实施手段的框架；第4、5、6、7、8章根据英语学科教学特点、规律和当代英语学科育人价值的内容，讨论了英语课堂教学中语言知识（语音、词汇、语法）与语言能力（听、读、说、写）教学的发展与更新、社会文化知识教学与跨文化交际能力培养和思维能力、独立自主、合作学习与英语学习的能力、健康情感与优良品质培养等；第9、10章讨论了英语课堂教学信息技术手段的运用与英语课堂教学评估与测试的发展与更新。前者是提高教学效益的重要手段，后者则是提高英语教学质量的重要保证，两者都是当前广大英语教师普遍关注的问题。在讨论英语教学理论与实践时，本书将介绍近年来本书作者与英语教师们在教学中共同进行的实验与改革实例，供一线教师参考，希望通过理论与实践的探讨参与当代英语教学的研究与改革。

书稿收录了6位数学老师颇具特色的数学教学主张：智趣数学、本真数学、智慧数学、寻真数学等，包含从教学主张提出的背景、主张解释到案例展示，层次分明，条理性强，使数学教学变得风趣而有特色，可操作性和示范性强，可以为一线教师提供学习和借鉴。