教育学理论
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创意上官子木著暂缺简介... -
鉴赏力祖振声著暂缺简介...
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尊严张晓霞著暂缺简介...
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宽容张善菊著暂缺简介...
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电视卜卫著暂缺简介...
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德育原理袁元，郑航主编暂缺简介...
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科学教育与人文教育杜时忠著本书对贯穿中外教育史和教育思想史的人文教育与科学教育作了系统深入的研究。作者通过概念辨析、历史考察、理念比较，指出自然科学与人文科学、科学文化与人文文化、科学教育与人文教育之间存在巨大的差别，不能用自然科学的方法来解决人文学科的问题，强调科学教育并不是教育的全部。作者依据现代科学发展的成就，尤其是现代社会转型和文化发展对人的更高要求，得出了两种教育在当代必然走向融合的结论，并结合20世纪后半叶的世界教育改革进行了分析，作者对教育学的学科性质、教育学的存在方式、教育学的研究方法以及教育理论与教育实践的关系等提出了自己的见解。本书对于人文教育和科学教育的进一步研究具有开拓性作用，对于我国教育改革具有较强的指导意义。本书于1999年获得全国第二届教育科学优秀成果二等奖。 -
中国教育魂滕纯主编《中国教育魂：从毛泽东教育思想到邓小平教育理论（套装上下册）》试图按照中国共产党领导下的人民教育事业发展的历史（新中国成立前为新民主主义教育，新中国成立后为社会主义教育），展现构成中国教育魂核心的毛泽东教育思想、邓小平教育理论的产生、形成、发展的宏伟历史画卷，这是一部现当代中国教育思想发展史。由于本书涉及的历史过程很长，内容十分丰富，为了使读者在阅读这部近70万字的书稿之前，对本书的核心内容诸如毛泽东教育思想、邓小平教育理论的概念、特征、形成发展过程、基本内容以及邓小平在新时期是怎样继承和发展毛泽东教育思想等问题，有个总的了解和把握，有必要在本书的绪论中作个简要的概述。 -
学校教育科学研究施铁如著本书在阐述必要的教育科研理论的基础上，着重从操作的层面，结合大量实例，详细介绍、分析学校教育科研的过程、思路和方法，为学校教师开展教育科研提供指导。 -
教育电视系统杨圭南编著暂缺简介...
