本书是为适应国际法新发展的需要，而在2005年版的基础上进行修订的。该书在保持原版的指导思想和框架基础上，增加了有关我国实践的内容和课堂讨论案例，主要修改了国际人权法的实施机制，并配有必要的图表。具体内容包括国际法的基本原则、国际法上的个人、国家领土、外交和领事关系法、国家责任法等。 该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

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受教育部高等教育司，委托，我同国际私法学界的几位同仁共同编写了这本国际私法教材。根据教育部高等教育司的要求，该教材主要是为全国各类成人高等法学教育的学员而编写的。我们知道，成人教育的特点是，学员有较丰富的社会实践经验，有较强的创新精神和较高的理解和运用能力。因此，在编写过程中，我们十分注重理论联系实际。力争该书的国际私法原理系统化、科学化，既要对基本知识进行全面简述，又要对重点理论问题的论述有一定的深度和高度。使学员对国际私法学的理论有个系统的理解；同时，密切联系立法和司法实际，不仅要联系外国的实际，更重要的是要联系我国改革开放以来的实际。特别值得指出的是，在书中把我国国际私法学会草拟的《中国国际私法（示范法）》的部分内容介绍给读者。虽然这些法条目前还不能在司法实践中运用，但它对于我们学习、研究国际私法有一定的帮助。学习国际私法，为改革开放和从事涉外民商事法律工作服务，这是我们的目的所在。然而，要学好这门课，并非易事。国际私法的核心是研究和解决涉外民商事关系中，如何适用法律的问题。因此，在学习时也要牢牢抓住这条轴心线，要在学好冲突法理论和制度的基础上，弄懂各种各样的涉外民商事关系的法律适用原则，以及如何运用这些原则去保护当事人的合法权益问题。

本书对国际贸易法的总的情况到具体分析，从外国立法情况到有关国际条约的制定进行了详细介绍。

这本教材共包括十二章，第一章、第二章是国际法的理论问题，核心是国际法的渊源、国际法与国内法的关系、国际法的主体和国家责任。第三章、第四章是国际法客体之一——个人，把人权问题独立成章是考虑其在当今国际关系中的重要性。第五章、第六章、第七章是国际法的另一客体——领土和空间，重点是海洋法的问题。后面五章是国际交往的方式和行为，在国际组织法一章中编入了国际组织的一般规则和非政府国际组织；在和平解决国际争端的方法中将联合国解决国际争端归入政治解决方法；在战争法中删去了现今武装冲突中罕见的问题。<

基本内容和读者对象同《毛泽东思想概论》。

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高等学校文科教材。本书介绍了国际经济法的有关知识，包括跨国公司、国际货物买卖、国际技术转让、国际货物运输及保险、国际工程承包等内容。

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《国际合同》旨在给读者提供国际双边贸易协定的相关知识。对于大多数当事人来说，在与其他国家的商人签订协议时，同签订国内贸易合同一样，会面临很多同样的问题。例如，无论是国内贸易合同还是国际贸易合同，协议双方都必须考虑政府的规定、质量控制标准、保护知识产权，以及争议的解决。但国际贸易合同在谈判、履行以及强制实施方面，增加了一定的难度和复杂性，因为协议双方存在地域的差异、文化背景的差异，以及遵循的不同国家法律制度的差异。