本书分为9章，第1：3章介绍网络远程教学的基础；第4、5章介绍使用Flash和Dreamweaver工具制作多媒体网络课件；第6章介绍用HTML来编写静态多媒体网络课件：第7、8章介绍合用肢本语言ASP来编写动态多媒体网络课件；第9章介绍使用虚拟现实语言VRML来编写网络课件。本书适合于希望制作网络版多媒体课件的大学、高职高专教育工作者及制作网页和网站爱好者使用。本书把使用工具和脚本语言开发网络远程多媒体课件的方法结合起来，并把虚拟现实引入网络课件的编定方法中，读者通过本书的实战练习，可以自己开发高水平的网络课件。本书前言特色及评论文章节选

在知识经济时代，知识的更新速度更加迅速，社会对一个人知识面的要求也越来越宽泛，普通的读书学习方法已经不能满足人们对知识的渴求，所以，掌握高效的读书方法已经成为每一个学习者的当务之急。有些人认为，读书虽然可以获得丰富的知识，但这是一件极其枯燥和痛苦的差事。其实，这种认识带有很大的偏见。只要我们有读书的积极性，只要我们找到了正确的读书方法，读书不但不是一件痛苦的事情，反而还可以变得轻轻松松。有位科学家这样说过：“无论工作有多忙，我都坚持读书，因为读书不仅可以获得知识，还是一种休闲娱乐活动。”本书重点介绍了怎样轻松有效地读书。在阅读完本书后，你不仅可以正确地认识读书的重要性，而且还能够全面了解不同类型的书籍的阅读方法以及掌握怎样整理和保护书籍等相关技巧。其中大量具有可操作性的方法对读者很有帮助，如：如何培养读书习惯、如何提高阅读能力、如何做读书笔记和卡片等。只要掌握了正确的读书方法，读书就会是一件非常轻松和快乐的事件。原本书能帮助每一个喜欢读书的人，彻底消除“读书是一件痛苦的事情”的观念，更加轻松、高效地通过读书获得自己想要的知识。<

本书详细介绍了英、美、加、澳、新五国的教育体系、留学条件与要求、留学申请和录取程序、签证申请程序、留学生活指南等内容。

他们是普通人从农村、城镇、边远地区走来他们有平常心坦然面对学习、生活中的一切他们感悟成长中的亲情他享受成长后的快乐他们有太多的故事……本书内容包括：母亲我心中永远的痛；要么不做要么做最好的；舞蹈助我进清华；不靠加分进清华的特长生；曾经是个“差”学生；奥赛金牌帮我开启清华门；让压力激发潜力；弹钢琴的清华键盘队队长；我只买过两本学习参考书；爱读名著的上海理科“状元”；自信帮我战胜一切；竞赛助我当“第一”；我愿意把学习当成很快乐的事情；从雪域高原走来；很用功但从不搞疲劳战术；我的心中只有你我喜欢画画；似乎总是当第二；玩中学，学中玩追求学习的高效率；父母给了我宽松的成长环境……

西藏和附近几个区省的藏民居住区，尽管情况不尽相同，但无论是自然环境、经济发展水平，还是宗教文化传统、民情风俗，都有许多类似的特点。因此在研究我们国家的区域经济时，应当针对藏族居住区的特点提出藏区的经济文化发展思路。本书即是一本有关研究藏区经济可持续发展问题的论文著作集。

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全景调查，实地采访，带给你第一感受！二十世纪的最后二十年，世界在变，国家在变，大学在变。我们以往的认识已成为历史。因此，在不同的历史时期，每一所大学呈现不同的生长状态。走进世界一流大学，让我们一起来解读这样一个壮观的过程。林一，80年代获工学学士、硕士，90年代赴英国留学攻读教育管理专业博士学位。曾在大学从事教学、科研、管理工作以及在国家教育部队从事新闻、宣传工作。现任中国教育电视台主任记者、制片人。已出版作品：《点击高考》、《素质教育的呼唤》。大学，是这样一个地方，研究“变”，研究“为什么变”，研究“怎样变”；训练人认识“变”，适应“变”，主动地、创造性地去“变”。也许，这就是关于大学的最简化的模型。只有极度的简化才能包含极度的复杂。大学，大学的使命，大学的使命与战略，就是这样一个于两极间演绎的“论题”。

本书以教学实例的形式，论述了教学方法与技巧，教学设计与开发，课堂调控与管理，师生沟通与对话几方面内容，并收录基础教育课程改革实施以来教学模式研究新进展的情况。

本书作者结合自己的教学与研究活动，详述了一种新的数学教育方式，即MM方式（数学方法论的数学教育方式）以及它是如何产生的，有什么优越性，怎样操作等。其主要内容有如何运用MM方式组织教学案例精选;MM方式下数学小品雅俗共赏;运用MM方式获得的数学的创造性发现的例子以及在MM方式下针对高考试题的专项训练等。本书是一部栓释MM方式的著作，内容翔实而丰富，语言平实而近人。书中谈古论今、旁征博引、推陈出新;教学发现的设计伴着数学发现的经历，出人意料，别有洞天，引人入深，有助于人们领略数学科学的美与真谛。本书可供各级各类学校的数学教师、数学研究人员和具有高中以上文化程度的数学爱好者阅读，也可用作为数学方法论的选修课教材。

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