本书双边条约中收录了中华人民共和国在2001年同外国签定的94个条约性文件，按亚、非、欧、美、大洋洲、国际组织的顺序排列；多边条约中收录了2001年中国参加的6个条约。一部分未收入正文的条约性文件，仅列条约名称，作为附录。

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本书共分10章，分别介绍了关联性证据规则，传闻证据规则，非法证据排除规则，证人作证资格规则，文书证据规则等。

编辑推荐：国际法双语教学试用教材。本书以介绍英美合同法和销售法为主，全篇包括两部分共十二章：第一部分合同法包括要约，承诺，对价，书面要求规则，缔约能力，合法性，合同责任的免除，履约和违约救济等九章；第二部分销售法包括销售合同的成立，销售合同的履行和违约救济等三章。全书以英文编著，不附任何中文解释，旨在促使学生摆脱对母语的依赖，同时也避免母语解释外国法律的局限所造成的误导，这也应该是法学院双语法律教学应当达到的目的之一。

本书是由当代德国著名法学家阿图尔•考夫曼教授撰写的法哲学著作。法哲学，或称法理学，是当代德国法学的重要理论基础。而当代德国法学如同德国法系在世界的卓著地位那样，代表了西方法学的前沿。本书是阿图尔•考夫曼教授告别近50年教学生涯的学术演讲，是对其几十年思想实践经验和法哲学领域一些关键问题所做的阐释和总结。由于考夫曼是德国著名学者拉德布鲁赫的弟子，而拉德布鲁赫又师承德国19世纪著名法学家李斯特。因此，考夫曼的学术生涯反映了德国法学思想历史演变的一个重要脉络，这为了解和研究德国法学提供了必要的参考。本书共分7章，包括：起点状况：时代转折；唯理的法哲学；真理或正义的程序理论；以内容为基础的真理或正义程序理论的各种出发点；作为法权本体论基本关系的人。作者在本书中阐述的中心是“调和正义，即伦理学的形式和实质两者之间的矛盾。”作者认为，只有形式而没有内容的“论辩伦理学”、“程序伦理学”必须予以驳斥，同时，只有内涵而忽略了“获得内容上的应然规则程序的伦理学或哲学”也不足取。在这里，作者已深入到法哲学的深层内容。初读本书或许觉得晦涩，但细细品味却内涵丰富，给人留下无垠的思考空间。所以，无论是对学术阅历丰富的人，还是对初涉法学学术思想领域的人，读读这些经验性和总结性的著述，无疑都有好处。本书适合我国大学法律院系大学生、研究生阅读，也适合法学院教师、法官、律师等参考。

本教材分别讲述了国际经济法的基本理论问题、世贸组织法、国际贸易法、国际投资法、国际金融法以及国际税法六编内容。

该教材分为“学习指南”、“练习题及参考答案”、“案例分析”以及“模拟试卷”四大部分内容。

当代社会，科技发展日新月异，战争和平此消彼长，国际关系错综复杂。国际公法高屋建瓴，空前重要。《国际公法》是专为成会教育法律专业本科学员编写，编者根据长工原教学经验和成人的学习特点，注重学员对国际公法基础知识宏观与微观的把握尺度，在编写中力求观点鲜明、重点突出、文字简洁。

该教材分为“学习指南”、“练习题及参考答案”、“案例分析”、“模拟试卷”以及“联合国宪章”五部分内容。

本书全面讲述了国际法的概念和基础，国际法的基本原则，国际法上的国家，国际法上的领土，国际环境法，国际法上的个人等。