本书围绕高校巡察“应达成什么样的巡察效果”“巡察效果的影响因素有哪些及其之间是何关系”“如何观测巡察效果及其影响因素”“怎样达成巡察效果”等重要问题展开，其主要内容为：第1章，绪论。介绍本研究的背景和意义，梳理研究现状，引出研究问题，提出研究内容、方法及技术路线。第2章，高校巡察工作的理论基础、工作缘起与实践概况。研究推进高校巡察工作的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，界定高校巡察工作内涵，为回答“应达成什么样的巡察效果”这一问题奠定理论基础。第3章，高校巡察效果分析模型的构建及其研究假设。梳理分析巡察效果及其影响因素，界定相关要素，提出研究框架和假设，回答“巡察效果的影响因素有哪些及其之间是何关系”这一问题。第4章，高校巡察效果分析模型的测量。运用问卷法给出高校巡察效果分析模型的测量方法，回答“如何观测巡察效果及其影响因素”这一问题。第5章，基于高校巡察效果分析模型的高校巡察现状分析。对分别面向巡察方和被巡察方问卷调查获取的数据进行描述性统计分析和差异性分析，了解高校巡察工作及效果的整体现状，并分析存在的问题和成因，为回答“怎样达成巡察效果”这一问题提供实证依据。第6章，高校巡察效果的影响因素分析。研究高校巡察效果分析模型中关键变量之间的相关关系和影响关系，以及中介、调节效应，确定影响高校巡察效果的因素，也为回答“怎样达成巡察效果”这一问题提供实证依据。第7章，面向效果提升的高校巡察工作进路研究。以本研究的分析结论为基本依据，梳理总结实践中的有效经验做法，提出系统推进高校巡察工作、提升高校巡察效果的进路，回答“怎样达成巡察效果”这一问题。

概要总结党的十八大以来教育改革的实践成效，从以立德树人为导向的创新人才培养模式，旨在促进多方位公平的教育服务机制改革，构建政府、学校、社会新型关系的教育体制改革，以及面向全民终身学习需求的教育制度创新等四个维度出发，深入分析新时代教育领域综合改革的关键问题，探讨全面深化教育领域综合改革新的思路与策略，为国家和地区教育改革决策以及学校改革实践提供参考。

力图通过《中国教育现代化2035战略与政策》系列丛书，为加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意教育作出贡献。

本书围绕高校思想政治理论课教学科研、马克思主义经典著作与理论研究和马克思主义外交理论研究三个方面，较为系统地研究了新时代以来搞校思政课教学科研中存在的重点和难点问题。其中，结合我校特色，特别对马克思主义外交思想研究有了初步研究成果。

世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴的战略全局交汇，对我国传统行业的发展战略产生重大影响；行业特色高校在引领行业发展、服务国家重大战略需求、服务教育强国建设等方面具有不可替代的重要作用。新形势下，构建适应新时代发展要求的行业特色高校创新发展路径，实现行业特色高校高质量发展成为新的挑战。《行业特色高校高质量发展和创新型人才培养研究》以行业特色高校发展中存在的现实问题为逻辑起点，融合管理学、教育学、统计学、社会学等学科的相关理论，开展多学科交叉研究，运用聚类分析法、调查研究法、扎根理论法和案例研究法等研究制约行业特色高校发展的挑战，提出推动行业特色高校高质量、内涵式发展的对策建议，服务于国家经济社会发展需求，为建设高等教育强国贡献力量。

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学科核心素养并不是学科的核心素养，课程核心素养也不是课程的核心素养，它们都是学生的核心素养。课堂并不是一个固定不变的空间，而是教师和学生在一定空间和时间里进行生命活动的过程。在这种生命活动过程中，教师施加一定的教学行为，促进学生形成正确价值观、必备品格和关键能力。课堂核心素养是课堂育人价值的集中体现，是学生通过课堂活动而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。学生核心素养从何而来？要从学科学习中来，要从课程学习中来，归根结底要从课堂教学中来。课堂教学如何落实核心素养？在每一堂课的教学中有自主学习、独立思考、问题意识、合作分享、质疑探究、善于感悟、积极操作、总结建构等教学行为，学生核心素养自然会得到发展。

本书主要聚焦基础教育阶段，分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目，分领域介绍了国内外基础教育方面的前沿问题和研究成果。由多位教育研究专家和一线教师所写，每篇论文都具有较高的学术性和专业度，围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨，提出了可供参考与实践的教育理念和教学策略，反映了当前我国基础教育研究的新进展和新成果，是广大教育工作者和管理者重要的参考用书。

《河北大学图志》是河北大学校史文化丛书之一。本书是一部以1921年由法国天主教耶稣会士在天津马场道创办的天津工商大学（1948年更名为津沽大学）时期图文资料为内容的历史专著，全书图文并重，较为全面、系统、形象地反映当时学校的历史面貌，不但丰富了河北大学校园文化建设，也较为实观地见证了同一时期中国文化、教育、学术等领域起伏变化的发展脉络。天津工商大学——津沽大学时期的历史，是一笔具有独特价值，有待进一步挖掘的教育文化资源。从这个意义上看，本书的出版不仅是现实的需要，更是时代赋予我们的历史使命。本书以图文并重的形式，深度展现了河北大学前期历史的总体面貌。全书主体内容包括书前集页插图，建校背景，校史沿革，主要建筑，教学设施，办学经费，办学特色，学生概况，知名教授，知名校友，科学、宗教研究与学术交流，革命组织和革命斗争等，并将坐落于该大学院内的专门科研机构、且在学术上与该大学息息相通的北疆博物院着重进行了论述和展示，以彰显当时的时代特征和历史实际。