人才学
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我国更层次专业人才成长环境研究毕革新,许召元 著人才强国战略是新时代中国特色社会主义的国家战略,人才在国家经济社会发展中的地位作用比以往更加得到重视。高层次人才是体现国家竞争力的重要因素之一,创造优质的外在环境成为人才培养、吸引、使用和激励的重大研究命题。本书作者立足中国实际和长远发展,通过高层次专业人才成长的国际经验、国情研究、案例分析和问卷调查,找到破解“钱学森之问”的答案,努力创造适合高层次专业人才发展的成长环境,保障中华民族伟大复兴中国梦的实现。 -
本科生科研与创新人才培养郭卉 著《本科生科研与创新人才培养》围绕“本科生科研是培养创新人才的有效途径?”问题开展研究。梳理了国内外本科生科研实践发展的历史。通过三个层层推进的经验研究,揭示出科研参与能促进本科生创新知识、创新能力、创造性思维以及创造性人格(主要表现在专业社会化方面)的发展;科研任务认知挑战度和教师指导是本科生科研学习收获的重要影响因素。探究了教师有效指导本科生科研的行为指标体系以及教师指导意愿的影响因素。提出了深化本科生科研的政策与制度建议。 -
新工科创新人才培养1李少波,安明刚 编《新工科创新人才培养(1 机械工程学院2017年度教改论文集)》是贵州大学机械工程学院2017年度教师有关教育改革的论文集,其内容丰富,涉及面广,涵盖本科和研究生教育,其中包括学生创新能力的培养,具体课程的教学实践及高级工程技术人才培养等方面。对于工科的教育教学具有参考价值。 -
广东技能人才供给侧改革与模式创新陈斯毅 著本书是“中国劳动体制改革四十年丛书”之第二本。“发展是第*要务,人才是第*资源,创新是第*动力”。无论是发展还是创新,关键在于人才。本书收集整理了改革开放40年来作者在职业教育领域撰写的一些文章,目的是回顾总结广东技工教育和职业培训工作走过的历程,着重介绍广东在职业教育培训领域改革发展各阶段的重点和突破创新之处,以及取得的成就和经验,以期能够为今后继续全面深化改革,建立现代职业教育体系,加快技能人才队伍建设提供有益的借鉴。 -
宁波人才发展报告2018林崇建 编本书是宁波市政府发展研究中心人才发展报告精选集,分为综合情况、区域特色、人才结构、研究探索、政策法规五个篇章,坚持以习近平总书记关于人才工作系列重要讲话精神为指导,深入贯彻省、市党代会精神,围绕市党代会提出的“加快建设人才新高地、打造更具竞争力的人才生态城市”的部署要求,力求准确反映宁波人才发展的基本情况,总结提炼宁波人才工作的经验做法,全面展现宁波人才研究的重要成果。 -
高技能人才培养崔丽娟,龚俊朋 著《高技能人才培养:过程与模式》内容包括:一章主要介绍了高技能人才的相关概念,对“高技能”的获得过程及机理、高技能人才的特征、地位以及我国高技能人才的相关政策进行了详细分析。第二章重点阐述了高技能人才的成长规律。第三章为理论基础部分,主要阐述了人力资本理论、劳动力市场分割理论、期望激励理论以及劳动技能形成与学习理论,以期为高技能人才培养模式的构建提供理论支撑。第四章重点探讨了高技能人才培养的影响因素。第五章是对国外先进人才培养模式的借鉴,主要选取了美国、德国、澳大利亚、日本和韩国,对他们培养高技能人才的经验进行了介绍。第六章主要介绍了我国高技能人才培养的地方经验,重点分析了我国各地区在高技能人才培养方面的具体做法。第七章主要是对未来我国在高技能人才培养模式选择方面提出的建议。 -
应用型本科人才弹性力培养邹一琴,郑仲桥,鲍静益 著当前,新一代信息技术与制造业的深度融合,正在引发影响深远的产业变革,产业发展与市场需求为应用型人才培养提供了良好的机遇和环境,同时也对人才提出了更高更专业化的要求。《应用型本科人才弹性力培养》以市场需求和学生就业为导向,研究高校在人才培养过程中如何与产业需求实现智慧对接问题,提出应用型本科人才弹性力培养的理念,强调学生就业后能尽快适应工作岗位,并能在现有的岗位上持续发展,使人才主动适应社会经济发展、产业结构的优化升级。人才弹性力培养能解决当前应用型人才应对市场变化灵敏度低、高校专业设置与市场需求错位、人才培养不具备前瞻性等问题。《应用型本科人才弹性力培养》适合给从事高校人才培养的一线教师和教学管理人员进行教学研究时参考,特别是在教学理念、教学方法上进行创新研究时,《应用型本科人才弹性力培养》提出的“以学生能力培养和终身发展为重要前提,契合国际国内的改革形势,科学合理地进行改革”的思路,具有很好的借鉴参考作用。 -
人才培养模式的改革与创新王珠英 编教育部大学外语教学指导委员会制定的《大学英语教学指南》强调高校大学英语要反映各校的校本教学特色,要与学校办学定位和办学目标一致。2013年,中国人民大学在本科人才培养方面,采取具有变革意义的重大举措,颁发了《中国人民大学本科人才培养路线图框架》。为培养本科生的跨文化沟通能力,《路线图》特别规定大学英语教学的培养目标为“提升学生英语应用能力,促进学生国际交流”。中国人民大学的大学英语教学从学校的办学目标和定位出发,从大学英语标准制定、教学目标、教学体系、课程设置、评价体系和教学管理六个方面进行了全新的改革。收录在此论文集的论文是改革五年来教师们的部分教学研究成果。 -
美国杰出人才移民全程指南马克 著这是一本揭秘美国杰出人才移民(EB-1)申请的指导书,本书从EB-1移民政策介绍、法规解读、审批揭秘、申请要点和流程解析,到案例分析和实战介绍,让要花费几十万委托申请的人在申请之前有清楚了解和理性判断。 其次,本书内容包含辅导移民中介服务公司和美国移民律师针对此移民类别开展业务内容,对国家新成立的国家移民局在吸引海外人才的政策制定和具体管理措施和条例拟定方面也有借鉴意义。 -
多维协同人才培养模式案例及分析肖浪涛,夏石头 编近年来,湖南农业大学生物学相关专业主动适应形势的发展,致力于教育教学改革,强化学生创新能力的培养,探索新形势下高等农业院校生物学相关专业与学科创新人才培养模式,实践了教学资源与教学方法、师资团队与教研科研平台、学科文化与实践磨练等多维度协同教学,促进学生自主创新能力和综合实践能力的整体提升。《多维协同人才培养模式案例及分析》收集、整理、归纳和分析了多年来生物学相关专业与学科在教学改革中比较典型的案例,这些案例在教育方式上构建激发学生兴趣,满足学生个性发展需求的多层次、多方向、多类型的人才培养体系;在教学内容上,从知识体系到课程体系,从专业设置到实践教学,从教学模式到学习评价模式,落实以学生为中心的思想;在教学方法上,充分利用互联网信息技术资源,“翻转”课堂师生行为,突出学生“学”的自主性和“习”的过程性。
