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本书从马约翰的生平着手，以马约翰的著述文章和体育实践为蓝本，深度解读马约翰体育思想的基本内容和主要特色，全面呈现了马约翰执教清华期间以及他离世后，清华百年体育事业的思想源起、实践探索、优势特色、发展创新等关键节点和累累硕果，涵盖了清华体育的课程体系、群众运动、竞技体育、奥运情怀等诸多方面。解码清华体育历经百年却历久弥新的奥秘，马约翰影响下的清华人重视体育、热爱体育、强化体育的实践、传承与创新跃然纸上。

书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中地理学科全息育人》。书稿以全息育人理念在初中地理教学过程中实施为线索，全面探索初中地理全息育人的概念、特征、价值等，建构全息育人体系；设计初中地理全息育人的教学模式，并用教学案例进行全面分析说明；明确全息育人理念下的课堂教学实施过程，运用教学评价提升课堂教学效益；提出初中地理全息育人学科研修模式和方法。书稿包含六章：初中地理全息育人概述，初中地理全息育人体系，初中地理全息育人教学设计，初中地理全息育人课堂教学实施，初中地理全息育人教学评价，初中地理全息育人学科研修。书稿理论与实践相结合，尤其是大量教学案例的支撑，让读者充分认识到初中地理学科全息育人开展的可行性和可操作性以及可借鉴的教学设计方式与实施路径。

本课程旨在帮助教师明确音乐教育理念，深入理解联觉现象在发展幼儿音乐感受、欣赏与表达能力方面的独特价值，并在此基础上，挖掘幼儿园音乐教育活动中运用联觉现象培养幼儿音乐感受、欣赏与表达能力的策略与方法，为幼儿园音乐教学提供可供操作的、科学的、系统的实践与指导。

高校校规的治理边界包括外部边界与内部边界。外部边界涉及高校校规与国家立法之间的关系，两者之间构成下位法与上位法的关系还是其他关系，需要重新进行审视，内部边界涉及高校校规在学术自治的范围内应当受到何种限制。无论是外部边界还是内部边界，追问的都是高校校规的合法性与正当性问题。这需要从法学的视角出发，厘清高校校规的性质、治理基础、治理依据、治理形式、治理程序以及治理的边界。同时，本书还针对当下高校治理的热点问题，如高校学位授予标准的逻辑与约束、大学生考试作弊与学位授予挂钩、学术抄袭的认定与治理、研究生导师义务的设定等，从校规治理的角度进行了剖析。

《2022国际医学教育研究前沿报告》是本系列丛书的第五册，也是重要的阶段性总结。因此，本报告通过文献计量学和文本挖掘技术，基于WebofScience数据库，全面梳理并揭示了2021年度全球医学教育的发展状态和前沿热点；回顾并比较了二十年来（2001—2020年）全球医学教育的发展状态和研究热点；聚焦全球医学教育教学研究，分析教育教学板块的发展状态和前沿热点；构建医学教育研究领域专有的ESI机构统计排名；解析国际医学教育研究期刊，描绘其外部特征和发表兴趣取向，为医学教育研究者提供重要参考。同时，在本年度的研究前沿报告中，与时俱进地引入了重点研究议题“医学教育模式的实践与展望”进行专题介绍，以期能够帮助全球的医学教育研究者、工作者紧跟时代步伐，共促医学教育的长足发展。

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本书为成都蒲江县南街幼儿园自然教育园本课程的探索成果。该园立足于乡村，充分挖掘丰富的自然资源和乡土文化，让大自然成为活教材，让一日活动成为课程，让幼儿在与大自然的亲密接触中主动探究、发现和表现，获得个体经验的成长与发展，展示了一所农村幼儿园探索高质量学前教育的发展风貌。

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中国煤炭资源丰富，但煤炭储量和经济发展呈现出典型的逆向分布特征。本书在“一带一路”倡议背景下，通过理论分析和实证检验证明了中国煤炭城市煤炭产业发展对其全要素生产率存在倒U型非线性影响，从产业结构演变和要素配置效率两方面分析煤炭产业发展对全要素生产率非线性影响的传导路径。通过对比“一带一路”沿线煤炭主产区的产业发展战略，论证了中国煤炭产业提升全要素生产率的发展路径，促进中国煤炭产业转型升级。