暂缺简介...

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鳟鱼看见蝴蝶像喝醉般在空中上下飞着，他忍不住问蝴蝶：“你不能直直的飞吗？”蝴蝶解释自己随着风的能量移动。而鳟鱼在强大的水流中以蛋形的头，让水回流到两旁，不但可以在水中保持不动，还能逆流而上。而且河水下流的力道愈强，把鱼往上推的力道也就愈强！鳟鱼和蝴蝶都利用身边的能量自在地移动着。也提醒人类应该更深入思考现有能源产生方式。

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因而我思考着要写一本书，将自己一辈子从事大学教育教学管理积累的经验加以总结，告诉大学生一些浅显的人生经验和感悟，让学生从进大学的天起，就能把握主动，真正成为学业的主人，成为成功的学习者，让大学生活成为人生美好的记忆，永远不要有后悔之感，使每个学生，既快乐而富有收获地度过今天，又能带着知识和理想走向明天。如果可能，让他们就走在时代的前列，如果不可能，也不要落在时代的后面。本书把大学过程的一些主要环节为学生做一个解读，把教育工作者公认的*秀的思维模式和行为模式记录在书里，让学生从学校生活开始，每一天都走在正路上，缩短达到理想目标的时间。针对学生普遍遇到的问题，以促膝谈心的方式向学生介绍大学的本质，大学的学习、生活环境有哪些特点，怎样全面提升各种品质，促使学生丰富学习内涵，；窆掘学习潜力，筹划精彩的未来。同时，对就业、考研、出国留学等学生关心的热门话题，做一些较为实用的介绍与指导。我以为，没有前辈的指导，不学习前人成功的经验，一切都靠自己去摸索，要走在时代前列的可能性几乎没有。这本书也是为那些希望早些从懵懂中清醒过来的大学生，那些经常贪睡还没有真正把握自己前途和命运的大学生，以及那些将要迈进大学门槛的未来大学生们而写的。这些文字，如果对读者有所启发，我就心满意足了。哪十白只有那么一两句话读来有点意思，我也会觉得这些工夫没有白费。

《2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告》是我国高等职业学校办学者、管理者与教学者梳理过去、厘清现状、展望未来的努力与尝试，它结合高等职业学校的大量案例与第三方机构的调查数据，在全国层面探讨高等职业教育人才培养质量的现状。

学生在学习的过程，根据实际情况选用适应的学习方法，定能收到事半功倍的效果。《最新学校与教育系列丛书：学生上课学习的方法》针对学生如何提高课堂学习能力进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义。《最新学校与教育系列丛书：学生上课学习的方法》具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

中国和法国都是文化大国，分别代表东西方两种不同文明。在两国关系中，文化关系始终占有特殊地位。从1912年到1949年的民国时代，世俗教育成为中法文化交流的主要形式和内容，其影响盖过历史上任何形式的中法文化交流。本书以此为研究对象，主要涉及以下一些合作事业：留法勤工俭学运动、里昂中法大学和北京中法大学、上海中法工学院、巴黎中国学院和北京中法汉学研究所、中法教育基金委员会等学校和机构，并对20世纪中法教育合作事业做出系统的总结和反思。书中大量引用的历史档案和文献资料比较全面真实地再现当年中法文化交流原貌，为学术界进一步开展20世纪中法文化教育合作事业研究奠定了坚实的资料基础。

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