《上下五千年》是以纯白话的通俗语言，从现代人的角度撰写的一部通史性的著作，对广大青少年了解中国历史、深刻地认识中国历史会起到应有的作用。它具有深厚的文化沉淀，不仅可作历史著作来读，亦可作为文学名篇或政治著作来读。为进一步方便读者朋友的阅读与欣赏，我们根据其中的历史人物和故事情节插入了数百幅精美图片，图文并茂，极具阅读、欣赏与收藏价值。中国历代史学家都有秉实记事的优良传统，因此丢官、丢命者并不少见，这就基本保证了这些史书最大限度地接近历史真相。尽管随着封建专制制度的加强，形成了噤若寒蝉的政治环境和治史环境，一定程度地限制了史官对事实的忠诚记录，为尊者讳的记史风尚也使之遗漏了若干重大的历史事件，但总的来说，这些史学著作所记述的史实还是真实的、可信的。

中华文明历史悠久，源渊流长。从800万年前的云南腊玛古猿化石，到300万年前的湖北南方古猿的牙齿化石，直到170万年前的云南元谋人化石，向我们讲述着中国这块土地上早期人类进化的轨迹。在此后170万年的时间里，由旧石器时代到新石器时代，丰富多彩的石器文明遗迹和神话传说为我们勾画出了夏王朝以前中国先民的文明化进程。本书内容丰富，记录了从中国历史上从史前到清朝的通史故事。部分详细内容有：中国历史的传说时代（一）盘古与女娲：盘古开天、女娲造人、夸父追日；中国历史的传说时代（二）五氏：有巢氏教民、燧人氏取火、伏羲氏八卦、女娲氏补天、神农氏尝百草；中国历史的传说时代（三）五帝：黄帝、颛顼帝、帝喾帝、唐尧帝、虞舜帝、尧舜禹禅让、五帝的历史。夏商周：中国的第一个王朝、夏的历史、殷的历史、周的历史、大禹治水、后羿与少康、夏桀亡国、玄鸟生商、商汤灭夏、从奴隶到国相、迁徙中的殷朝、傅说与武丁、帝乙归妹、殷商甲骨。西周、春秋、战国、秦朝？⒑撼⑷⒘浇⒛媳背⑺宄⑻瞥⑽宕⑺纬⒃⒚鞒⑶宄？

《客斋随笔》全书包括《随笔》（一笔，16卷）、《续笔》（二笔，16卷）、《三笔》（16卷）、《四笔》（16卷）、《五卷》（10卷）五集，计74卷。每卷内容并无严格的时间顺序或事件性质的分类，完全是作者平日读书的札记。《客斋随笔》是一部涉及领域极为广泛的著作，内容博大精深，自经史诸子百家，诗词文赋以及历代典章制度，医卜星历等等，无不有所论说，而且其考证辨析之确切，议论评价之精当，皆倍受称道。

本书收集了中国科学院一批年轻的优秀博士生有关自己成长过程的心得体会，包括子女成材母流泪、要不断有新目标新收获等。

人才测评是指运用运先进的科学方法，对社会各类人员的知识水平、能力及其倾向、工作技能、个性特征和发展潜力，实施测量和评鉴的人事管理活动。它是一门融现代心理学、测理学、社会学、统计学、行为科学及计算机技术于一体的综合性学科。人才测评是人事管理的基础环节，科学评价人员是一切人事工作的起点。

暂缺简介...

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本书描写了一个人的成长史。它是一个从“生而自卑”到“个性飞扬”的故事，当然具有传奇色彩。未受过正规高等教育，多年在歧视中感受地位的卑微，几生几死，在与命运搏斗中呈现其异常精彩的性格特点，尤其在IBM、微软两个企业帝国十四年白领生涯之后，选择“前途未卜”的国企，更把本已很传奇的故事推向了新的高潮。书中描述的微软经历，从辞职的理由到微软的市场功夫、人治方式、管理秘诀，以及微软的灵魂和掌舵人——她所知道的盖茨和现任总裁鲍尔默；作者在IBM从一个蓝领勤务到IBM“南天王”，又到中国渠道总经理的升迁之路，告诉你杰出管理者的历炼过程；青少年时期的家庭背景，特别是父母被迫害期间的境遇及性格变化，写得尤为真切，催人泪下。有理由相信，作为同类作品中的上品，本书会有相当持久的生命力——与作者的理想和实践同样长久。

与客户沟通、和同事交流、向主管汇报、对下属下达命令，这些都是不同形式的演说，需要卓越的口才。它们是管理人员工作中不可或缺的部分，也是日常生活中每个人都要面对的事情。本书通过诸多演说实例，提供了磨练演说本领、提高演说技能、取得演说效果的切实可行的方法，能使你快速提高各种演说的能力。◆了解听众需求 切题发表演说；◆阅读听众肢体语言、读懂听众心思；◆解决棘手演说的困惑；◆使演说回味悠长、达到预期效果。

本书以指导，注重对军事、战略管理学、发展经济学、人才学、人力资源管理学等有关学科理论的借鉴与吸取，将相关理论与人才资源开民相结合，从人才资源战略高度，进行理论创新，构筑了人才资源战略理论的基本框架。第一编“人才资源战略本体论”概述了战略的起源及战略学的发展过程，分人才资源战略提出的背影，研究了人才资源战略的主要内容与特点、战略模式以及地位作用等一般理论问题。第二编“人才资源战略思想论”，主要介绍新中国人才资源战略思想的形成和发展，着重分析毛泽东、邓小平、江泽民人才资源战略思想形成的时代背景，主要观点和理论定位。第三编“人才资源战略方法论”，从方法论角度论述人才资源战略制定。第四编，介绍人才资源战略实践论的内容。