教育
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莱顿大学董俊新编著由中世纪向近代大学过渡中,莱顿大学是急先锋。17世纪初,莱大医学院不顾甫反对,建立起第一座人本解剖直观教学大厅。接着,植物园、天文台和各种实验室相继出现在莱大校园,神学在大学的主宰地位终于让给了科学。18——20世纪,莱大陆续产生了物理大师惠更斯、范德瓦耳斯、洛伦兹、塞曼、昂尼斯和医学大师恩特霍芬,给人类科学史揭开了新篇章。本书介绍了莱顿大学的发展史、学校的体制和各个学科的内容等基本情况。
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魏晋南北朝教育制度史资料程舜英编著本书扼要概述魏晋南北朝制度的简史。
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教师伦理学王兰英,闵嘉国主编暂缺简介...
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外语教学心理学唐光铜著本书内容包括:学生学习外语的一般心理问题、外语课型教学问题、外语教师的心理品质等。
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教学新论中国教育学会教育学研究会编暂缺简介...
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学校领导·角色心理党乐群,王竹青主编本书运用角色理论,论述了学校领导、人事和组织方面的心理学问题。
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董仲舒教育思想初探张鸣岐著版权页责任者题:张呜岐。
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智力开发学导论孙万镇编著本书内容为理论和应用两部分。
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教育学吴祥祯主编西南地区高等师范学校函授教材。
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简明美育教程李文庠主编版权页编者题:李文痒。本书是对学生进行美育教育的教材,就马克思主义审美观、自然美、社会美、艺术美、劳动美、科学美、工程美方面进行系统的讲述。