教育
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教育评价(日)檇田勗一著;李守福译本书概述了欧美及日本教育评价的历史发展,在力求明确各种教育评价理论的历史地位的同时,又对教育评价的各种概念作了重新整理。
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少年大学生的足迹朱源等编本书内容包括关于少年大学生的人物通讯、个例研究以及少年大学生回忆自身成长经历的文章。反映了家庭和学校老师对智力超常少年儿童的培养教育问题。
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电化教育学上海师范大学编暂缺简介...
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学校管理案例分析林兆其等著本书精选了学校常规管理中的上百个事例,并进行了透彻的分析。
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智育的奥秘(苏)В.А.苏霍姆林斯基(В.А.Сухомлинский)著;(苏)М.И.穆欣(М.И.Мухин)编;刘文华等译据苏联基辅“苏维埃学校”出版社1983年俄文版译出。本书对苏霍姆林斯基主要著作中有关智育问题的论述,进行了详尽的节选和归类。
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测测你自己(英)威廉·巴那德(William Bernard),(英)居尔斯·列尔普德(Jules Leopold)著;赵穗华译本书是一本以科学方法测量智力的科普文集,包括测总的智力,技能与才华,性格、职业与潜力等。
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西方教育词典(英)德里克·郎特里(Derek Rowntree)编;陈建平等译本书是部综合性教育词典,收录词目3400余条。
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生活教育文选陶行知等著;胡晓风等编暂缺简介...
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计算机辅助教育入门乐毓俊编著本书包括计算机辅助教学、计算机管理教学、CBE系统开发的软硬件环境等6章。
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年龄和教育心理学(苏)М.В.加梅佐(М.В.Гамеэо)等主编;戚长福等译本书以小学儿童阶段的内容为重点,讲述了中小学学生各个年龄阶段的心理特点。