本书著者奥本海（1858～1919）是近代著名国际法学者。第九版修订者詹宁斯曾是剑桥大学惠威尔国际法讲座教授、国际法院院长；瓦茨曾是英国外交和联邦事务部法律顾问。原著1905～1906年出第一版后，即确立其作为国际法经典著作的地位，其后经过八次修订，历来是最为流行的一种国际法教，广泛流通。在第八次修订的三十七年后，第一卷由詹宁斯和瓦茨修订出版，此举深受国际法学界的欢迎。新版考虑到国际法的发展，扩大了范围和内容，包括海洋法、外交和领事关系、条约法等的新的补充；还涉及到外层空间、恐怖主义、环境保护、南极、人权等问题。新版第一卷内容比第八版增加了一倍以上，分为两册五个部分。新版维持原来的水平和声誉，是进行国际法教学和研究的主要参考著作，对实际工作者也大有裨益。

“九五”规划高等学校法学教材—国际经济法系列。

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本书主要针对伦敦与香港商务仲裁，特别是英国1996年仲裁法与香港1996年仲裁（修订）法所带来的革命性改变。本书不仅是一本针对仲裁法律实务与技巧的书，而且是一本详细介绍在当今国际商贸的“文明斗争”中如何制胜的书。全书共有十四个章节，其内容包括：仲裁的性质与优越性；仲裁协议；仲裁的基本类型；仲裁程序；仲裁员的资格与对他的管制；仲裁的开始与时效；推进仲裁；费用与利息；合并仲裁；证据等等。

本系列教材是中国政法大学教材编审委员会，根据普通高等政法院校教学实际需要组织编写的，其特点在于：一是突出教学的实用性。既重视法学教材的理论性，又重视其操作法，使学生在学习过程中始终处于理论结合实际的氛围中。二是具有较高的信誉。本系列教材的主编皆经教材编审委员会反复筛选。他们均有较强的教学、科研能力，又具有丰富的司法实践工作经验。他们都有律师、检察、审判、立法等工作之经历。他们主编教材就使教材的质量建立在一个较高的起点上。三是本系列教材注重知识性，注重学生思想方法和分析能力的培养，注意将现代分析方法、思维方式渗透于教材之中，使教材更具方法论特色。总之，我们努力使本系列教材能够尽可能符合当今社会对法学教育的需求。我们组织编写本系列教材过程中，也存在着不足，望各位同仁多提出批评意见。我们将努力继续为学生组织编写更多更好的教材。

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本书分为上中下三篇，即引言：西方法学的出发点、上篇法律内在品格的追寻：一种本体论：“政治学”的透视、“社会学”的观察、“规范学”的假设、“解释学”解释；中编实际存在的法律和应当存在的法律：一种认识论、两种法律秩序、自然法、自然权利和社会契约、自然法、自然权和社会契约的另一路解释、坏的法律不是法律、坏的法律也是法律、道德的法律强制、划清法律与道德；下篇法律“优劣”的对话：一种价值论、问题的引出、哲学王的统治与法律的统治：初次对话、开明专制与权力制约的法治：再次对话、第三种声音：民主、公意、法律、反省法治、注释书目。

《美国法律辞典》特点：第一，辞条的选择反映了该领域内主流、教科书讨论这类主题的方式。本辞典将主题加以分类，分归于各章，以便利为了研究和参考的目的而参照相关的关键术语和概念。这使得本辞典可以作为一种教与学之间的媒介，无论是在课堂上还是在课堂外。第二，在每一个定义性的叙述之后，又包括了一个释义段落。我试图通过这样的段落提供相关的历史背景透视，并且作出这一术语或概念何以特别重要的评论。第三，是附加了交叉参照提示，这样就使读者能够获得《美国法律辞典》中与某一主题有关联的其他信息。最后，本辞典附有一个综合索引，从而便利查找各条目。对于那些可以合理地包括在不止一章之中的条目，或者那些比方说既适用于刑事审理程序又适用于民事审理程序的术语，这样的综合索引是特别重要的。

本书主要内容包括：各种法律行为、行为能力、意思的正当形成和准确表示、原因、无效的法律行为、期限、条件、负担条款的设置、法律行为的确定和解释、通过第三人的法律行为