教育
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跨界学习张怡暂缺简介... -
外国文学刘建军暂缺简介... -
深度教学研究郭元祥 主编《深度教学研究（第二辑）》是郭元祥教授研究团队关于深度教学的理论与实验的研究成果，第一辑是在2019年出版；本书是最新研究成果的合集。主要包括：课程教学的文化育人功能、学科的想象及其生成、深度教学的理论探微、深度教学的教学实践探索。该研究针对中小学普遍存在的表层教学、表面教学、表演教学的局限性，旨在促进学生发展。 -
文学概论赵慧平暂缺简介... -
师范生信息化教学能力创新培养的理论与实践研究侯冬青本书是师范生信息化教学能力创新培养方面的著作。首先，本书从师范生教育与信息化教学的基本概念出发，对我国师范生培养的历程、现状以及信息化教学的发展进行了详细的阐述，为后文的论述奠定了坚实的基础。其次，本书对信息化教学的必要性以及师范生信息化教学能力的构成结构与发展目标进行了全面研究。再次，本书对师范生信息化教学能力创新培养模式构建的理论基础、原则与流程进行了深入分析。 ，本书立足于实践，从不同角度对师范生信息化教学能力创新培养的实践探索进行了深入分析。本书力求对师范生信息化教学能力创新培养模式的构建进行 研究，以期对我国高校师范教育贡献一点微薄之力。本书具有较强的应用价值，可供相关教育工作者作为参考书使用。 -
教育者的认知升级万玮教育中，当你在难题面前苦思冥想也找不到办法时，是否会羡慕那些总能提出奇思妙想的老师？其实很多问题，只要我们能转换思考的角度，打破思维的惯性，往往就能找到满意的解决办法。本书作者万玮博览群书，学识广博。他认为，教育者需要不断提升自己，不断进行认知升级。只有这样，我们在面对教育难题时，才不会束手无策。书名中的“教育者”，既指广大教师，也指他自己。作者不仅在书中介绍了如何进行认知升级的方法及路径，而且对教师认知升级的方向进行了指引。本书具有理论高度及实践路径，可以帮助教师提升自己，寻找教育人生的意义。 -
东方的曙光袁杰伟本书讲述了湖南工业教育先驱陈润霖创办楚怡教育品牌的光辉一生，对他坚定的教育救国、工业救国的思想根源进行了深刻的挖掘。同时对楚怡工业学校办学41年中所培养的2020名学子为当时一穷二白的新中国所做出的重要贡献进行了简要阐述。进入新时代，楚怡精神正成为湖南职教人共同的精神底色， 我们书写湖南职业教育发展的新篇章。本书对正在兴起的湖南职教楚怡品牌进行了溯源，可作为湖南楚怡职教精神的文学读物。 -
构建德育体系 共育紫冰花开郝岚本书将学校德育工作的策略聚焦在文化育人、课程育人、实践育人、协同育人四个方面，并进一步将四项德育策略与学生品德培养联系起来，通过“文化润德—课程养德—实践进德—协同育德”的社会主义核心价值观培育路径，完成孕育紫冰花少年的生命创验过程。还介绍了“一个中心、四条路径、六种模式”的育人体系框架图：以社会主义核心价值观的培育为中心，形成文化润德路径的浸润模式、课程养德路径的系统模式和渗透模式、实践进德路径的体验模式和项目模式、协同育德路径的共育模式。 -
新时代中职传统文化教育指南茅梦婕，傅俐俐，周烨烨本教材以蕴含中华 传统文化的经典文献为视域，以儒家文化为主体，兼取诸子百家及其他合适的经典内容，深入挖掘中华 传统文化所蕴含的思想观念、人文精神和道德规范，从个人品德提升角度建构多维度道德课程体系，引导学生深刻理解中华 传统文化的思想精华与人生发展的关系。本教材以立德树人为根本任务，充分运用中华 传统文化的丰富资源，以培根铸魂、启智润心，引导中职学生坚定信念，厚植爱国情怀，并努力成为明大德、立大志、成大才、担大任的新时代中职人。 -
高校后勤管理模式李佳暂缺简介...
